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Aprendizajes básicos para la convivencia

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Aunque el ser humano posee una tendencia natural a convivir con los otros, la convivencia social es construida, no se da naturalmente.

Si queremos tener nuevas formas de convivencia social que garanticen la protección de la vida, los Derechos Humanos y la felicidad, debemos materializarlas.

La convivencia se aprende, se realiza y se enseña. Es tarea de toda la vida de una persona y de una sociedad.

http://burbujitaas.blogspot.com/2011_05_01_archive.html

http://lospequesleen.jimdo.com/proyecto-de-convivencia/

El hombre es una de las pocas especies que ataca y destruye a sus congéneres. Por eso el ser humano debe aprender y debe ser enseñado a no agredir ni psicológica ni físicamente a los otros miembros de su especie.

La agresividad es natural en el hombre. Pero las personas pueden y deben aprender a convertir la fuerza de la agresividad en fuerza para el amor, y no para la muerte.

http://ingciviljesusflorez16.blogspot.com/2013/04/comunicacion-

interpersonal.html

Cuando yo me comunico, espero que el otrome reconozca. Y cuando el otro se comunicaconmigo, espera igualmente que yo loreconozca. Ese reconocimiento es laautoafirmación.

Sociedad que aprende a dialogar aprende a convivir

El medio básico de la autoafirmación es eldiálogo. La Convivencia Social requiereaprender a dialogar, porque es a través deldiálogo que aprendemos a expresarnos, acomprendernos, aclararnos, coincidir, discrepar y comprometernos.

http://mentamaschocolate.blogspot.com/2012/08/articulo-la-asamblea-en-

educacion.html

Todos somos extraños hasta que aprendemos ainteractuar. Aprender a interactuar suponeaprendizajes:

Pero sobre todo aprendiendo apercibirme y a percibir a los otroscomo personas que evolucionamos ycambiamos en nuestras relaciones peroguiados siempre por los DerechosHumanos.

Aprender a vivir la intimidad, aprendiendo acortejar y amar.

Aprender a estar con los otros aceptandoque ellos están conmigo en elmundo, buscando y deseando ser felices, yaprendiendo también a ponerse de acuerdoy a disentir sin romper la convivencia.

Aprender a comunicarse con los otrosreconociendo los sentimientos y losmensajes de los otros, y logrando quereconozcan los míos.

Aprender a acercarse al otro, siguiendolas reglas de saludo y cortesía.

Aprender a convivir supone aprender asobrevivir y a proyectarse aprendiendo aconcertar, con los otros, los intereses ylos futuros.

El grado de convivencia de unasociedad depende de su capacidadde concertar intereses de unaforma participada a todo nivel.

La concertación de toda una sociedad, lallamamos constitución que establece lasreglas para cambiar o modificar laconcertación.

Requiere de la participación directa oindirecta de todos a los que va acomprometer.

La concertación es la selección de uninterés compartido que orienta y obliga atodos los que lo seleccionamos.

La salud es un bien personal y colectivo que se construye yse desarrolla a base de comportamiento. Aprender a cuidarel “bien estar” físico y psicológico de sí mismo y de los otroses una forma de expresar el amor a la vida.

Aprender a cuidarse, significa también aprender a crear y acuidar las condiciones de vida de todos (vivienda,alimentación, trabajo, recreación) como factor deconvivencia. Si el otro no tiene condiciones de vidaadecuadas, la convivencia no es posible porque antes deconvivencia está la supervivencia.

Aprender a cuidarse supone igualmente aprender a protegerla salud propia y de todos como un bien social, y aprender atener una percepción positiva del cuerpo. Sin una culturade cuidado del cuerpo y de las condiciones de vida no esposible el desarrollo adecuado del sistema de salud y deseguridad social.

http://fichasparaninos.blogspot.com/2010/04/fichas-de-

habitos-saludables-para-ninos.html

http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/6023

Aprender a convivir socialmente es ante todoaprender a estar en el mundo, cuidando del lugardonde estamos todos: la Biosfera.

La convivencia social es posible si aceptamos quesomos parte de la naturaleza y deluniverso, pero que en ningún momento somossuperiores a ellos. No somos “los amos de lanaturaleza”.

La convivencia social implica tambiénaprender que para nosotros no es posiblesobrevivir si el planeta muere, y el planetaTierra no puede sobrevivir como “nuestracasa” sin nuestro cuidado.

http://blog.pucp.edu.pe/archive/1506/2008-07

El Saber Social (el académico y el cultural) definido comoel conjunto deconocimientos, prácticas, destrezas, procedimientos, valores, ritos y sentidos, que una sociedad juzga válidos parasobrevivir, convivir y proyectarse, es importante para laconvivencia social, porque es ahí dentro de la cultura ysaber académico que le toca vivir, donde el ser humano semodela y evoluciona.

El ser humano no evoluciona biológicamente, sino queevoluciona a medida que su cultura evoluciona. Por eso elconocimiento y contacto con los mejores saberesculturales y académicos de cada sociedad producehombres más racionales, más vinculados a la historia y lavida cotidiana de la sociedad y por lo tanto más capaces decomprender los beneficios y posibilidad de la convivenciasocial.

APRENDIZAJES

BÁSICOS PARA LA

CONVIVENCIA

A DIALOGAR

A ANALIZAR

LA REALIDAD

A VALORAR LA PAZ

Y LA TOLERANCIA

Aprender a decir nuestra

palabra y a escuchar al otro.

Aprender a conocer e

interpretar los hechos y

situaciones que se presentan en

la vida personal y en el entorno.

Asumir la no violencia como

medio de resolución de

conflictos y aceptar la

diversidad de la que formamos

parte.

Definición de convivencia - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/convivencia/#ixzz2VOUr8VBS

http://cecodap.blogspot.com/2013/04/7-aprendizajes-basicos-

para-la.html

http://paraeducarvalores.blogspot.com/2011/07/el-aprendizaje-

para-la-convivencia-como.html

http://www.gestiopolis.com/canales2/rrhh/1/sieteap.htm