Upload
paulo-cavallari
View
399
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Apresentação sobre adjetivos
Citation preview
CLASSES DE PALAVRAS
Critério semântico de classificação: nomeia os seres e, também, suas ações, seus sentimentos e suas características.
SUBSTANTIVO
CLASSES DE PALAVRAS
mulher corrida alegria beleza
Critério morfológico de classificação: palavra variável
SUBSTANTIVO
CLASSES DE PALAVRAS
menino – meninos – menina - menininho
Critério sintático de classificação: é sempre o núcleo de um sintagma nominal
SUBSTANTIVO
CLASSES DE PALAVRAS
Substantivo: núcleo de sintagma nominal
A cultura brasileira teve sua imagem estereotipada.
A cultura brasileira
culturasAs culturas brasileiras
SUBSTANTIVO
1) Sobre o gênero
SUBSTANTIVO – pontos relevantes
a) Gênero não corresponde a sexo!
Cleo Pires está um mulherão em seu último filme.
SUBSTANTIVO
um mulherão = gênero masculino
1) Sobre o gênero
SUBSTANTIVO – pontos relevantes
b) Gênero é definido pela tradição gramatical
dó
alface
bacanal
libido
o dó (masculino)
a alface (feminino)
a bacanal (feminino)
a libido (feminino)
SUBSTANTIVO
1) Sobre o gênero
SUBSTANTIVO – pontos relevantes
c) Em certos casos, a mudança de gênero altera o significado do substantivo
o grama (medida)
a grama (vegetal)
o moral (ânimo)
a moral (normas)
SUBSTANTIVO
SUBSTANTIVO (Gênero)
2) Sobre o grau: aumentativo e diminutivo podem indicar mais que “tamanho”
SUBSTANTIVO – pontos relevantes
SUBSTANTIVO
Aumentativo e depreciação
“Solteirona gasta mais de 10 mil reais com outdoor para achar marido”
www.picarelli.com.br
SUBSTANTIVO
Aumentativo e depreciação
“Solteirona gasta mais de 10 mil reais com outdoor para achar marido”
www.picarelli.com.br
SUBSTANTIVO
Diminutivo e afetividade
(...) Agora a ação da pessoa, os olhos teimosos de Rita, que procuravam muita vez os dele, que os consultavam antes de o fazer ao marido, as mãos frias, as atitudes insólitas. Um dia, fazendo ele anos, recebeu de Vilela uma rica bengala de presente, e de Rita apenas um cartão com um vulgar cumprimento a lápis, e foi então que ele pôde ler no próprio coração; não conseguia arrancar os olhos do bilhetinho. Palavras vulgares; mas há vulgaridades sublimes, ou, pelo menos, deleitosas. A velha caleça de praça, em que pela primeira vez passeaste com a mulher amada, fechadinhos ambos, vale o carro de Apolo. Assim é o homem, assim são as cousas que o cercam.
(ASSIS, Machado de. “A cartomante”. In: Várias Histórias. São Paulo: Ática, 2002, 4ª ed., p. 15).
SUBSTANTIVO
Diminutivo e afetividade
(...) Agora a ação da pessoa, os olhos teimosos de Rita, que procuravam muita vez os dele, que os consultavam antes de o fazer ao marido, as mãos frias, as atitudes insólitas. Um dia, fazendo ele anos, recebeu de Vilela uma rica bengala de presente, e de Rita apenas um cartão com um vulgar cumprimento a lápis, e foi então que ele pôde ler no próprio coração; não conseguia arrancar os olhos do bilhetinho. Palavras vulgares; mas há vulgaridades sublimes, ou, pelo menos, deleitosas. A velha caleça de praça, em que pela primeira vez passeaste com a mulher amada, fechadinhos ambos, vale o carro de Apolo. Assim é o homem, assim são as cousas que o cercam.
(ASSIS, Machado de. “A cartomante”. In: Várias Histórias. São Paulo: Ática, 2002, 4ª ed., p. 15).
SUBSTANTIVO
Um homem chorando também.
Uma mulher chorando comove.
Uma criança chorando, mais ainda.
Do concreto ao abstrato – o processo de abstração
Em resumo, o choro comove.
SUBSTANTIVO3) Substantivos concretos e substantivos abstratos
3) Substantivos concretos e substantivos abstratos
SUBSTANTIVO – pontos relevantes
Concretos: têm existência própria, seja no mundo natural ou no fictício
Abstratos: significam idéias, conceitos, noções, cuja existência se dá nos seres
SUBSTANTIVO
Critério semântico de classificação: nomeia os seres e, também, suas ações, seus sentimentos e suas características.
CLASSES DE PALAVRAS
corrida alegria beleza
Critério sintático de classificação: desempenha função de satélite do substantivo
ADJETIVO
Critério morfológico de classificação: palavra variável
Critério semântico de classificação: expressa característica do substantivo
CLASSES DE PALAVRAS
Finalmente, o famigerado projeto de Lei de lmprensa seguirá para apreciação em plenário. Seu texto, porém, nebuloso por não fixar limites para as indenizações por calúnia, injúria e difamação, significará tão somente uma espada de Dâmocles sobre nossos injustiçados e perseguidos jornalistas.
Exemplos
ADJETIVO
Finalmente, o famigerado projeto de Lei de lmprensa seguirá para apreciação em plenário. Seu texto, porém, nebuloso por não fixar limites para as indenizações por calúnia, injúria e difamação, significará tão somente uma espada de Dâmocles sobre nossos injustiçados e perseguidos jornalistas.
Exemplos
ADJETIVO
Finalmente, o famigerado projeto de Lei de lmprensa seguirá para apreciação em plenário. Seu texto, porém, nebuloso por não fixar limites para as indenizações por calúnia, injúria e difamação, significará tão somente uma espada de Dâmocles sobre nossos injustiçados e perseguidos jornalistas.
Exemplos
ADJETIVO
Finalmente, o famigerado projeto de Lei de lmprensa seguirá para apreciação em plenário. Seu texto, porém, nebuloso por não fixar limites para as indenizações por calúnia, injúria e difamação, significará tão somente uma espada de Dâmocles sobre nossos injustiçados e perseguidos jornalistas.
Exemplos
ADJETIVO
1) Ordem e efeito de sentido
ADJETIVO – pontos mais relevantes
Vendo o triste pastor que com enganoslhe fora assim negada a sua pastora,
como se não a tivera merecida,
Começa de servir outros sete anos,dizendo: Mais servira, se não fora
para tão longo amor tão curta a vida!(Luís de Camões)
ADJETIVO
2) Ordem e mudança de sentido
ADJETIVO
velho amigoamigo velho
2) Ordem e mudança de sentido
ADJETIVO
homem pobre pobre homem
3) Ordem e mudança de classe gramatical
ADJETIVO
Durante a Copa do Mundo deste ano (2002), foi veiculada, em programa esportivo de uma emissora de TV, a notícia de que um apostador inglês acertou o resultado de uma partida, porque seguiu os prognósticos de seu burro de estimação. Um dos comentaristas fez, então, a seguinte observação: “Já vi muito comentarista burro, mas burro comentarista é a primeira vez”.
ADJETIVOS ou SUBSTANTIVOS
“comentarista burro”substantivo adjetivo
“burro comentarista”substantivo adjetivo
3) Ordem e mudança de classe gramatical
Expressões de função adjetiva, formadas por preposição e substantivo
LOCUÇÕES ADJETIVAS
ADJETIVOS
Carne bovina Carne de boiadjetivo locução adjetiva
LOCUÇÕES ADJETIVAS
ADJETIVOS
Carinho avuncular Carinho de tio
adjetivo locução adjetiva
Barba hircina Barba de bode
adjetivo locução adjetiva
Casa ??? Casa de tijolos
adjetivo locução adjetiva
ADJETIVOS ou SUBSTANTIVOS(Fuvest) Segundo a ONU, os subsídios dos RICOS prejudicam o Terceiro Mundo de várias formas: 1. mantêm baixos os preços internacionais, desvalorizando as exportações dos países POBRES; 2. excluem os POBRES de vender para os mercados RICOS; 3. expõem os produtores pobres à concorrência de produtos mais baratos em seus próprios países.
(“Folha de S. Paulo”, 02/11/97)
Neste texto, as palavras em maiúsculo RICO e POBRE pertencem a diferentes classes de palavras, conforme o grupo sintático em que estão inseridas.
(Fuvest) Segundo a ONU, os subsídios dos RICOS prejudicam o Terceiro Mundo de várias formas: 1. mantêm baixos os preços internacionais, desvalorizando as exportações dos países POBRES; 2. excluem os POBRES de vender para os mercados RICOS; 3. expõem os produtores pobres à concorrência de produtos mais baratos em seus próprios países.
(“Folha de S. Paulo”, 02/11/97)
Neste texto, as palavras em maiúsculo RICO e POBRE pertencem a diferentes classes de palavras, conforme o grupo sintático em que estão inseridas.a) Obedecendo à ordem em que aparecem no texto, identifique a classe a que pertencem, em cada ocorrência em maiúsculo, as palavras RICO e POBRE;
(Fuvest) Segundo a ONU, os subsídios dos RICOS prejudicam o Terceiro Mundo de várias formas: 1. mantêm baixos os preços internacionais, desvalorizando as exportações dos países POBRES; 2. excluem os POBRES de vender para os mercados RICOS; 3. expõem os produtores pobres à concorrência de produtos mais baratos em seus próprios países.
(“Folha de S. Paulo”, 02/11/97)
Neste texto, as palavras em maiúsculo RICO e POBRE pertencem a diferentes classes de palavras, conforme o grupo sintático em que estão inseridas.a) Obedecendo à ordem em que aparecem no texto, identifique a classe a que pertencem, em cada ocorrência em maiúsculo, as palavras RICO e POBRE;
b) Escreva duas frases com a palavra BRASILEIRO, empregando-a cada vez em uma dessas classes.
Critério sintático de classificação: desempenha função de satélite do substantivo
Critério morfológico de classificação: palavra variável
ARTIGO
CLASSES DE PALAVRAS
Critério semântico de classificação: marca o substantivo como específico ou genérico; como compartilhado ou não compartilhado
•Definido (“o”): refere-se ao compartilhado, ao específico
Ex.: O entregador está chamando.
•Indefinido (“um”): refere-se ao não compartilhado, ao genérico
Ex.: Um entregador está chamando.
ARTIGO
“Eu sou um cara”.
genérico
Eu sou o cara.
específico
ARTIGO
Ela não está mais gostando do namoro.
específico
Ela não está mais gostando deø namoro.
genérico
ARTIGO
“Solteirona gasta mais de 10 mil reais com outdoor para achar ø marido”
www.picarelli.com.br
ARTIGO
específico/ totalidade
ø Medidas do governo em 2009 terão como objetivo amenizar os efeitos da crise.
genérico/ parcialidade
ARTIGO
ø Medidas do governo em 2009 terão como objetivo amenizar os efeitos da crise.
As medidas do governo em 2009 terão como objetivo amenizar os efeitos da crise.
As medidas do governo em 2009 terão como objetivo amenizar os efeitos da crise.
ARTIGO
(Fuvest) As duas manas Lousadas! Secas, escuras e gárrulas como cigarras, desde longos anos, em Oliveira, eram elas as esquadrinhadoras de todas as vidas, as espalhadoras de todas as maledicências, as tecedeiras de todas as intrigas. E na desditosa cidade, não existia nódoa, pecha, bule rachado, coração dorido, algibeira arrasada, janela entreaberta, poeira a um canto, vulto a uma esquina, bolo encomendado nas Matildes, que seus olhinhos furantes de azeviche sujo não descortinassem e que sua solta língua, entre os dentes ralos, não comentasse com malícia estridente.
(Eça de Queirós, “A ilustre Casa de Ramires”)
No texto, o emprego de artigos definidos e a omissão de artigos indefinidos têm como efeito, respectivamente,
a) atribuir às personagens traços negativos de caráter; apontar Oliveira como cidade onde tudo acontece.
b) acentuar a exclusividade do comportamento típico das personagens; marcar a generalidade das situações que são objeto de seus comentários.
c) definir a conduta das duas irmãs como criticável; colocá-las como responsáveis pela maioria dos acontecimentos na cidade.
d) particularizar a maneira de ser das manas Lousadas; situá-las numa cidade onde são famosas pela maledicência.
ARTIGO
ARTIGO
(Fuvest) As duas manas Lousadas! Secas, escuras e gárrulas como cigarras, desde longos anos, em Oliveira, eram elas as esquadrinhadoras de todas as vidas, as espalhadoras de todas as maledicências, as tecedeiras de todas as intrigas. E na desditosa cidade, não existia nódoa, pecha, bule rachado, coração dorido, algibeira arrasada, janela entreaberta, poeira a um canto, vulto a uma esquina, bolo encomendado nas Matildes, que seus olhinhos furantes de azeviche sujo não descortinassem e que sua solta língua, entre os dentes ralos, não comentasse com malícia estridente.
(Eça de Queirós, “A ilustre Casa de Ramires”)
No texto, o emprego de artigos definidos e a omissão de artigos indefinidos têm como efeito, respectivamente,
ARTIGO
No texto, o emprego de artigos definidos e a omissão de artigos indefinidos têm como efeito, respectivamente,
a) atribuir às personagens traços negativos de caráter; apontar Oliveira como cidade onde tudo acontece.
No texto, o emprego de artigos definidos e a omissão de artigos indefinidos têm como efeito, respectivamente,
a) atribuir às personagens traços negativos de caráter; apontar Oliveira como cidade onde tudo acontece.
b) acentuar a exclusividade do comportamento típico das personagens; marcar a generalidade das situações que são objeto de seus comentários.
No texto, o emprego de artigos definidos e a omissão de artigos indefinidos têm como efeito, respectivamente,
a) atribuir às personagens traços negativos de caráter; apontar Oliveira como cidade onde tudo acontece.
b) acentuar a exclusividade do comportamento típico das personagens; marcar a generalidade das situações que são objeto de seus comentários.
c) definir a conduta das duas irmãs como criticável; colocá-las como responsáveis pela maioria dos acontecimentos na cidade.
No texto, o emprego de artigos definidos e a omissão de artigos indefinidos têm como efeito, respectivamente,
a) atribuir às personagens traços negativos de caráter; apontar Oliveira como cidade onde tudo acontece.
b) acentuar a exclusividade do comportamento típico das personagens; marcar a generalidade das situações que são objeto de seus comentários.
c) definir a conduta das duas irmãs como criticável; colocá-las como responsáveis pela maioria dos acontecimentos na cidade.
d) particularizar a maneira de ser das manas Lousadas; situá-las numa cidade onde são famosas pela maledicência.
No texto, o emprego de artigos definidos e a omissão de artigos indefinidos têm como efeito, respectivamente,
a) atribuir às personagens traços negativos de caráter; apontar Oliveira como cidade onde tudo acontece.
b) acentuar a exclusividade do comportamento típico das personagens; marcar a generalidade das situações que são objeto de seus comentários.
c) definir a conduta das duas irmãs como criticável; colocá-las como responsáveis pela maioria dos acontecimentos na cidade.
d) particularizar a maneira de ser das manas Lousadas; situá-las numa cidade onde são famosas pela maledicência.
e) associar as ações das duas irmãs; enfatizar seu livre acesso a qualquer ambiente na cidade.