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Lógica está normalmente relacionado à:
Coerência
Racionalidade
Podemos relacionar a lógica com a “correção do pensamento”, pois uma de suas preocupações é determinar quais operações são válidas e quais não são, fazendo análises das formas e leis do pensamento.
O que é Lógica ?
LÓGICA
Lógica é a “arte de bem pensar”.
Existe na:
Lógica é a “ciência das formas do pensamento”.
Só existe na Matemática?
Engenharia Administração
Psicologia
Artes
Informática
Por que pensamos assim e não de outro jeito?
Filosofia
etc…
NÃO!
LÓGICA
A forma mais complexa do pensamento é o raciocínio.
A lógica estuda a correção do raciocínio.
A lógica estuda e ensina a colocar ordem no pensamento.
Qual a importância da Lógica em nossa vida?
Quando queremos pensar, falar, escrever ou agir corretamente, precisamos colocar ordem no pensamento, isto é, utilizar lógica.
LÓGICA
Exemplo 1: Quero pegar uma caneta na gaveta.
3) Precisamos primeiro abrir a gaveta para depois pegar a caneta.
1) A gaveta está fechada.
2) A caneta está dentro da gaveta.
Exemplo 2: Qual é o mais velho?
3) Portanto, Pedro é mais velho que Renato.
1) Pedro é mais velho que Marcio.
2) Marcio é mais velho que Renato.
LÓGICA
Exemplo 3: É possível trocar uma lâmpada obedecendo a seqüência de ações abaixo?
3) Buscar uma lâmpada nova;
1) Pegar uma escada;
2) Posicionar a escada embaixo da lâmpada;
4) Colocar a lâmpada nova;
5) Retirar a lâmpada velha;
6) Subir na escada.
Embora as ações estejam corretas, a seqüência está errada.
4) Subir na escada.
6) Colocar a lâmpada nova;
LÓGICA
André e quatro amigos praticam esportes diferentes.
Com base nas dicas determine o nome e sobrenome
de cada homem e o esporte que pratica.
a) João pratica pesca. Um sobrenome é Sr. Soares.
b) O Sr. Saraiva não pratica ciclismo, ele pratica golfe.
c) Nem Davi Silva nem o Sr. Rocha praticam natação.
d) O esporte de Pedro (cujo sobrenome não é
Bernardes) é canoagem.
e) Nem o Sr. Bernardes nem Mauro praticam natação.
LÓGICA: Exercício 1
Em uma escola, quatro estudantes tiraram as
melhores notas em sua sala (10, 9, 8 e 7) em quatro
disciplinas diferentes. Com base nas dicas, descubra o
nome aluna, a nota que tirou em qual disciplina.
a) Joana foi a melhor aluna em Matemática.
Inglês é a maior nota.
b) A nota de Laura foi maior que a melhor aluna de
Matemática e imediatamente menor que a melhor
aluna de História .
c) A nota de Kátia foi maior que a melhor aluna de
Geografia e imediatamente menor que a nota de
Mônica.
LÓGICA: Exercício 2
Quatro policiais prenderam quatro criminosos. Com base
nas dicas determine o nome e a cidade de cada policial,
o criminoso que prendeu e o crime cometido por este.
a) João prendeu Sueli. Uma cidade é Ilhéus.
b) O policial de Itabuna, que não é João, prendeu o
seqüestrador. Um criminoso é Tomás.
c) O prisioneiro de Lúcia é do sexo masculino.
d) Anita, de Una, não prendeu Dilson e nem Jane.
Jane é procurada por estelionato.
e) Paulo não é de Valença. Um crime é roubo.
f) Anita não trabalha no caso de chantagem.
LÓGICA: Exercício 3
Numa tarde, cinco carros de cores diferentes, partiram um após o outro, da cidade de Itabuna para a cidade de Ilhéus. Com base nas dicas, descubra o nome de cada motorista, a cor do carro que dirigiu, a ordem em que partiu de Itabuna e a ordem em que chegou a Ilhéus.
a) O carro marrom, cujo motorista era um homem, foi o último a sair de Itabuna e o último a chegar a Ilhéus. b) Laura, que não dirigia o carro cinza, foi a primeira a sair de Itabuna, mas foi a quarta a chegar a Ilhéus. c) A mulher que dirigia o carro azul, que não era Nara, não saiu de Itabuna em primeiro lugar nem chegou primeiro em Ilhéus.
LÓGICA: Exercício 4
LÓGICA: Exercício 4
Partida Nome motorista Cor Carro Chegada
1º
2º
3º
4º
5º
d) Um homem dirigiu o carro branco. Um carro é vermelho.
e) Nara não foi a segunda nem a quarta a sair de Itabuna. Um homem chama Mauro.
f) Bruno não dirigiu o carro marrom. Ele chegou a Ilhéus imediatamente depois de Paula, que saiu de Itabuna e chegou a Ilhéus na mesma ordem.
LÓGICA: Exercício 5
Os Astronautas – Será criado um grupo de quatro
astronautas para tripular um ônibus espacial que orbitará ao redor da Terra. Como candidatos existem quatro físicos: F, G, H e I, e quatro matemáticos: R, S, T e U. Para a seleção são consideradas as seguintes condições: • O grupo deve ser formado por exatamente dois
físicos e dois matemáticos. • F ou G deve estar presente no grupo, mas não
ambos. • Se R está no grupo então H também deve estar. • Se T está no grupo então G não pode estar.
LÓGICA: Exercício 5
1) Se R está no grupo, qual dos seguintes candidatos não pode estar?
(a) H (b) I (c) S (d) T (e) U 2) Se nem S nem U estão no grupo, qual dos
seguintes candidatos devem estar no grupo?
(a) F e G (b) F e H (c) F e I
(d) G e H (e) G e I 3) Se G, I e S estão no grupo, quem deve estar
também presente?
(a) F (b) H (c) R (d) T (e) U
LÓGICA: Exercício 5
4) Se G está no grupo, quais podem ser os outros três membros?
(a) F, S, U (b) H, I, R (c) H, R, S
(d) H, S, T (e) I, R, U 5) Sabendo que T está no grupo e H não está, qual
outra informação faria com que o grupo pudesse ser completamente determinado?
(a) F está no grupo. (b) I está no grupo. (c) G não está no grupo. (d) R não está no grupo. (e) U não está no grupo.
LÓGICA: Exercício 6
Fila no Banco – Um banco possui 3 caixas, A, B e C,
para atender aos seus clientes. • o caixa A atende 2 clientes por minuto, • o caixa B atende 1,5 clientes por minuto, • e o caixa C atende 0,5 clientes por minuto. Inicialmente os caixas não estão atendendo ninguém e a fila de clientes está com 100 pessoas.
1) O tempo que cada um dos caixas A, B e C demora para atender um único cliente é respectivamente de:
(a) 60 seg., 120 seg. e 180 seg. (b) 30 seg., 20 seg. e 60 seg. (c) 1 min., 2 min. e 2 min. (d) 30 seg., 40 seg. e 2 min. (e) 0,5 min., 20 seg. e 120 seg.
LÓGICA: Exercício 6
2) Depois de 2 minutos quantos clientes foram ao todo atendidos nos três caixas?
(a) 6 (b) 7 (c) 8 (d) 9 (e) 9,5 3) Se somente o caixa A estiver atendendo, em
quanto tempo os 100 clientes serão atendidos?
(a) 20 min (b) 25 min (c) 30 min (d) 40 min (e) 50 min
LÓGICA: Exercício 6
4) Se somente os caixas B e C estiverem atendendo, quantos clientes serão atendidos em 10 minutos?
(a) 7 (b) 15 (c) 20 (d) 30 (e) 35 5) Foram atendidos 24 clientes em 16 minutos,
quais caixas estavam atendendo?
(a) Somente o caixa A. (b) Somente o caixa B. (c) Somente o caixa C. (d) Caixas A e B. (e) Caixas B e C.
Seis técnicos de futebol de faculdades perderam alguns jogadores. Com base nas dicas, descubra qual técnico pertence a qual faculdade e o número de jogadores que cada um perdeu.
a) A quantidade de jogadores perdidos em cada Faculdade é 2, 3, 4, 5, 6 e 10.
LÓGICA: Exercício 7
b) Raul perdeu 4 jogadores e Nilton perdeu três vezes mais jogadores do que a Faculdade Estado. c) A Faculdade Lagoa perdeu a metade dos jogadores de Martins. d) A Faculdade Solar perdeu menos jogadores do que a
Faculdade Peroba.
LÓGICA: Exercício 7
Técnico Faculdade Jogadores perdidos
2
3
4
5
6
10
e) A Faculdade Valati perdeu duas vezes mais jogadores do que Felipe. f) A Faculdade Lagoa perdeu dois jogadores a mais do que a Faculdade Florestal. g) Hermes perdeu três jogadores a menos do que Souza.
Marisa e quatro amigos foram a uma livraria. Cada um comprou um livro e mais um outro artigo. Com base nas dicas, descubra o nome de cada amigo, o tipo de livro que comprou, o outro artigo que adquiriu e a ordem em que pagou a sua compra (1º, 2º, 3º, 4º e 5º).
a) Uma pessoa comprou o romance e o baralho. Um artigo é vídeo. Um livro é de ficção. b) Paula comprou seus artigos antes de o jogo, a fita musical e o CD serem vendidos. c) O livro de poesias foi vendido antes das compras de André. d) Cláudio não comprou o CD e fez suas compras após André.
LÓGICA: Exercício 8
LÓGICA: Exercício 8
Nome Livro Artigo Ordem pagou
e) As compras de Cláudio foram feitas antes das compras de Robson, e após a compra do jogo. f) O livro de mistério foi comprado após as compras feitas por Robson. g) André não comprou o baralho, ele comprou o livro de biografia. h) Cláudio não comprou o livro de mistério nem o romance .
LÓGICA: Exercício 9
Exemplo: Solução:
1 1
1 1
1 1
1 0 2 1 0 2
O diagrama contém exatamente o mesmo número de aranhas e teias. Cada aranha tem sua própria teia e está junto dela (à direita, à esquerda, em cima ou embaixo, mas não nas diagonais). Duas aranhas não podem estar em quadrados vizinhos (nem diagonal-mente). Os números ao redor do diagrama indicam a quantidade de aranhas em cada linha e coluna. Encontre o lugar de cada aranha.
LÓGICA: Exercício 12
Exemplo: Solução:
2 2
4 4
2 2
2 2
3 3
3 0 2 3 5 3 0 2 3 5
O objetivo é descobrir quais segmentos dos palitos de fósforo, distribuídos na grade, estão queimados (pintados) e quais não estão (brancos). A chama sempre queima o palito da cabeça à base e nunca pula um segmento. Os palitos podem estar completamente ou parcialmente queimados, ou completamente novos. Os números ao redor da grade indicam a quantidade de quadados com segmentos queimados em cada linha ou coluna.
LÓGICA: Exercício 12
Descubra quais segmentos dos palitos de fósforo estão queimados:
2
3
5
3
1
4
5 4 2 3 1 3