Novas Tecnologias da

Comunicação

biancasantana@gmail.com

michelleprazeres@gmail.com

Aula 2

- Devolutiva da construção do plano;

- Versão atual do plano (validação);

- Combinados;

Plano do curso Versão atual para validação

https://pt.wikiversity.org/wiki/Novas_Tecnologias_da_Comunicação

Objetivo

Facilitar a reflexão sobre as tecnologias

digitais, a cibercultura e suas interfaces com

o jornalismo, e experimentar recursos

tecnológicos para a construção de projetos

colaborativos.

Metodologia

• A partir dos conhecimentos prévios dos alunos, de suas expectativas de

aprendizagem e de um referencial teórico, serão realizadas atividades

cooperativas e expositivas.

• A perspectiva dialógica da educação popular e a abordagem de criação

do design thinking são as bases metodológicas de todo o curso.

• As ferramentas e técnicas serão trabalhadas na execução de projetos, em

todos os bimestres.

• Além do acompanhamento e das orientações cotidianas, pode ser criada

uma oficina de programação, paralela às aulas.

• No início de cada aula, serão compartilhadas novidades, análises e

referências durante 15 minutos.

• Nos 30 minutos finais trabalharemos nos projetos.

Registros

- Wikiversidade;

http://pt.wikiversity.org/wiki/Novas_Tecnologias_da_Com

unica%C3%A7%C3%A3o

- Blog;

- Glossário.

O que é uma wiki?

Quem já usou?

Conteúdo

programático 4 blocos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Novas_tecnologias_de_informa%C3%A7%C3%A3o_e_comunica%C3%A7%C

3%A3o

Blocos

1. Cibercultura;

2. Novas narrativas;

3. Com quem e para quem?

4. E agora, para onde vamos?

1. Cibercultura

- Introdução;

- Lógica de redes / novas formas de pensar;

- Comunicação na perspectiva dialógica;

- Cultura hacker; Ciberativismo e o individualismo colaborativo;

- Cultura livre;

- Open source journalism;

- Crítica e politização das novas tecnologias;

- Valores;

- Liberdade de expressão (linha editorial/ espionagem/ abusos da liberdade/

responsabilidades);

- Liberdade/ neutralidade x legislação;

- Linguagens livres e proprietárias.

Interface com Jornalismo Básico III.

Apontem outras interfaces, se as visualizarem!

1. Cibercultura (continuação)

Informações metodológicas

Wikiversidade como plataforma de organização do curso;

Criação de um blog coletivo;

Definição de um comitê para a gestão das plataformas.

Projetos e avaliação

Pesquisa utilizando recursos tecnológicos (formulários ou enquete online).

O que é?

Quem já usou?

2. Novas narrativas

- Cultura da Convergência;

- Casos;

- Linguagem;

- Visualização de dados / infográficos;

- Newsgame / gamificação;

- Novas e velhas mídias?

- Arquitetura da informação;

- Mobile.

Projeto: reportagem multimídia (foco nas ferramentas de produção e

distribuição).

3. Com quem e para quem?

- UX;

- Inovação em serviços;

- Engajamento;

- Indexação;

- SMO/ SEO

- Planejamento estratégico de projetos;

- Design thinking;

- Novos modelos de negócio;

- Empreendedorismo; empreendedorismo social.

- Inovação.

Projeto: planejamento estratégico de projeto jornalístico: aplicativo/ site/ revista digital/

blog.

4. E agora, para onde vamos?

- Jornalismo colaborativo; Jornalismo cidadão; Jornalismo participativo;

- Curadoria;

- Mediação;

- Identidade digital (análises dos perfis de cada um);

- Web semântica;

- Internet das coisas;

- Credibilidade x agilidade;

- Mídias sociais;

Projeto: implementação do projeto formulado no bimestre anterior.

Nossos combinados

- Horários;

- Presença / frequência;

- Avaliação. - Auto avaliação?

- Canal de comunicação.

A cada bimestre serão realizadas duas atividades com nota:

1. Registro em rede da narrativa do curso (Wikiversidade / blog / glossário);

2. Desafios na construção de projetos jornalísticos.

Formando o comitê

Próxima aula

- Introdução à cibercultura;

- Primeiro trabalho / desafio / projeto.