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Slides da palestra realizada dia 02 de junho entitulada A Música no período de Da Vinci e o seu Desenvolvimento dada pelo palestrante Edson Leite (Maestro e Prof. Dr. da USP) na exposição Leonardo Da Vinci - Vitória/ES
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11
A MÚSICA EM TORNO A MÚSICA EM TORNO DE LEONARDO DA VINCIDE LEONARDO DA VINCI
Prof. Dr. Edson LeiteProf. Dr. Edson Leite
22
Que o teu trabalho Que o teu trabalho
seja perfeito para seja perfeito para que, que,
mesmo depois da tua mesmo depois da tua morte, ele morte, ele
permaneça.permaneça.
(Leonardo da Vinci)(Leonardo da Vinci)
33
Período da RenascençaPeríodo da Renascença
• Interesse pelo saber e cultura, Interesse pelo saber e cultura, particularmente pelas idéias e particularmente pelas idéias e
conhecimentos dos conhecimentos dos antigos antigos gregos e romanos gregos e romanos. .
• Época de Época de grandes descobertasgrandes descobertas e e explorações explorações (Vasco da Gama, Colombo, Cabral) (Vasco da Gama, Colombo, Cabral)
• Notáveis Notáveis avançosavanços se processam na se processam na Ciência e Astronomia. Ciência e Astronomia.
44
O homem é a figura O homem é a figura centralcentral
• O homem passa a voltar O homem passa a voltar seu seu olhar sobre si olhar sobre si
mesmomesmo..
• Há o ressurgimento dos Há o ressurgimento dos estudos nos campos das estudos nos campos das
ciências humanasciências humanas..
• O próprio homem toma-O próprio homem toma-se se objeto de observaçãoobjeto de observação, , ao mesmo tempo em que ao mesmo tempo em que
é o é o observadorobservador..
55
Grandes centros da épocaGrandes centros da época• Espanha e FrançaEspanha e França: nações : nações
mais poderosas. mais poderosas.
• Itália Itália dividida sob a dividida sob a influência de influência de Veneza, Milão, Veneza, Milão,
Nápoles e FlorençaNápoles e Florença. .
• Família MédiciFamília Médici, onde , onde proliferavam papas, reis e proliferavam papas, reis e
rainhas, dominava Florença.rainhas, dominava Florença.
• Em Em FlorençaFlorença ressurge o ressurge o poderio culturalpoderio cultural italiano. italiano.
• Aos 25 anos, Aos 25 anos, Leonardo da Leonardo da VinciVinci trabalhava para Lorenzo trabalhava para Lorenzo
Di Médici na administração Di Médici na administração da cidade estado. da cidade estado.
66
Disputa pelos melhores Disputa pelos melhores artistasartistas
Qualquer casa que se prezasse exercia Qualquer casa que se prezasse exercia
o o mecenatomecenato e, efetivamente, muitos e, efetivamente, muitos
foram os foram os centros de riqueza e podercentros de riqueza e poder
espalhados pela espalhados pela EuropaEuropa que, numa que, numa
concorrência concorrência desenfreada, passaram desenfreada, passaram
a a disputar os artistas de maior famadisputar os artistas de maior fama. .
77
Florença e VenezaFlorença e VenezaCentros musicais Centros musicais progressistasprogressistas na Europa na Europa
até aos finais doaté aos finais do séc. XVIséc. XVI, e a combinação , e a combinação
das inovações musicais destes centros das inovações musicais destes centros
resultou no resultou no desenvolvimentodesenvolvimento daquilo que daquilo que
seria conhecido como o seria conhecido como o estilo Barrocoestilo Barroco. .
88
Ostentação da Ostentação da arquiteturaarquitetura
• Filippo Filippo BrunelleschiBrunelleschi (1377-1446) abre em (1377-1446) abre em
Florença a Renascença Florença a Renascença Italiana. Italiana.
• Virtuosismo no Virtuosismo no domínio das formas domínio das formas
geométricas e purasgeométricas e puras, , no novo arranjo das no novo arranjo das
antigas ordens antigas ordens clássicas e da clássicas e da
monumentalidademonumentalidade. .
99
Música dos antigos Música dos antigos romanosromanos
• Estava ligada à Estava ligada à sensualidadesensualidade..
• Era um complemento Era um complemento dos dos divertimentosdivertimentos
particulares e públicos, particulares e públicos, nos nos banquetesbanquetes e no e no
circocirco. .
• Era uma Era uma forma de forma de atrair e concentrar a atrair e concentrar a
vasta população vasta população romana nos recintos romana nos recintos
públicos.públicos.
1010
Música do cristianismoMúsica do cristianismo
• Com a implantação do Com a implantação do cristianismo, morrem os velhos cristianismo, morrem os velhos
deuses e a música que os deuses e a música que os celebrava, embora não celebrava, embora não
completamente. completamente.
• A tradição oral e os costumes A tradição oral e os costumes ancestrais permanecemancestrais permanecem, ,
camuflados no cristianismo. camuflados no cristianismo.
1111
SALVE REGINASALVE REGINA
1212
Canto litúrgicoCanto litúrgico
• Forma de expressão que melhor se Forma de expressão que melhor se conservouconservou..
• A uniformização que o Cristianismo A uniformização que o Cristianismo moldou no continente europeu deu moldou no continente europeu deu
origemorigem ao conceito deao conceito de “ “música ocidentalmúsica ocidental””
• Evoluiu para uma Evoluiu para uma polifonia culta e polifonia culta e artísticaartística e que levaria ao aparecimento da e que levaria ao aparecimento da harmonia e das harmonia e das grandes formas clássicas.grandes formas clássicas.
1313
Música antigaMúsica antiga
• Música da Música da Idade MédiaIdade Média, , RenascimentoRenascimento e e BarrocoBarroco. .
• Um certo tipo de música Um certo tipo de música parou de parou de ser executadaser executada depois da "sua época" depois da "sua época"
e precisou ser revivida nos nossos e precisou ser revivida nos nossos tempos.tempos.
• Uso de Uso de instrumentos "autênticosinstrumentos "autênticos" " (instrumentos (instrumentos ou cópiasou cópias dos dos
instrumentos), técnica vocal do instrumentos), técnica vocal do período e novas questões de tempo período e novas questões de tempo
e dinâmicas. e dinâmicas.
1414
Música antigaMúsica antiga
Música MedievalMúsica Medievalentre 800 e 1450entre 800 e 1450
Música RenascentistaMúsica Renascentistaentre 1450 e 1600entre 1450 e 1600
Música BarrocaMúsica Barrocaentre 1600 e 1750entre 1600 e 1750
1515
Intérprete arqueólogoIntérprete arqueólogo
• A música do Renascimento e A música do Renascimento e da Idade Média incita o da Idade Média incita o
intérprete a buscar através intérprete a buscar através de outras fontes, como de outras fontes, como iconografiaiconografia e relatos de e relatos de época (época (poesia, crônicas, poesia, crônicas,
históriashistórias), dados que ), dados que permitam reconstruir a permitam reconstruir a
forma como esta música era forma como esta música era realizada.realizada.
• Os Os livros do século XVIlivros do século XVI sobre Música tratam mais sobre Música tratam mais
da da Teoria MusicalTeoria Musical do que da do que da Prática MusicalPrática Musical..
1616
Características da música Características da música renascentistarenascentista
• A A improvisação improvisação era parte integrante era parte integrante da execução da Música Antiga.da execução da Música Antiga.
• Não expressa qualquer retorno às Não expressa qualquer retorno às civilizações clássicascivilizações clássicas na sua na sua
morfologia, referindo-se morfologia, referindo-se exclusivamente a elas nos exclusivamente a elas nos textos das textos das cançõescanções, precisamente por não haver , precisamente por não haver
vestígios da produção musical vestígios da produção musical clássica.clássica.
1717
Características da música Características da música renascentistarenascentista
• Interesse vivo pelo profanoInteresse vivo pelo profano, integrando-, integrando-se, assim, na corrente de laicização que se, assim, na corrente de laicização que
o Renascimento incentivava.o Renascimento incentivava.
• Contudo, as Contudo, as obras de maior destaqueobras de maior destaque foram compostas foram compostas para a Igrejapara a Igreja. .
• A linha que separa a música profana da A linha que separa a música profana da sacra é tênuesacra é tênue, tanto na estrutura como , tanto na estrutura como
na própria forma textual.na própria forma textual.
1818
Sacro x ProfanoSacro x Profano
• O que define exatamente O que define exatamente o caráter sacro ou o caráter sacro ou
profano é o conteúdo e a profano é o conteúdo e a função do repertório. função do repertório.
• Antes, era uma Antes, era uma melodia melodia litúrgicalitúrgica que servia de que servia de
pretexto para um ato de pretexto para um ato de comunicação burguês.comunicação burguês.
• Agora, seria uma Agora, seria uma melodia melodia burguesaburguesa que serviria de que serviria de pretexto para um ato de pretexto para um ato de comunicação litúrgico. comunicação litúrgico.
1919
Música coralMúsica coral• Estilo Estilo polifônico coral polifônico coral ouou policoral policoral, , sem sem
acompanhamento de instrumentosacompanhamento de instrumentos..
• Revela um Revela um alto grau de complexidadealto grau de complexidade e e sofisticação de combinações harmônicas sofisticação de combinações harmônicas
até 64 vozes.até 64 vozes.
• A A dimensão vertical da música dimensão vertical da música ((harmoniaharmonia))
2020
Principais modificaçõesPrincipais modificações• Melhora na precisão da Melhora na precisão da notação notação
musicalmusical (existência de várias (existência de várias vozes).vozes).
• Experiências acústicas como a Experiências acústicas como a multiespacialidademultiespacialidade (distribuição (distribuição
do coro em vários lugares na do coro em vários lugares na igreja) e igreja) e efeitos vocaisefeitos vocais (gritos, (gritos, resmungos e sons de animais).resmungos e sons de animais).
• A A métrica musicalmétrica musical passa a ter passa a ter dois tipos de figuras: brancas dois tipos de figuras: brancas para as notas longas, e pretas para as notas longas, e pretas
para as curtas (devido ao uso do para as curtas (devido ao uso do papel em lugar do pergaminho).papel em lugar do pergaminho).
• Surge a Surge a idéia de compassoidéia de compasso. .
• Intensifica-se o uso do "estilo Intensifica-se o uso do "estilo imitativo" (imitativo" (contrapontocontraponto).).
2121
Classificação das vozesClassificação das vozes
Nome Nome medievalmedieval
(latim) (latim)
• Supremus Supremus (Superius)(Superius)
• AltusAltus
• ContraltusContraltus
• TenorTenor
• BassusBassus
Nome Nome renascentistarenascentista
(italiano) (italiano)
• SopranoSoprano
• ContraltoContralto
• ContratenorContratenor
• Tenor Tenor
• BassoBasso
2222
Formas musicaisFormas musicais
• MissaMissa (aprimorada nesse período)(aprimorada nesse período)
• MotetoMoteto (superposição de textos; pode (superposição de textos; pode incluir salmos, antífonas etc.)incluir salmos, antífonas etc.)
• Música vocal profanaMúsica vocal profana::•cantos carnavalescos cantos carnavalescos
•canções canções
•frottoli frottoli
•lied lied
•madrigais (a cappella, em italiano, às madrigais (a cappella, em italiano, às vezes sacros)vezes sacros)
•vilancicos vilancicos
2323
Cancionero de UpsalaCancionero de Upsala(primeiras décadas do séc. XVI)(primeiras décadas do séc. XVI)
Camerata Antiqua de Curitiba – Roberto de ReginaCamerata Antiqua de Curitiba – Roberto de Regina
Vésame y abràçameVésame y abràçameMarido mio,Marido mio,Y daros en la mañanaY daros en la mañanaCamisòn limpio.Camisòn limpio.Yo nunca vi hombreYo nunca vi hombreBivo estar tan muerto,Bivo estar tan muerto,Ni hazer el dormidoNi hazer el dormidoEstando despierto.Estando despierto.Andad marido alertaAndad marido alertaY tened brio,Y tened brio,Y daros em la mañana,Y daros em la mañana,Camisón limpio.Camisón limpio.
Beija-me e abraça-me,Beija-me e abraça-me,Marido meu,Marido meu,E vos darei pela manhãE vos darei pela manhãUma camisa limpa.Uma camisa limpa.Eu nunca vi um homemEu nunca vi um homemVivo estar tão morto,Vivo estar tão morto,Nem se fazer de dormidoNem se fazer de dormidoEstando acordado.Estando acordado.Anda, marido, alertaAnda, marido, alertaE tenha brio,E tenha brio,E vos darei pela manhãE vos darei pela manhãUma camisa limpa.Uma camisa limpa.
2424
Música instrumentalMúsica instrumental
Até a Renascença, Até a Renascença,
a função dos instrumentos a função dos instrumentos
resumia-se praticamente a resumia-se praticamente a
acompanhar o canto, acompanhar o canto,
dobrando-o ou substituindo-o.dobrando-o ou substituindo-o.
2525
2626
Música instrumentalMúsica instrumentalA partir do século XVI, há o interesse A partir do século XVI, há o interesse crescente em escrever música somente crescente em escrever música somente para instrumentos, motivado por várias para instrumentos, motivado por várias
razões:razões:
• ambienteambiente proporcionado pelas capelas reais proporcionado pelas capelas reais
• evoluçãoevolução da música instrumental da música instrumental
• fixação e divulgação da escrita em fixação e divulgação da escrita em tablaturatablatura, , o que contribuiu para a o que contribuiu para a impressão musicalimpressão musical
• consenso consenso sobre a dimensão harmônica da sobre a dimensão harmônica da músicamúsica
• qualidadequalidade tímbrica dos instrumentos tímbrica dos instrumentos
2727
Grupo de Música Antiga Grupo de Música Antiga Conservatório de Tatuí - SPConservatório de Tatuí - SP
2828
Música instrumentalMúsica instrumental• Nascimento de vários consortesNascimento de vários consortes de de
flautas, de violas da gamba, que flautas, de violas da gamba, que tinham por hábito tocar de pé.tinham por hábito tocar de pé.
• Surge a figura do "Surge a figura do "mestre da mestre da músicamúsica“: primeiro instrumentista, “: primeiro instrumentista, cuja função é dirigir o restante dos cuja função é dirigir o restante dos
instrumentos.instrumentos.
• Os instrumentos utilizados na Os instrumentos utilizados na música renascentista são música renascentista são
praticamente os mesmos da época praticamente os mesmos da época medieval, passando apenas por medieval, passando apenas por
pequenas alterações.pequenas alterações.
• Os Os instrumentos de tecladoinstrumentos de teclado começaram a ganhar popularidade, começaram a ganhar popularidade, chegando a surgir neste período os chegando a surgir neste período os
primeiros álbunsprimeiros álbuns para órgão, para órgão, clavicórdio ou virginal.clavicórdio ou virginal.
2929
3030
Formas instrumentaisFormas instrumentais
• Transcrição Transcrição
• VariaçãoVariação
• Tocatta (virtuosidade do Tocatta (virtuosidade do instrumentista)instrumentista)
• Canzone ou Sonata (canção para Canzone ou Sonata (canção para instrumentos)instrumentos)
• Ricercar (idéias melódicas Ricercar (idéias melódicas trabalhadas pela imitação)trabalhadas pela imitação)
3131
Vida musicalVida musical
• CatedraisCatedrais
• Capelas reais ou Capelas reais ou principescasprincipescas
• Escolas de meninos de Escolas de meninos de corocoro
• Música religiosa, danças, Música religiosa, danças, marchas marchas
militares, música erudita militares, música erudita e canções eróticase canções eróticas
3232
Suportes para a escritaSuportes para a escritaCom o desuso do pergaminho,Com o desuso do pergaminho,a música passou a ser escritas a música passou a ser escritas
em:em:
• Pequenos cadernosPequenos cadernos onde os onde os compositores escreviam a lápis, compositores escreviam a lápis,
porque assim que tivessem porque assim que tivessem copiado ou executado as peças, copiado ou executado as peças, apagavam e voltavam a escrever apagavam e voltavam a escrever
na mesma cartela. As partes na mesma cartela. As partes eram escritas separadamente, eram escritas separadamente, devido ao aumento do número devido ao aumento do número
de vozes e das figuras musicais. de vozes e das figuras musicais.
• Livros manuscritos de coroLivros manuscritos de coro, de , de grandes dimensões, uma vez grandes dimensões, uma vez que era mais econômico os que era mais econômico os
cantores partilharem do mesmo cantores partilharem do mesmo livro. livro.
3333
Compositores Compositores RenascentistasRenascentistas
3434
Josquin des Préz Josquin des Préz 1440-15211440-1521
Kyrie da Missa de Beata Virgine. (Roma, Biblioteca Apostólica Vaticana, Capp. Sist. 45, ff.
1v-2r)
3535
Orlando de LassusOrlando de Lassus 1532-15941532-1594
3636
William ByrdWilliam Byrd1543-16231543-1623
3737
Giovanni GabrielliGiovanni Gabrielli 1555-16121555-1612
3838
John Dowland John Dowland 1563-16261563-1626
3939
Claudio MonteverdiClaudio Monteverdi 1567-1567-16431643
4040
Giovanni Pierluigi da Giovanni Pierluigi da PalestrinaPalestrina1525-15941525-1594
4141Coros da Academia Filarmônica Romana – Pablo Colino
4242
Arte musical da Arte musical da RenascençaRenascença
• aberta a experimentações e inovaçõesaberta a experimentações e inovações
• possibilidade de aventuras sonoraspossibilidade de aventuras sonoras
• correspondência próxima com as correspondência próxima com as descobertas do Novo Mundo e a física descobertas do Novo Mundo e a física
de Galileu e Newtonde Galileu e Newton
• refinamento da sensibilidaderefinamento da sensibilidade
• ideal de perfeição e grandezaideal de perfeição e grandeza
• ampliação de públicos educadosampliação de públicos educados
• incorporação de um espírito humanista incorporação de um espírito humanista e cosmopolita.e cosmopolita.
4343
Mateo FlechaMateo FlechaEspanha:Espanha: 1481-15531481-1553
Camerata Renascentista de Caracas – Isabel PalaciosCamerata Renascentista de Caracas – Isabel Palacios
Las Ensaladas – La GuerraLas Ensaladas – La Guerra
Pues la guerra está em las manosPues la guerra está em las manos
Y para guerra nascemos,Y para guerra nascemos,
Bien será nos ensayemosBien será nos ensayemos
Para vencer los tiranos (...)Para vencer los tiranos (...)
4444
Leonardo Da Vinci e a Leonardo Da Vinci e a músicamúsica
4545
Retrato de um músico Retrato de um músico
• Na restauração em 1905, eliminou-se Na restauração em 1905, eliminou-se uma vaga camada de verniz fazendo uma vaga camada de verniz fazendo
aparecer a mão e uma partitura na tela. aparecer a mão e uma partitura na tela. Daí o nome da pintura, que é o único Daí o nome da pintura, que é o único
retrato masculino atribuído a Da Vinci.retrato masculino atribuído a Da Vinci.
• Esta tela foi pintada em 1485 e é, Esta tela foi pintada em 1485 e é, provavelmente, o retrato de Franchino provavelmente, o retrato de Franchino Gaffurio, professor de música da capela Gaffurio, professor de música da capela
da Catedral de Milão, na década de da Catedral de Milão, na década de 1480.1480.
• Trata-se de uma pintura pouco Trata-se de uma pintura pouco detalhada, com postura rígida e a detalhada, com postura rígida e a
agressividade nas sombras, motivo agressividade nas sombras, motivo pelo qual existe controvérsia sobre a pelo qual existe controvérsia sobre a
autoria da obra.autoria da obra.
• Encontra-se atualmente na Pinacoteca Encontra-se atualmente na Pinacoteca Ambrosiana, em Milão. Ambrosiana, em Milão.
4646
Da Vinci e a música Da Vinci e a música para Mona Lisapara Mona Lisa
• Conta a lenda que Leonardo Conta a lenda que Leonardo tocava, para distrair seu tocava, para distrair seu
modelo (Mona Lisa).modelo (Mona Lisa).
• Tocava música composta Tocava música composta por ele em instrumentos por ele em instrumentos
inventados por ele.inventados por ele.
• Acredita-se que os Acredita-se que os instrumentos eram um instrumentos eram um
órgão a água e uma lira de órgão a água e uma lira de prata.prata.
4747
Bibliografia básicaBibliografia básica• ABDNOUR, Oscar João. ABDNOUR, Oscar João. Matemática e música: Matemática e música: o o
pensamento analógico na construção de pensamento analógico na construção de significados. São Paulo: Escrituras, 2002.significados. São Paulo: Escrituras, 2002.
• BURKE, P. BURKE, P. The European Renaissance: The European Renaissance: centre and centre and ´peripheries. Oxford: Blackwell, 1998. ´peripheries. Oxford: Blackwell, 1998.
• BROTTON, J. BROTTON, J. The Renaissance: The Renaissance: a very short a very short introduction. London: OUP, 2006.introduction. London: OUP, 2006.
• BORGES, Maria José, CARDOSO, José Maria BORGES, Maria José, CARDOSO, José Maria Pedrosa, Pedrosa, História da Música.História da Música. Edições Sebenta, Edições Sebenta, 1996. 1996.
• CANDÉ, Roland de. CANDÉ, Roland de. Dicionário dos Músicos. Dicionário dos Músicos. Lisboa: Edições 70, 1982.Lisboa: Edições 70, 1982.
• CARPEAUX, Otto Maria. CARPEAUX, Otto Maria. Uma nova história da Uma nova história da músicamúsica. 4 ed. Rio de Janeiro: Alhambra, 1977.. 4 ed. Rio de Janeiro: Alhambra, 1977.
• COTTE, Roger. COTTE, Roger. Música e simbolismoMúsica e simbolismo. São Paulo: . São Paulo: Cultrix, 1990.Cultrix, 1990.
4848
Bibliografia básicaBibliografia básica• HART, Frederick. HART, Frederick. History of Italian Renaissance ArtHistory of Italian Renaissance Art. .
4 ed. Londres: Thames and Hudson, 1970-1994. 4 ed. Londres: Thames and Hudson, 1970-1994.
• HERZFELD, Friedrich. HERZFELD, Friedrich. Nós e a música.Nós e a música. Lisboa: Lisboa: Edição Livros do Brasil, 1970. Edição Livros do Brasil, 1970.
• HODEIR, André. HODEIR, André. As formas da Música.As formas da Música. Lisboa: Lisboa: Arcádia, 1970.Arcádia, 1970.
• SCHURMANN, Ernest F. SCHURMANN, Ernest F. A música como linguagemA música como linguagem – – uma abordagem histórica. São Paulo: Perspectiva, uma abordagem histórica. São Paulo: Perspectiva, 1989.1989.
• VIDAL, Sara Louraço. VIDAL, Sara Louraço. Música RenascentistaMúsica Renascentista: : apontamentos sobre Orlandus Lassus. Disponível apontamentos sobre Orlandus Lassus. Disponível em: em: http://neh.no.sapo.pt/documentos/musica_renascehttp://neh.no.sapo.pt/documentos/musica_renascentista.htmntista.htm
49494949
Obrigado pela atenção eObrigado pela atenção eaté a próxima!até a próxima!
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