ALCANCE DIGITAL N° 82.—Martes 24 de mayo del 2016

Tema generador Nivel: Sétimo 7.1.- El mundo antiguo y la hue lla humana en el espacio geográfico (70.000 a. C. a l 3000 a. C.)

Eje integrador: La ocupación Temáticas y subtemáticas

humana y e l uso A. Los primeros pasos del ser humano: de los hominidos a l Hamo sapiens sapiens del espacio B. La revoluc ión neolítica: e l cambio hacia la sedentarización y sociedades agrícolas (3.000 a. C. geográfico: hasta 600 a. C.)

lecciones espacio-temporales de l A. Dimens ión espacio-temporal de las primeras civilizaciones del mundo antiguo

pasado para pensar B. Organización de las primeras c ivilizaciones del mundo antiguo en Egipto y Mesopotamia. e l presente y el C. Prácticas y legado cultural de las civilizaciones mesopotámica y egipcia en el mundo antiguo

fu turo A. Dimensión espacial de las sociedades griega y romana de la antigüedad clásica. B. Estructura y organización social de las civil izaciones griega y romana C. Las contribuciones culturales de las civi lizaciones !lJ'iega y romana en la sociedad contemporánea.

Tema generador 7.2.- De las soc iedades complejas de América y Costa Rica a la hue lla ecológica del ser humano en la

sociedad global

Temáticas y subtemáticas A. Dimensión espacial-temporal de las sociedades azteca, maya e incas B. Características de la organización económica, social y política de los aztecas, mayas, incas. C. Legado cultural y situación actual de los descendientes de los grupos originarios mayas, aztecas e

incas en América D. Los pueblos originarios del territorio que hoy es Costa Rica A. Hacia la comprensión de lo que es la hue lla ecológica del ser humano B. La huella ecológica de los países a escala global C. Alternativas para la reducción de la hue lla ecol6J:1;ica del ser humano

Tema generador 7.3.- El espacio geográfico transformado: ecosistemas terrestres y producción alimentaria

Temá ticas y subtemáticas

A. La dimensión geográfica de los ecosistemas terrestres a escala g lobal y en Costa Rica B. Presión sobre los bosques tropicales del Planeta C. Estrategias en tomo a la conservación boscosa tropica l: e l caso costarricense A. Distribución espacial de la producción alimentaria B. Perspectiva espacial sobre e l consumo de alimentos C . Problemáticas asociadas a la producción alimentaria en Costa Rica y a escala g lobal

Nivel: Octavo. Tema generador Eje integrado r: 8.1.- La adaptación del ser humano ante un espacio geográfico dinám ico y un recw-so hídrico limitado

La ocupación humana y el uso Temáticas y subtemáticas

del espacio A. Dinámica ten·estre y la dimens ión espacial de la actividad sísmica en el planeta: geográfico: B. La actividad sísmica y la vulnerabilidad de la población:

lecciones espacio- c. Dinámica terrestre y la actividad volcánica temporales del Paisajes volcánicos: usos y adaptación

pasado para pensar A. Dinámica espac ial del recurso hídrico en diversas escalas geográficas e l presente y e l Debates sobre el uso del agua como recurso en la actualidad

futuro Tema generador D. 8.2.- La participación del ser humano en la naturaleza del cambio climático B. Temáticas y subtemáticas A. El cambio climático g lobal: B. Dimensión espacio-temporal de las emisiones de gases de efecto invernadero

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Efectos diversos del cambio climático global en el planeta Tema generador

8.3.- Propuestas locales y globales para la adaptación y mitigación ante el cambio climático C. Temáticas y subtemáticas 1 A. La gestión de l riesgo y gestión territorial B. Vulnerabilidad y amenazas en Costa Rica ante el cambio c limático en sectores clave

(biodiversidad, salud, infraestructura, recursos pesqueros, energía, agropecuario y recurso hídrico) c. Acciones de adaptación ante e l cambio c limático en sectores claves de Costa Rica (biodiversidad,

salud, infraestructura, recursos pesqueros, energ ía, agropecuario y recurso hídrico) Acciones para adaptarse y mitigar e l cambio climático en el contexto g lobal

Tema generador 9.1.- Los procesos socioculturales, económicos y políticos desde la Edad Media a l Renacimiento (de

los siglos V a l XVI) D. Temáticas y subtemáticas

Nivel: Noveno. A. El declive de l imperio romano de Occidente Eje integrador: La organización de las sociedades feuda les

9.- El recorrido de A. Expansión y consolidación del cristian ismo en la Europa Med ieval la Humanidad B. El nacimiento de una nueva religión: e l Islam desde la Edad Las re laciones entre el mundo cristiano y medieval en la actua lidad

Media a la Costa B. Ciudades, nuevos actores sociales, expansión de l comercio, universidades y ,grandes epidemias Rica de l sig lo XIX A. El renacimiento:

B. La reforma protestante en Europa: C. La expansión ultramarina de España en los s iglos XV y XVI:

Tema generador A. 9.2.- La Edad Moderna: la formación de los estados absolutos, la Ilustración, la Revolución

Francesa y las sociedades coloniales de América (siglos XVl-XVlll e inicios XIX C. Temáticas y subtemáticas

La conqu ista de las sociedades indígenas de América y Costa Rica. A. Divisiones político-administrativas e instituciones coloniales B. La estructura urbana y la vida cotidiana en las colon ias americanas ( con énfasis en Costa Rica) C. La extracción de recursos, esclavitud y explotación de la mano de obra ea e l mundo colon ial de

América y Costa Rica La herencia de l periodo colonial español en Costa Rica.

A. La formación de monarquías absolutas B. La ilustrac ión y el pensamiento científico-raciona l. A. La revolución francesa:

Tema generador

D. 9.3 .- De los procesos de independencia en América y la revo lución industrial a la construcción del Estado-nación en Costa Rica y la repercusiones sociales de la integración al mundo global durante e l siglo XIX

C. Temáticas y subtemáticas A. Las ideas independentistas en América Latina:

Procesos independentistas en América: La sociedad industria l europea en el siglo X JX

A. De los local ismos a la fundac ión de la República: el camino a la centralización (182 1-1 848) B. El control del Estado por parte de intereses cafetaleros y militares (1850-1870) B. La consolidación del Estado costarricense ( 1870-1890) A. El café como motor del cambio económico y socia l y cultural en el siglo XIX A. La producción bananera en e l Caribe costarricense A. La vida cotidiana del costarricense

Tema generador B. l O. l.- Transfom1aciones socia les, económ icas y políticas del mundo contemporáneo desde mitad

del siglo XIX a 1945

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