Apresenta pdmm edu_11_12_alunos

Sessão de abertura | PDMMEdu

U. Aveiro | 16.09.2011

Luís Pedro | UA | PDMMEdu 16 09 2011

Ordem de trabalhos

áreas científicasobjetivos e competênciasestrutura curricularcoordenaçãoequipa docentecalendário e modo de funcionamentocondições de acesso ao 2º anoaspetos administrativos


Áreas científicas

Didática

Ciências e Tecnologias da Comunicação


Objetivos [1]

aprofundar e estruturar competências avançadas nos domínios académico e profissional;

desenvolver conhecimentos interdisciplinares, no âmbito das sinergias criadas pelos estudos realizados na instituição proponente, adequados à análise e intervenção em situações de educação e de formação em que os recursos multimédia sejam potenciados;

favorecer o exercício da investigação pautada por padrões de excelência académica e de inovação, no que diz respeito à sua conceção, gestão e divulgação;

estimular a sistematização contínua e a produção de conhecimentos originais e a sua divulgação, a nível nacional e internacional, em comunidades científicas/académicas com créditos reconhecidos no domínio da multimédia em educação;


Objetivos [2]

promover o contacto e a colaboração com investigadores, nacionais e internacionais, de reconhecida competência no domínio do curso;

estimular o desenvolvimento de competências de aprendizagem ao longo da vida;

promover, em contexto académico e/ou profissional, o progresso tecnológico, social, cultural e educacional.


Desenvolvimento de competências [1]

de abordagem sistemática da multimédia em educação e formação do ponto vista das áreas científicas da Didática e das Ciências e Tecnologias da Comunicação;

de compreensão e utilização crítica e fundamentada de métodos de investigação nestas áreas científicas;

de conceção e desenvolvimento de uma investigação rigorosa e consequente, respeitando as exigências impostas pelos padrões de qualidade e integridade académicas;


Desenvolvimento de competências [2]

de realização de trabalhos de investigação originais que contribuam para o alargamento de fronteiras do conhecimento em multimédia em educação;

de desempenho profissional sustentado na investigação e sua divulgação, contribuindo para o progresso tecnológico, social, cultural e educacional;

de aprendizagem ao longo da vida.


Estrutura curricular (1º ano)


Estrutura curricular (2º e 3º anos)


Coordenação

Luís Francisco Mendes Gabriel Pedro (diretor);

Isabel Maria Cabrita dos Reis Pires Pereira (vice-diretora)

Fernando Manuel dos Santos Ramos;

António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira.

http://www.ua.pt/de/pageperson.aspx?id=655

http://www.ua.pt/de/pageperson.aspx?id=655


Equipa docente

Ana Margarida Almeida (DeCA)

António Moreira (DE)

Fernando Ramos (DeCA)

Francislê N. Souza (DE)

Isabel Cabrita (DE)

Lúcia Pombo (DE)

Luís Pedro (DeCA)

Maria João Loureiro (DE)

Pedro Almeida (DeCA)

Rui Neves (DE)

Rui Raposo (DeCA)

Rui Vieira (DE)

Teresa Bettencourt (DE)


Calendário (1º semestre)


Calendário (2º semestre)


Abordagem

UX curriculum (Santos e Pedro, 2011)

TCEd: Tecnologia e Comunicação

DMME: Aprendizagem

EaD: Comunidades

Fer. Web 2.0: participação e folksonomia

MAC: Interação e colaboração

MIE: Metodologias

SIME I: Projeto de tese


Condições de acesso ao 2º ano

Cada estudante admitido é inscrito provisoriamente como estudante de doutoramento, ficando a inscrição definitiva dependente da realização de um prova pública aquando da conclusão da componente curricular do 1º ano com a classificação mínima de 16 valores.

São admitidos à prova pública, referida no ponto anterior, todos os estudantes que:

(a) terminarem a componente curricular relativa ao 1º ano com uma média não inferior a 14 valores (em casos excecionais poderão submeterem-se à Prova Pública os estudantes que não tiverem realizado a unidade curricular de Opção);

(b) apresentarem, por escrito e no prazo definido anualmente, o projeto de doutoramento.

A aprovação em pelo menos 12 UC das unidades curriculares do 1º ano (parte curricular do programa doutoral) confere um diploma de Estudos Avançados em Multimédia em Educação.


Aspetos administrativos [1]

Creditações

Creditação automática das seguintes UCs, aos alunos detentores do mestrado/cfe em Multimédia em Educação

TCEd, DMME e MAC (média ponderada da classificação e ECTS das UCs concluídas)

Solicitação (e pagamento) nos SGA



Entrega de documentação para efeitos de estatuto de trabalhador estudante deverá ser realizada semestralmente nos seguintes prazos:

Até 15 de Outubro de 2011 (apenas para efeitos do 1º semestre)

Até 15 de Janeiro de 2012 (apenas para efeitos do 2º semestre)

A comprovação da qualidade de trabalhador estudante deverá ser efetivada da seguinte forma:

Envio por correio para Divisão dos Serviços de Gestão Académica:

documento comprovativo da respetiva inscrição na Segurança Social devidamente atualizado, caso seja trabalhador por conta de outrem;

impresso de início de atividade do Ministério das Finanças devidamente atualizado, caso seja trabalhador independente.



Frequência em Regime de Tempo Parcial

O regime de tempo parcial pressupõe a inscrição em UCs até um máximo de 30 ECTS por ano;

O regime de inscrição em tempo parcial é concedido por ano letivo;

A taxa devida pela frequência em regime de tempo parcial é a correspondente a 50% do valor da propina fixada para os alunos a tempo inteiro no respetivo curso.


da parte da tarde...

sessão de formação "Pesquisa de informação científica online: estratégias e fontes"

Data/hora: 16 de Setembro, das 14h30 às 16h30

Local : Sala de Formação da Biblioteca

Os alunos deverão dirigir-se ao balcão de atendimento, onde serão encaminhados para o local da sessão.


na 2ª feira

1ª sessão presencial de TCEd

Data/hora: 19 de Setembro, às 9h

Local : Dep. Comunicação e Arte, sala de reuniões do labs.sapo/ua - 21.1.24

Os alunos deverão dirigir-se ao balcão do segurança, onde serão encaminhados para o local da sessão.


mais informações

no blog do Programa Doutoral: http://mmemeducacao.blogs.ua.sapo.pt

http://mmemeducacao.blogs.ua.sapo.pt

http://mmemeducacao.blogs.ua.sapo.pt

Education

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