2. Teora del acompaamientoQu es acompaar? Acompaar,en este caso
con la guitarra,no es ms que darun envolvente armnico a una meloda
principal. Imaginemos que nos disponemos a tararear una
cancin.Lgicamente lo haremos con el instrumento de nuestra voz y
rpidamente,fuera aparte de lo mal o bin que cantemos,nos daremos
cuenta que nuestra interpretacin queda como muy pobre,como si nos
faltara algo,que en definitiva no suena como cuando la escuchamos
en nuestro tocadiscos o en nuestra radio. ... y sto es lgico,pues
nos falta la orquesta.Asi vemos como el envolvente del que
hablbamos anteriormente en este caso nos lo daba la orquesta que
logra que la melodia principal se enriquezca.Pus bin,gracias a
nuestro instrumento.vamos a convertirnos en nuestra prpia orquesta.
Qu son los acordes? Los acordes son el conjunto de tres o ms notas
que tocadas al mismo tiempo suenan armnicamente.Puede haber tantos
acordes como notas tiene la escala,refirindome lgicamente a su
nombre, aunque no a su naturaleza,que os explicar a continuacin.
CONCLUSION:Cada nota de la escala puede construir su prpio acorde.
cmo pueden ser los acordes?Los acordes con arreglo a su naturaleza
pueden ser: a) CONSONANTES:Son aquellos que suenan armnicamente,sin
que ninguna de sus notas disuene con respecto a las dems. 72
3. b) DISONANTES:Son aquellos en los que alguna de sus notas se
nos presenta disonante con respecto a las dems. Los acordes podemos
entenderlos as se construyan dentro del modo menor o dentro del
modo mayor: Acorde perfecto mayor:Est formado por la tnica,que es
la nota que da nombre al acorde,por una tercera mayor,que es la
tercera nota que sigue a sta dentro de su escala (2 tonos) y una
quinta justa,que es la quinta nota que sigue a la misma dentro de
lamisma escala (tres tonos y medio). EJEMPLO:El acorde de D0 MAYOR
est formado por la nota DO,que es la tnica,por la nota MI,que es su
tercera mayor,y por la nota SOL,que es su quinta justa.Estas tres
notas tocadas al mismo tiempo nos darn como resultado el acorde de
D0 MAYOR,produciendo un sonido armnicamente organizado. Acorde
perfecto menor:Est formado por la tnica,que es la nota que da el
nombre al acorde,por una tercera menor (un tono y medio) y por una
quinta justa,que es la quinta nota a partir de la tnica.Si os dais
cuenta la construccin de un acorde mayor y la de un acorde menor,es
prcticamente igual a excepcin de su segunda nota,ya que en el modo
mayor la distancia entre la tnica y su tercera es de dos tonos
mientras que en el modo menor es de tono y medio,de ahi la sensacin
de tristeza de los acordes menores.(Recuerda que es el mismo caso
que nos ocurra con las escalas mayores y menores,pues en msica todo
est relacionado con las escalas). EJEMPLO:El acorde de LA MENOR est
formado por la nota LA,quees la tnica,por la nota DO,que es la
tercera menor y por la nota MI,que es su quinta justa. 73
4. Acordes disonantesLo que hace que este tipo de acordes sean
disonantes es;o bin que alteremos alguna nota de un acorde
consonante o bin que aadamos alguna nota ms agena a la naturaleza
de ste,dndonos esa sensacin de disonncia. Acorde de sptima
dominanteEs el primer acorde disonante que estudiamos.Este es un
acorde mayor al que le hemos agregado una sptima menor
(cincotonos). NOTA:Yo recomiendo al alumno que para poder entender
mejor el concepto de los intervalos,se ponga siempre como modelo la
escala de do mayor o la de la menor segn el caso,de esta forma
siempre podreis saber las distancias tonales que existen cuando se
hable de cualquier tipo de intervalo,ya sea menor (tomando como
ejemplo la escala de la menor) osea mayor (tomando como modelo a la
escala de do mayor). EJEMPLO:El acorde de D0 SEPTIMA estar formado
por las notas propias del acorde de DO MAYOR y adems le aadiremos
una sptima menor,que no es nada ms que cinco tonos a partir de la
tnica "do" y quedara de la siguiente forma :DO,MI,SOL,SI bemol(hay
que poner el bemol porque si no se nos pasaria de los cinco tonos
prpios de la sptima menor). De momento no os voy a presentar ms
acordes disonantes,por ser stos ms complejos,por lo que os sugiero
que os aprendais las tablas,que ms adelante os presento,de los
acordes mayores,menores y de septima dominante,ya que sabiendo
estos acordespodeis empezar a defenderos en el acompaamiento de
canciones. 74
5. cmo se representan los acordes? Para la representacin grfica
de los acordes se utiliza el sistema de "TABULADO",el cual no es ms
que la representacin grfica de las cuerdas de la guitarra en seis
lneas horizontales divididas por lineas verticales que representan
los trastes delinstrumento. La primera linea,empezando por
arriba,nos representa la primera cuerda de la guitarra,la segunda
nos representa la segunda cuerda y asi sucesivamente.De esta
forma,el encontrarnos un circulo sobre cualquiera de las lineas del
grfico,nos indicar la cuerda que deberemos pisar,asi como el lugar
de la misma,determinado por los distintos trastes.Un nmero
localizado dentro de dicho circulo nos detalla el dedo que debemos
utilizar. EJEMPLO:El grfico que aparece a continuacin nos
representa el acorde de DO MAYOR. NOTA:Para practicar los acordes
al principio deberemos deslizar el dedo pulgar de la mano derecha
de arriba abajo,hasta que consigamos claridad en el sonido.nunca
podrsobresalir por encima del mstil de la guitarra el dedo
6. pulgar de la mano izquierda y deberemos pisar siempre con la
punta del dedo sin aplastar ste sobre la cuerda a pisar. Forma
anglosajona para la representacin grfica del nombre de los
acordesLa forma ms frecuente para la representacin de los acordes'
es mediante el sistema de letras que relacione a continuacin: c
=Do,D c =SOL,Au sv P u: =MI =SIH F WAcordes elementales en el modo
mayorDO MAYOR RE MAYOR 1 2 3 4 5 MI MAYOR FA MAYOR SOL MAYOR LA
MAYOR1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7. SI MAYOR1 2 3 4 5 NOTA:La cejilla se representa con una
linea gruesa que atraviesa las lineas horizontales en un
determinado traste.Esta lnea representa al dedo indice de la mano
izquierda. Vase el caso del acorde de FA MAYOR1 C 2 3 4 5Acordes
elementales en el modo menorno MENOR RE MENOR 1 2 .1 3 C 4 5 1 2 3
4 5 MI MENOR FA MENOR 77
8. SOL MENOR1 LA MENOR2 3 4 5 1 2 3 4 5 SI MENOR12 3 4 5
NOTA:La cejilla es una de las dificultades que ms cuestasuperar,por
eso hay que armarse de paciencia y nodesesperar,pues en cuestin de
pocas semanas, ejercitndola unos quince minutos al da,podris
conseguir la fuerza necesaria en la mano izquierda y dejar de
costaros trabajo. Acordes fundamentales de sptima dominanteDO
SEPTIMARE SEPTIMA MI SEPTIMA12 3 4 5 78
9. SOL SEPTIMA LA SEPTIMA1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 SI SEPTIMA Acordes
fundamentales para el acompaamientoEl acompaamiento de una cancin
est centrado en tresacordes fundamentales,que sern los que lleven
la base armnica.Estos acordes son: Acorde de tnica:Es el que
determina la tonalidad (escala en la que nos estamos moviendo).
Acorde de subdominante:Es el acorde que tiene lugar en el cuarto
grado de la escala;es decir,la nota que ocupa la cuarta posicin de
la misma. Acorde de sptima dominante:Es el acorde que tiene lugar
en el quinto grado de la escala;es decir,la nota que ocupa la
quinta posicin a partir de la tnica. EJEMPLO:Si yo estoy cantando
una cancin en DO MAYOR,los acordes fundamentales sobre los que se
centra su armonia sernlos siguientes: ACORDE DE TONICA:DO
MAYOR,porque es la nota que me determina la tonalidad. 79
10. ACORDE SUBDOMINANTE:FA MAYOR,porque es la nota que ocupa el
cuarto grado en su escala. ACORDE DE SEPTIMA DOMINANTE:SOL
SEPTIMA,porque ocupa la quinta posicin o quinto grado de la escala
de DO. Mediante este sistema (1, 4, 5),podemos empezar a acompaar
de una forma elemental determinadas canciones muy
sencillas,comotemas folclricos o populares. Al principio deberis
familiarizaros con los acordes fundamentales de todas las
tonalidades,ya que cuando seais capaces de asimilarlos,podris pasar
al mundo de la modulaciny veris como podemos enriquecer la armonia.
Os propongo que hagais las siguientes series de acordes: a) LA
MAYOR,RE MAYOR,MI MAYOR. .. y repetir b) LA MENOR,RE MENOR,MI
MAYOR. .. y repetir c) SOL MAYOR,DO MAYOR,RE SEPTIMA. .. y repetir
d) RE MAYOR,SOL MAYOR,LA SEPTIMA. .. y repetirRepetirlos varias
veces hasta que vayais adquiriendo soltura en los cambios. Las
cadenciasLas cadencias son reposos que se suceden en el discurso
musical.Equivalen a los signos de puntuacin en el lenguaje
gramatical y se determinan por sucesin de acordes. Las cadencias ms
importantes son:Cadencia perfecta:Es la sucesin de los acordes de
dominante a tnica. Cadencia perfecta completa:Es la sucesin de los
acordes de subdominante,dominante y tnica. 80
11. Cadencia plegal:Es la sucesin de los acordes de
subdominante a tnica. Cadencia rota:Sucesin de los acordes de
dominante a subdominante. Acordes de pasoLos acordes de paso son
aquellos que utilizamos para suavizar el paso de unas posiciones a
otras y de esta forma enriquecer la armonia.Entre los casos ms
frecuentes podemos destacar los siguientes: 1) Cmo suavizar el paso
de la tnica a la subdominante.Buscamos el acorde de sptima de la
subdominante,entendiendo a sta como tnica,y sto lo haremos contando
cinco notas a partir de la misma obteniendo como resultado el
acorde de paso. EJEMPLO:Hallar el acorde de paso entre la tnica DO
su subdominante FA. Buscaremos la sptima dominante de FA (contando
cinco a partir de sta e incluyndose ella misma) que es D0
SEPTIMA,siendo ste el acorde de paso entre DO y FA. La serie
quedaria de la siguiente forma:DO,D0 SEPTIMA,FA. Ahora deberis
ensayarlo varias veces.2) Cmo suavizar el paso entre la
subdominante y la dominante. Deberemos,como en el caso
anterior,buscar la sptima dominante de la dominante propia de la
tonalidad;es decir,contando cinco,dndonos como resultado el acorde
de paso a aplicar entre la subdominante y la dominante. 81
12. EJEMPLO:Hallar el acorde de paso entre la subdominante FA y
la dominante SOL SEPTIMA (dentro de la tonalidad de DO MAYOR,claro
est). Deberemos buscar la sptima dominante de SOL SEPTIMA,siempre
contando cinco incluyendo la nota SOL,dndonos como resultado el
acorde de RE SEPTIMA,siendo este el acorde de paso a aplicar. La
serie quedaria de esta forma: FA,RE SEPTIMA,SOL SEPTIMA,para
concluir de nuevo en la tnica DO. La serie completa con sus dos
acordes de paso quedaria de la siguiente forma,poniendo el mismo
ejemplo de la tonalidad de D0 MAYOR: D0, DO SEPTIMA,FA,RE
SEPTIMA,SOL SEPTIMA,DO . La modulacinModular es utilizar los tonos
vecinos de la tonalidad en la que nos encontramos (los que tengan
las mismas alteraciones,una ms o una menos) para enriquecer la
armonia y hacerla ms airosa.En definitiva es ir cambiando de tnica.
Tipos de modulacina) Modulacion al tono siguiente completo de la
escala en el modo menor. cuando hablo del tono siguiente completo
de la escala me refiero a la nota contigua a la que nos
encontramos,por ejemplo,si estoy en DO MAYOR,la nota siguiente ser
RE,slo que en elmodo menor ya que de lo que se trata es de modular.
82
13. Para realizar sto lo podemos hacer directamente O bin
buscar un acorde de paso,que lo hallaremos contando cinco a partir
del tono siguiente al que nos referiamos anteriormente "RE MENOR"
obteniendo,en este caso,el acorde LA SEPTIMA. La serie quedaria de
esta forma: DO,LA SEPTIMA,RE MENOR. NOTA:He de aclarar al alumno
que cuando nos refiramos al modo MAYOR,lo representaremos con una
"M" mayscula y cuando nos refiramos al modo MENOR,lo haremos
mediante una "m" minscula. b) Modulacin al tono relativo. Se dice
que un tono es relativo a otro cuando tiene el mismonmero de
alteraciones que ste,encontrandose en el modo contrario. EJEMPLO:El
tono de DO MAYOR es relativo del tono de LA MENOR, pues ambos
tienen el mismo nmero de alteraciones,que en este caso es ninguna.
Para llevar a cabo esta modulacin lo podremos hacer directamente o
bien utilizando un acorde de paso que lo localizaramos mediante el
sistema ya aprendido,contando cinconotas a partir del acorde de la
modulacin incluyndose a si mismo. EJEMPLO:Modular en la tonalidad
de DO MAYOR a su relativo utilizando un acorde de paso. Como yo se
que el acorde relativo de DO es LA MENOR,lo que tengo que hacer es
contar cinco a partir de LA,dndome comoresultado el acorde de MI
SEPTIMA siendo ste el acorde de paso.
14. La serie nos quedaria asi :DO MAYOR,MI SEPTIMA,LA MENOR.c)
combinacin al tono asonante. El tono asonante no es nada ms que el
acorde de la dominante pero en su modo natural sin sptima.
EJEMPLO:El tono asonante de DO M.es SOL M,puesto que la dominante
de DO es SOL SEPTIMA. Esta combinacin se efectua directamente sin
acorde de paso. d) Modulacin de un acorde a otro del mismo nombre
slo que en el modo contrario. Esta modulacin se efectua
directamente.EJEMPLO:LA M--LAm.Formacin de otros acordes
disonantesTengo que advertiros que este apartado os resultar algo
complicado de entender,por lo que os recomiendo que vayais
asimilando con calma cada uno de estos acordes disonantes y al
principio,aunque no entendais su extructura armnica,os sugiero que
al menos vayais utilizando el sistema de las notas guas,que os
presento a lo largo del mismo.No intenteis memorizarlo todo y al
principio utilizar este mtodo como manual al que podaisrecurrir en
un momento dado. 84
15. Acorde de cinta agregadaEst formado por intervalos
consonantes pero no se puede clasificar entre los acordes perfectos
pues su sexta aadida nos presenta una clara disonncia. a) En el gdo
mayor:Es un acorde mayor con una sexta aadida y puede sustituir al
acorde de subdominante. Para poder localizar en el instrumento
rpidamente estos acordes disonantes,tomaremos una serie de posturas
guias quecorrindolas a lo largo del diapasn de la guitarra,nos irn
dando los distintos acordes. POSICION DEL ACORDE DE "LA SEXTA"
TOMANDO COMO REFERENCIA LA TERCERA CUERDA DE LA GUITARRA. 1 2C3 4
5POSICION DEL ACORDE DE "MI 6" TOMANDO COMO REFERENCIA LA CUARTA
CUERDA b) En el modo menor:Es un acorde menor con una sexta mayor
(cuatro tonos y medio) aadida.Sustituye al acorde de subdominante.
85
16. POSICION DEL ACORDE DE LAm 6 TOMANDO COMO REFERENCIA LA
TERCERA CUERDA. POSICION DEL ACORDE DE FAm 6 TOMANDO COMO
REFERENCIA LA CUARTA CUERDA. Mediante este sistema no tenemos ms
que correr toda la posicin dos trastes en la guitarra para que nos
de la notasiguiente en la misma naturaleza de sexta,o uno si la
distancia entre una nota a otra es de medio tono. Acorde de quinta
disminuidaEst formado por la_tQnica,una tercera_menor_(tono y
medio) y una quinta disminuida (bajndola medio tono).Se forma en el
II grado de la escala menor y en el VII de ambos modos y se
puedeutilizar para sustituir al acorde de sptima dominante. Igual
que en el caso anterior os presento las posiciones guias
siguientes: 86
17. NOTA GUIA EN LA CUARTA CUERDA.EJEMPLO:FA SOSTENIDO 5
dimNOTA GUIA EN LA TERCERA CUERDAEJEMPLO:SI 5 dimNOTA GUIA EN LA
PRIMERA CUERDAEJEMPLO:SOL 5 dimAcorde de quinta aumentadaEst
formado por la tnica,una tercera mayor (dos tonos)y una quinta
aumentada (cuatro tonos);es decir,aumentando medio tono con un
sostenido la quinta.Se construye en los grados IIIy IV (ste bajado
medio tono) del modo menor y en los grados VI,descendido medio
tono,y V del modo mayor. 87
18. NOTA GUIA EN LA SEXTA CUERDA EJEMPLO:SOL SOSTENIDO 5
aumen.0 S +NOTA GUIA EN LA QUINTA CUERDAEJEMWLO:DO 5 + NOTA GUIA EN
LA TERCERA CUERDAEJEMPLO:LA 5 + Acorde de sptima disminuidaEst
formado por la tnica,una tercera menor (tono y. medio),una quinta
disminuida (3 tonos) y una sptima disminuida(cuatro tonos y medio)
y surge en el sptimo grado de la escala. 88
19. NOTA GUIA EN LA CUARTA CUERDA EJEMPLO:RE SOSTENIDO 7 dim O
7 disNOTA GUIA EN LA QUINTA CUERDAEJEMPLO:SI 7 dis NOTA GUIA EN LA
SEXTA CUERDAEJEMPLO:FA SOSTENIDO 7 dis Acorde de sptima mayorEs un
acorde mayor con una sptima mayor agregada (5 tonos y medio),se
forma en el primer grado y se usa en ambos modos, aunque en la
armonia ms clsica se forma en el sexto grado del modo menor.
89
20. NOTA GUIA EN LA TERCERA CUERDA EJEMPLO:LA 7 MAYOR1 2:4
sNOTA GUIA EN LA CUARTA CUERDAEJEMPLO:SOL 7 MAYORNOTA GUIA EN LA
QUINTA CUERDAEJEMPLO:RE 7 MAYORAcorde de sexta aumentada Est
formado por un acorde mayor con una sexta aumentadamedio tono.Tiene
lugar en el sexto grado del modo menor y en elsexto grado del modo
mayor descendido medio tono. 90
21. NOTA GUIA EN LA TERCERA CUERDA EJEMPLO:LA 6 + Acorde menor
con sptimaEs un acorde menor con una sptima menor agregada y surgen
en el segundo grado de la escala. NOTA GUIA EN LA SEXTA CUERDA
EJEMPLO:FA m7C1 2 3 4 5NOTA GUIA EN LA QUINTA CUERDAEJEMPLO:SI
MENOR 791
22. Acorde de novena dominantea) En el modo mayor:Es una acorde
de sptima dominante con una novena mayor aadida;o sea siete
tonos,tiene lugar en el Vgrado de la escala y sustituye al acorde
de sptima dominante. NOTA GUIA EN LA SEXTA CUERDA EJEMPLO:FA 9c 1 2
3 4 5NOTA GUIA EN LA QUINTA CUERDAEJEMPLO:SI 9 NOTA GUIA EN LA
CUARTA CUERDAEJEMPLO:MI 9 92
23. b) En el modo menor:Es un acorde de sptima dominante con
una novena menor aadida (6 tonos y medio).Tiene lugar en el V grado
de la escala y sustituye al acorde de sptima dominante. NOTA GUIA
EN LA SEXTA CUERDA EJEMPLO:FA 9 menor 'NOTA GUIA EN LA QUINTA
CUERDAEJEMPLO:SI 9 menor NOTA GUIA ENJLA CUARTA CUERDAEJEMPLO:MI 9
menor 93
24. Acorde de sptima dominante con quinta aumentadaEst formado
por la tnica,una tercera mayor,una quinta aumentada y una sptima
menor (cinco tonos) y tiene lugar en elV grado de la
escala.Sustituye al acorde de sptima dominante. NOTA GUIA EN LA
SEGUNDA CUERDA EJEMPLO:DO 7/5+NOTA GUIA EN LA PRIMERA
CUERDAEJEMPLO:FA 7/5+C 1 2 3 4 5Acorde de sptima dominante con
quinta disminuidaEst formado por una tercera mayor (dos tonos),una
quinta disminuida (tres tonos) y una sptima menor (cinco tonos ) y
seforma en el V grado de la escala.sustituye al acorde de
sptimadominante. 94
25. NOTA GUIA EN LA PRIMERA CUERDAEJEMPLO:SOL 7/5 disNOTA GUIA
EN LA TERCERA CUERDAEJEMPLO:LA 7/5 dis Acorde de sptima sensibleEst
formado por la tnica,una tercera menor (tono y medio),una quinta
disminuida y una sptima menor (cinco tonos) . Tiene lugar en el
sptimo grado de la escala mayor. NOTA GUIA EN LA SEXTA
CUERDAEJEMPLO:FA 7 senC 1 2 3 4 595
26. NOTA GUIA EN LA QUINTA CUERDAEJEMPLO:SI 7 sen. NOTA GUIA EN
LA CUARTA CUERDAEJEMPLO:MI 7 sen.Cuadro de las alteraciones de las
tonalidades mas frecuentes enambos modosTono de DO M:Ninguna
alteracinTono de LA_m:Ninguna alteracinTono de SOL M:Fa
sostenidoTono de MI m:Fa sostenidoTono de RE M:Fa y do
sostenidosTono de SI m:Fa y do sostenidosTono de LA M:Fa,do, sol
sostenidosTono de FA sostenido m:Fa,do,sol sostenidos Tono de MI
M:Fa,do,sol,re sostenidosTono de D0 sostenido m:Fa,do,sol,re
sostenidosTono de SI MAYOR:Fa,do,sol,re,la sostenidos96
27. TonoTOROTOROTOROTOROTODOTOROTOROTOROTonoTonoTOROTonode de
de de de de de de de de de de deSOL sostenido m:Fa,do,sol,re,la
sostenidosFA sostenido M:Fa,do,sol,re,la,mi sostenidosRE sostenido
m:Fa,do,sol,re,la,mi sostenidosD0 sostenido M:Fa,do,sol,re,la,mi,si
sostenidosLA sostenido m:Fa,do,sol,re,la,mi,si sostenidos FA M:Si
bemolRE m:Si bemolSI bemol M:Si,mi bemolesSOL m:Si,mi bemolesHI
bemol M:Si,mi,la bemoles DO m:Si,mi,la bemoles LA bemol
M:Si,mi,la,re bemolesFA m:Si,mi,la,re bemolesEscalas mayores ms
fcilesDO MAYOR 97
28. RE MA YORI.}II. n]l--j!V111 2- I MI MAYOR FA MAYOR
29. SOL MAYORLA MAYOR99
30. SIMAVOR Escalas menores meldicas ms fcilesLa escala menor
meldica podemos entenderla como una escalamenor artificial a la que
para darle una sensibilidad especial la hemos alterado su sexto 7
sptimo grado.100
31. SOL MENOR LA MENOR SI MENOR 101
32. DO MENOR FA MENORIi102
33. RE MENOR La escala en el blues y sus intervalos
principalesEsta escala que presentar a continuacin es muy frecuente
en la msica moderna,propia del Blues y del Rock y es diferente a la
escala diatnica que ya conocemos,pues esta escala se centra en
cinco tonos.Para entenderla presento como ejemplo practico la
escala en Mi. HI,BOL,LA,LA#,SI,RE.concluyendo en MI. y volver a
empezar- Si nos fijamos,los intervalos existentes entre nota y nota
de la referida escala son los siguientes:Tono y medio,un tono,medio
tono,medio tono,tono y medio y volver a empezar. 103
