EM PROF. MARIA CRISITINA DE MACEDO GOMESATIVIDADE COM FILME “A CASA MONSTRO”

NOME:______________________________________3ºANO C

Sinopse:

E então? O que aconteceu com a Senhora Nebbercracker?

DJ Walters, de 12 anos, que foi pego em flagrante em meio aquele delicado e momento intimo entre a infância e o começo da puberdade, possui tempo livre de sobra e ninguém tira de sua cabeça que existe alguma coisa estranha em relação à casa do velho Nebbercracker do outro lado da rua. As coisas não param de desaparecer dentro daquela estrutura em ruínas: bolas de basquete, triciclos, brinquedos e animais de estimação. E, pensando bem, o que teria acontecido com a senhora Nebbercracker?

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EM PROF. MARIA CRISITINA DE MACEDO GOMESATIVIDADE COM FILME “A CASA MONSTRO”

NOME:______________________________________3ºANO C

Atividade de leitura:Sinopse: DJ Walters, de 12 anos, que foi pego em flagrante em meio aquele delicado e momento intimo entre a infância e o começo da puberdade, possui tempo livre de sobra e ninguém tira de sua cabeça que existe alguma coisa estranha em relação à casa do velho Nebbercracker do outro lado da rua. É véspera do Dia das Bruxas – Halloween – e DJ e seu amigo comilão de doces, Chowder, se deparam com o Senhor Nebbercracker depois que a bola de basquete dos dois cai no terreno dele e some misteriosamente para dentro da casa. Quando a casa tenta devorar sua nova amiga Jenny e ninguém acredita no trio amedrontado que insiste em dizer que há algo de errado com aquela casa, cabe a eles investigar o mistério. Eles recorrem aos conselhos da única pessoa no planeta que poderia, mesmo que remotamente, entender o que está acontecendo, o sábio que eles chamam de Skull. Ele é um preparador de pizza preguiçoso, de uns 20 anos de idade, e mestre na máquina em que ele, certa vez, jogou um videogame por quatro dias seguidos, munido apenas de dois litros de achocolatado e uma fralda para adultos. “Eu ouvi a história de estruturas construídas pelo homem que se tornaram possuídas por uma alma humana”, Skull conta para eles. você quer dizer que a casa tem vida? Caramba! Skull diz a eles que a única maneira de fazer com que a casa pare de devorar tudo que aparece à sua frente é acertando em cheio seu coração, o que para as crianças só pode ser a sempre ativada fornalha localizada no porão. Eles pensam num plano que parece infalível — um aspirador de pó disfarçado de humano e repleto de remédio contra gripe. As crianças oferecem a isca para a casa, imaginando que ela esteja dormindo e, assim, possam entrar escondidas e apagar a fornalha com suas seringas de atirar água. No entanto, o plano fracassa e quando a casa começa a persegui-los pela rua — isso mesmo, os perseguindo pela rua! — eles terão de unir suas forças para mais uma vez garantirem segurança aos moradores do bairro contra trapaças e trapaceiros.

Faça uma Ilustração da parte que você mais gostou:

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NOME:______________________________________3ºANO C

escreva o que está acontecendo nestas partes do filme:

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EM PROF. MARIA CRISITINA DE MACEDO GOMESATIVIDADE COM FILME “A CASA MONSTRO”

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Descreva detalhadamente os personagens e a mansão dos pôsteres:

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