Propuesta de inclusión de recursos TIC en el curso

de Botánica General de la carrera de Manejo de

Recursos Naturales en la UNED

por Ana Victoria Wo Ching

Declaración del problema El curso Botánica General resulta poco signif icativo y atractivo para los estudiantes:

•  Gran cantidad de información descontextualizada.

•  Pocas ayudas visuales. •  Se trabaja con pocos recursos TIC.

¡El curso no los motiva!

Justificación del problema

En la UNED hay un problema notorio de deserción estudiantil

En Botánica reprueba al menos un 30% de los alumnos cada cuatrimestre. Gran cantidad de terminología técnica. Muchos no van a las tutorías.

Población afectada Estudiantes de la carrera de Manejo de Recursos Naturales que matriculan e l curso de Botán ica General impartido por la Cátedra de C ienc ias Biológicas de la Escuela de C i e n c i a s E x a c t a s y Naturales de la UNED.  

Objetivos

Objetivo general Analizar estrategias para la integración de recursos TIC en el curso de Botánica impartido en la UNED mediante la investigación acerca de herramientas TIC utilizadas con éxito en la didáctica de la biología, a fin de hacer el curso más atractivo para el estudiante y potenciar el aprendizaje significativo de la materia.

Objetivos específicos 1.  Identificar recursos TIC específicos con el

potencial de motivar el interés hacia el estudio de la botánica.

2.  Formular estrategias para incluir herramientas tecnológicas en el diseño curricular del curso de Botánica

3.  Determinar las necesidades de capacitación de los tutores para utilizar las TIC en el curso de Botánica.