Programa de expertos E-learningModulo 6 METODOLOGIA PACIE

Marjori Vargas

FATLA

BLOQUE DE CIERREBLOQUE DE CIERRE

BLOQUE DE CIERRE

Negociación Retroalimentación

Representa el último bloque de la Metodología, sin embargo, no por eso

es menos importante. Consta de dos secciones:

Representa el último bloque de la Metodología, sin embargo, no por eso

es menos importante. Consta de dos secciones:

METODOLOGIA PACIE

BLOQUE DE CIERRE

SECCION DE NEGOCIACION SECCION RETROALIMENTACION

BLOQUE DE CIERRE

• Permite consolidar conocimientos• Finalizar actividades• Retroalimentar• Evaluar contenidos, estructura del aula y labor del tutor

• Permite consolidar conocimientos• Finalizar actividades• Retroalimentar• Evaluar contenidos, estructura del aula y labor del tutor

SECCION DE NEGOCIACION

Evaluación Despedida Certificados

Ocurre entre toda la comunidad de aprendizaje y contiene los siguientes aspectos:

Ocurre entre toda la comunidad de aprendizaje y contiene los siguientes aspectos:

EVALUACIONEs el espacio donde comprueba el aprendizaje se negocia si existen procesos incompletos y se da la oportunidad al estudiante de concluir actividades.

Es el espacio donde comprueba el aprendizaje se negocia si existen procesos incompletos y se da la oportunidad al estudiante de concluir actividades.

DESPEDIDA

Por lo general es un foro donde los estudiantes puedan despedirse y a la vez le permite al tutor determinar el grado de satisfacción de ellos.

Por lo general es un foro donde los estudiantes puedan despedirse y a la vez le permite al tutor determinar el grado de satisfacción de ellos.

CERTIFICADOSEspacio donde los alumnos reciben las instrucciones para obtener sus certificados de aprobación e información adicional si fuese necesario

Espacio donde los alumnos reciben las instrucciones para obtener sus certificados de aprobación e información adicional si fuese necesario

SECCION RETROALIMENTACION

CONSULTAS o ENCUESTAS

Espacio donde el estudiante genera información respecto de la didáctica, la pedagogía y la parte académica, a través de

Espacio donde el estudiante genera información respecto de la didáctica, la pedagogía y la parte académica, a través de