19
Lärplattform Pedagogiska och didaktiska fördelar 1. Struktur – möjlighet till flexibilitet 2. Tid - finns kvar - eftertanke 3. Variation - multimodalt 4. Inlärningssvårigheter - Inkluderande

Bedömning i Fronter

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Formativ och summativ bedömning i Fronters målverktyg

Citation preview

Lärplattform

Pedagogiska och didaktiska fördelar

1. Struktur – möjlighet till flexibilitet

2. Tid - finns kvar - eftertanke

3. Variation - multimodalt

4. Inlärningssvårigheter - Inkluderande

Didaktisk design

• Processen, hur planerar du, bygger upp, designar

din undervisning med digitala verktyg.

• Vilket Centralt innehåll / kunskapskrav knyter

du till momentet i undervisningen.

• Metakognitivförmåga återkoppling förmåga

till självstyrning, strategier för självvärdering ,

disciplin , ansvar för att skaffa sig återkoppling.

• Återkoppling bör vara specifik och relaterad till

målen.

Fronter mallrum Kurs

Så här ser matrisen ut hopfällda

Kunskapsnivå utfälld

Vad ligger varKurskod ENGENG05

Kursens namn Engelska 5

Kunskapskrav för betygsnivå E C A

Centralt innehåll

Kommentar

I bockad matris

Blå av lärareGul av elev

Gul med blå ram båda eniga.

Koppla inlämningsmapp till mål för att förtydliga

vad målet med uppgiften är.

Välj ett mål till mappen

Se inlämning och omdöme

Välj en elev

Listvy

Det blå markerade är lärarens bedömning av

elevens uppnådda kunskapsnivå

Det blå markerade är lärarens bedömning av

elevens uppnådda kunskapsnivå

Välj Listvy

Fäll ut ett mål för att se mer info

Inlämning i mapp som är kopplad

Du som lärare kan lägga till kommentarer.

Du kan öppna för elev reflektioner.

Hur eleven ser det.

Blå lärarbedömning, gul elevens bedömning

Med kommentarer från både lärare och elev.

Fronter information ett rum från mig till dig

[email protected]

Fronter information ett rum i Fronter med

manualer, instruktionsfilmer och information

om kommande kurser.

Frågor?