來演一場戲吧！行動載具的融入教學 -APP

大王國小詹凱賀

序 disney image spot 2013tw

https://www.youtube.com/watch?v=3M4yxRBBhFU

學生● 坐著聽 or 站起來動一動● 死背 or 透過表演自然記住● 枯燥 or 活潑● 被動的學習 or 學習的主角

教師● 任務引導● 協同教學 -和科任老師搭配● 藝術與人文 -表演藝術

工具（硬體設備）● 學習的環境● 單槍● 電腦● 手機● 平板電腦

工具（軟體設備）● 教師的發想與指導● 學生的創意與表現● APP的導入

APP介紹● 相機 APP

● 小影● magisto

● iMovie （ ios限定）

任務1.發展階段：撰寫劇本，並轉換為分鏡腳本。2.前期製作：團隊成員分配，內容討論。3.中期製作：拍攝與錄製；創作背景音樂。4.後期製作：剪輯與配音；加入特效。5. 宣 傳：製作海報、電影票等。

學習● 拍攝手法－運鏡● 道具製作－打板、治裝、化妝等。● 軟體學習與操作● 小組合作

課程設計架構圖範例

課程設計架構圖範例－東海國小

跋 我們畢典要表演什麼https://www.youtube.com/watch?v=FmtRmzdnXDM