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Willkommen zum
telc Webinar
Einfach gut!
Praktische Unterrichtstipps für den
Integrationskurs
telc gGmbH
Unser Thema heute:
Binnendifferenzierung
telc gGmbH
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Lehrerhandbücher A1, A2, B1
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Einfach gut! Deutsch für die Integration
• 6 Teilbände von A1.1 bis B1.2
• Kursbuch mit integriertem Arbeitsbuch und 2 CDs
• Konsequent am Rahmencurriculum für Integrationskurse
orientiert
• Alle drei Niveaus sind vom BAMF zugelassen für den
Einsatz in Integrationskursen
• Gezielte Vorbereitung auf den DTZ (integrierte original telc
Übungstests)
• Zusätzliches Unterrichtsmaterial zum kostenlosen
Download: www.telc.net/einfach-gut
telc gGmbH
Einfach gut! Aufbau der Teilbände
• Inhaltsverzeichnis
• Lerntipps
• Kursbuchteil mit 6 Lektionen
• Extra-Kapitel zum Aussprachetraining
• Arbeitsbuchteil mit 6 Übungseinheiten
• Zwischentests und Übungstest (Start Deutsch 1, Start
Deutsch 2, DTZ)
• Grammatikübersicht
• Lösungen, Hörtexte
• je 2 CDs
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Einfach gut! Aufbau der Lektionen
Im Kursbuchteil
• Einstiegsseite
• 3 Doppelseiten pro Lektion
• Abschließende Seite Alles klar?
Im Arbeitsbuchteil
• 7 Seiten vertiefendes Training
• Lektionswortschatz mit Übungen
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Kurzumfrage
Wie viel Unterrichtserfahrung haben Sie?
1. Ich habe gerade erst angefangen.
2. 1 – 5 Jahre
3. 5 Jahre und mehr
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Was ist Binnendifferenzierung?
Individualisierung des Lernens
in einer heterogenen Lerngruppe
telc gGmbH
06.03.2017 telc gGmbH 11
Was ist Binnendifferenzierung?
Kurzumfrage
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Wie heterogen sind Ihre Lerngruppen?
1. ziemlich homogen
2. heterogen innerhalb einer GER-Stufe
3. heterogen über zwei GER-Stufen verteilt
4. heterogen über mehr als zwei GER-Stufen verteilt
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Verschiedene Ansätze der
Binnendifferenzierung und Begriffsklärung
• konvergierend vs. divergierend
• thematisch vs. methodisch
• offene Formen vs. geschlossene Formen
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6 Methoden
1. Gruppenarbeit (heterogen)
2. Gruppenarbeit (homogen)
3. Hilfsmittel
4. Zusatzaufgaben (qualitativ)
5. Zusatzaufgaben (quantitativ)
6. Nach Niveau differenzierte Arbeitsanweisungen
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Einfach Gut! A1.2, Lektion 7
In der Stadt unterwegs
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Kurzumfrage
Welche Lerninhalte könnten in der Lektion
In der Stadt unterwegs thematisiert werden?
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Lerninhalte
Über Verkehrsmittel sprechen
Nach dem Weg fragen
Vokabular
Verkehrsmittel
Orte in der Stadt
Die Verben fahren, nehmen
Grammatik
Präpositionen mit Dativ
Der Imperativ
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Methode 1 – Gruppenarbeit (heterogen)
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Methode 2 – Gruppenarbeit (homogen)
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Methode 3 – Hilfsmittel
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Methode 4 – Zusatzaufgaben (qualitativ)
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Methode 4 – Zusatzaufgaben (qualitativ)
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Methode 5 – Zusatzaufgaben (quantitativ)
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Methode 6 – nach Niveau differenzierte
Arbeitsanweisungen
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Jetzt sind Sie dran! Welche Methode?
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Ausschnitt aus Einfach Gut!, Lektion 7
Aufgabe 5 Öffentliche Gebäude
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Und noch einmal! Welche Methode?
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Weitere Möglichkeiten zur latenten
Differenzierung
1. individuelle Fragen stellen
2. offene Fragen an die Gruppe stellen
3. individuelle Korrekturen durchfuhren
4. individuelle Hilfestellungen geben
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Weitere Tipps
• nachfragen und nachfragen lassen
• interkulturelles Lernen fördern
• das Selbstbewusstsein der Lernenden stärken
• Zeit geben
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Unsere nächsten Webinare:
Einfach gut! Praktische Unterrichtstipps für den
Integrationskurs
03.04.2017: Handlungsorientierung
15.05.2017: Aussprachetraining
19.06.2017: Berufsorientierung
https://www.telc.net/lehrkraefte/telc-training/telc-webinare.html
Facebook-Gruppe: Einfach gut! - Deutsch für die Integration
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Sprache, Arbeit und Integration – Zuwanderer unterrichten
und erfolgreich integrieren: Unser beliebter Fachtag wird
2017 in verschiedenen Städten fortgesetzt:
- 8. März 2017 in Düsseldorf
- 24. März 2017 in Stuttgart
- 29. März 2017 in Hannover
https://www.telc.net/verlagsprogramm/lehrkraefte/fachtage.html
einfach-machen@telc
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Vielen Dank für Ihre Teilnahme!
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