¹Jason Baumann, Concluinte do curso de Graduação Tecnológica em Gestão Comercial na Faculdade Padre João Bagozzi. E-mail baumanjason@hotmail.com ²Orientador, Mestre em Marketing e Professor de Pós Graduação da Faculdade Padre João Bagozzi no curso de Gestão Comercial. Página 1

DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA CIENTÍFICA

ITENS MÍNIMOS PARA ADEQUADA APRESENTAÇÃO DE PESQUISA

CIENTÍFICA

JASON BAUMANN¹

RODRIGO STROKA²

RESUMO

A elaboração de um projeto acadêmico necessita da escolha de uma pesquisa, seja ela uma dissertação ou tese, para que seus resultados sejam satisfatórios, e estejam baseadas em um planejamento cuidadoso,com reflexões conceituais sólidas e alicerçados em conhecimentos já existentes. Pesquisar é um trabalho que envolve um planejamento análogo ao de uma viagem familiar. Primeiro se precisa escolher onde será o local das férias, efetuar alguns cálculos financeiros familiares para se obtiver o quanto se pode gastar e reservar um tempo para reparos no veículo ou compra de passagens e assim planejar com segurança, qualidade e conforto para que tudo ocorra conforme o pesquisado e planejado. A conquista final desta viagem dependerá do comprometimento e escolha das melhores opções por parte dos envolvidos. O sucesso de uma pesquisa também dependerá do procedimento seguido, do seu envolvimento com a pesquisa e de sua habilidade em escolher o caminho para atingir os objetivos da pesquisa. A pesquisa é um trabalho em processo não totalmente controlável ou previsível. Adotar uma metodologia significa escolher um caminho, um percurso global do espírito. O percurso, muitas vezes, requer ser reinventado a cada etapa. Precisamos, então, não somente de regras e sim de muita criatividade e imaginação. Este artigo utiliza a pesquisa qualitativa e basicamente apresenta itens normatizados embasados nos autores contemporâneos para que a apresentação do tema e da pesquisa sejam claros e corretamente explorados e explanados.

Palavras-chave:

Metodologia; Pesquisa, Regras,

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ABSTRACT

The development of an academic project requires the choice of a search,

either a dissertation or thesis, so that their results are satisfactory, and are based on careful planning, with solid conceptual reflections and grounded in existing knowledge. Search is a job that involves a similar planning on a family trip. First you need to choose which will be the site of the holiday, make some family financial calculations to get how much you can spend and take time to repair the vehicle or purchase tickets and so plan safety, quality and comfort so that everything goes as the researched and planned. The final achievement of this trip will depend on the commitment and choosing the best options on the part of those involved. The success of a research also depend on the procedure followed, his involvement with the research and their ability to choose the way to achieve the research objectives. The research is a work in not fully controllable or predictable process. Adopt a methodology means choosing a path, a global journey of the spirit. The route often requires to be reinvented every step. We need, then, not only rules, but a lot of creativity and imagination. This article uses qualitative research and basically presents standardized items grounded in contemporary authors for the presentation of the subject and research are clear and properly explored and explained.

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1 INTRODUÇÃO

1.1 O que é pesquisa?

Esta pergunta pode ser respondida de muitas formas.

Minayo (1993, p.23), vendo por um prisma mais filosófico, considera a

pesquisa como “atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta

da realidade. É uma atitude e uma prática teórica de constante busca que

define um processo intrinsecamente inacabado e permanente. É uma atividade

de aproximação sucessiva da realidade que nunca se esgota, fazendo uma

combinação particular entre teoria e dados”.

Demo (1996, p.34) insere a pesquisa como atividade cotidiana

considerando-a como uma atitude, um “questionamento sistemático crítico e

criativo, mais a intervenção competente na realidade, ou o diálogo crítico

permanente com a realidade em sentido teórico e prático”. Para Gil (1999,

p.42), a pesquisa tem um caráter pragmático, é um “processo formal e

sistemático de desenvolvimento do método científico. O objetivo fundamental

da pesquisa é descobrir respostas para problemas mediante o emprego de

procedimentos científicos”.

Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução

para um problema, que têm por base procedimentos racionais e sistemáticos. A

pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se têm informações

para solucioná-lo. (GIL, 1999, p.42)

“Existem várias formas de classificar as pesquisas” (GIL, 1991, p.41). As

formas clássicas de classificação serão apresentadas a seguir:

Do ponto de vista da Natureza

Do ponto de vista da abordagem do problema

Do ponto de vista dos objetivos

Do ponto de vista dos procedimentos técnicos

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De acordo com Gil,(1991, p.41) do ponto de vista da sua natureza, pode

ser:

Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais.

Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática e dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.

Seguindo a linha de abordagem de Gil,(1991, p.41) o problema pode ser

analisado por:

Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificáveis o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.).

Pesquisa Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave. É descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado são os focos principais de abordagem.

Pesquisa de campo: Este tipo de pesquisa vai muito além da observação dos fatos e fenômenos e faz uma coleta do que ocorre na realidade a ser pesquisada. Depois disso, elas são analisadas e seus dados são interpretados com base em uma fundamentação teórica sólida com o desígnio de elucidar o problema pesquisado.

Do ponto de vista de Gil,(1991, p.41) seus objetivos pode ser:

Pesquisa Exploratória: visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e Estudos de Caso.

Pesquisa Descritiva: visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre

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variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática. Assume, em geral, a forma de Levantamento.

Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “por que” das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. Assume, em geral, a formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Expostfacto.

Pesquisa empírica: Realizada em qualquer ambiente, se dá por meio de tentativa e erro. A principal finalidade desta pesquisa é testar hipóteses que tratam de relações de causa e efeito.

GIL,(1991, p.41) entende que do ponto de vista dos procedimentos

técnicos a pesquisa pode ser:

Pesquisa Bibliográfica: quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet.

Pesquisa Teórica: Este tipo de pesquisa faz uma análise de determinada teoria, sempre utilizando embasamentos teóricos para explicar a pesquisa que está sendo levantada. Artigos científicos é um exemplo de uma pesquisa teórica.

Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico.

Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.

Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecerem.

Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.

Pesquisa Expost-Facto: quando o “experimento” se realiza depois dos fatos.

Pesquisa-Ação: quando concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.

Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas.

Minayo (1993, p.23), compreende que em pesquisas acadêmicas, você

mostrará o que pretende fazer; que diferença a pesquisa trará para a área a

qual pertence, para a universidade, para o país e para o mundo; como está

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planejada a execução; quanto tempo levará para a sua execução e quais as

pessoas e os investimentos necessários à viabilização da pesquisa proposta.

“Pesquisa é a construção de conhecimento original de acordo com

certas exigências científicas. Para que seu estudo seja considerado científico

você deve obedecer aos critérios de coerência, consistência, originalidade e

objetivação.” MINAYO (1993, p.23 e 24)

2 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Pesquisa científica seria, portanto, a realização concreta de uma

investigação planejada e desenvolvida de acordo com as normas consagradas

pela metodologia que aqui é entendida como um conjunto de etapas

ordenadamente dispostas que você deve vencer na investigação de um

fenômeno. Nessas etapas estão incluídos desde a escolha do tema, o

planejamento da investigação, o desenvolvimento metodológico, a coleta e a

tabulação de dados, a análise dos resultados, a elaboração das conclusões e

até a divulgação de resultados.

Os tipos de pesquisa apresentados nas diversas classificações não são

estanques. Uma mesma pesquisa pode estar ao mesmo tempo, enquadrada

em várias classificações, obedeçendo os requisitos inerentes a cada tipo.

Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe que você escolha

um tema e defina um problema para ser investigado, elabore um plano de

trabalho e, após a execução operacional desse plano, escreva um relatório final

e este seja apresentado de forma planejada, ordenada, lógica e conclusiva.

Uma pesquisa só existe através do levantamento de dúvidas referentes

a algum tema, e as suas respostas buscam meios que levam o pesquisador a

algum lugar com o seu trabalho científico. Todas as grandes invenções e

acontecimentos do homem foram concluídos sempre pelo pressuposto de uma

pergunta, de uma dúvida inerente que gerou análises para se chegar a uma

solução.

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3 REFERENCIAS

DEMO, Pedro. Avaliação qualitativa. São Paulo: Cortez, 1996.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas,

1991.

GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo:

Atlas, 1999.

MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento. São Paulo: Hucitec,1993.

UFSC Universidade Federal de Santa Catarina - http://www.ufsc.br-Metodologia da Pesquisa e Elaboração de Dissertação - Dra. Edna Lúcia da Silva, acesso dia 11/10/2014.