Embed Size (px)
Citation preview
ww
w.o
bse
rvato
rite
rcers
ect
or.
org
Continguts
2
-Objectius
-Com s’ha fet i per què ha de servir?
-Una publicació fàcil de llegir
-Vinculació amb el Pla Nacional de l’Associacionisme i
el Voluntariat
-Les persones, l’organització i la societat
Objectius
3
Protagonisme de les entitats, recollint experiències rellevants.
Afavorir el coneixement i la difusió de les experiències identificades.
Capitalitzar els aprenentatges i claus d’èxit.
Facilitar la rèplica d’aquestes experiències.
Com s’ha fet?
4
2 d’octubre:Presentació
Equip de treball: Cristina Úbeda, Laia Grabulosa i Pau Vidal
5
Què entenem per “Bona pràctica”?
Experiències positives dutes a terme per les entitats, a partir
de les quals es poden extreure aprenentatges transversals
per millorar el funcionament i l’impacte d’altres
organitzacions del sector, i que siguin replicables.
6
Per què ha de servir?
Posar en valor experiències d’entitats
Visibilitzar i difondre pràctiques d’èxit
Fomentar l’intercanvi de coneixement
Extreure aprenentatges transversals
Capitalitzar el coneixement en benefici del sector
Una publicació fàcil de llegir
7Informació i dades de contacte de l’organitzacióInformació i dades de contacte de l’organització
Què se’n pot aprendre? Informació útil per a la replicabilitat
Què se’n pot aprendre? Informació útil per a la replicabilitat
Dades identificatives: nom de l’experiència i de l’entitat
Dades identificatives: nom de l’experiència i de l’entitat
Per què ésrellevant? Per què ésrellevant?
En què consisteix l’experiència?En què consisteix l’experiència?
Vinculació amb el Pla Nacional de l’Associacionisme i el Voluntariat
8
Les persones que fan voluntariat i que participen a les associacions de diverses maneres.
Les persones que fan voluntariat i que participen a les associacions de diverses maneres.
Les associacions i altres tipus d’entitatsque canalitzen i organitzen les inquietuds individuals de participació social.
Les associacions i altres tipus d’entitatsque canalitzen i organitzen les inquietuds individuals de participació social.
La societat en el marc en què es desenvolupa l’associacionisme i el voluntariat.
La societat en el marc en què es desenvolupa l’associacionisme i el voluntariat.
ww
w.o
bse
rvato
rite
rcers
ect
or.
org
Les persones
10
Roses contra l’oblit: una campanya de captació de persones associades, donants i voluntàries
Innovació en la captacióÚs de les TICCol·laboració entre entitats
Fundació Amics de la Gent Gran
11
La presència i implicació del voluntariat en el desenvolupament del projecte
Transmissió de missió i valorsIdentificació de perfils de
persones voluntàriesAcompanyament i el
suport del voluntariat
Fundació Gresol – Projecte Home Catalunya
12
Espais de trobada i formació per al voluntariat: un element clau per a la seva fidelització
Fidelització del voluntariatCapacitació del voluntariatEspais de trobada i participació
Fundació Privada Avismón Catalunya
13
Mentoring: metodologia innovadora aplicada al voluntariat
Definició de rolsAmpliació de la xarxa relacionalAtenció de proximitat
Associació Punt de Referència
14
Diversitat de perfils del voluntariat hospitalari
Convivència entre perfils professionalsComplementarietat tasca del voluntariat i equip tècnicDiversitat de contextos d’acció
Associació de Cardiopaties Congènites
15
Apadrinar un avi: una experiència de voluntariat intergeneracional
Beneficis de les relacions intergeneracionalsRecerca de nous perfils de voluntariatRol mediador de les entitats
Càritas Catalunya
16
La implicació de les persones usuàries en el voluntariat de l’entitat
Promoció de models de referència positiusCapacitat per vincular les persones usuàries a l’entitatDiversitat de perfils en el marc de l’entitat
Associació Rauxa
ww
w.o
bse
rvato
rite
rcers
ect
or.
org
Les organitzacions
18
L’estratègia de diversificació de les fonts de finançament
Necessitat de dedicar esforços a la diversificació del finançamentConstància en la construcció de relacions de col·laboracióImportància de dimensionar les accions de captació de fons
Casal dels Infants per a l’AccióSocial als Barris
19
El compromís entorn d’una gestió de qualitat
Homogeneïtzació dels criteris i llenguatge compartitSistematització de processosImportància del nivell d’autoexigència
Creu Roja Catalunya
20
La presència social de les entitats
Capacitat de mobilitzacióDiversitat d’espais de participacióImportància d’estar presents
Casal Lambda
21
La capacitat d’adaptació del model organitzatiu
Capacitat de gestió del canviSostenibilitat en el creixement organitzatiuEquilibri entre el personal remunerat i el voluntariat
Fundació Privada Ared
La implicació de la ciutadania en processos d’incidència política
Implicació de la ciutadaniaCapacitat de traslladar les
reivindicacions als poders políticsTreball amb els col·lectius de joves
SOS Racisme Catalunya
23
La Cadena Solidària: un exemple de treball en xarxa i cooperació entre actors
Promoció de la coresponsabilitat dels agents socialsAdaptació de les formes de col·laboracióReconeixement de la contribució de les persones
donants i voluntàries
Fundació Privada Banc dels Aliments
24
La promoció del diàleg i la participació associativa
Rol de les entitats de segon i tercer nivellLegitimitat del sectorMetodologies participatives
Ens de Comunicació Associativa
25
Recursos tecnològics a l’abast del teixit associatiu
Construcció de xarxaCapacitat per generar eines de suport a les entitatsProjecció internacional
Fundació I-With.org
26
La importància de la metodologia en l’acció
Importància de la definició metodològicaAnàlisi de les especificitats de l’entornProtagonisme de la comunitat
Fundació Servei Gironí de Pedagogia Social
27
La dinamització i participació de la base social
Compromís de la base socialCapacitat de modernitzacióTransmissió i expressió del valor diferencial
Associació Lluïsos de Gràcia
ww
w.o
bse
rvato
rite
rcers
ect
or.
org
A la societat
El rol de les entitats en el desenvolupament comunitari
La dinamitzaciócomunitària
La col·laboració amb els diferents agents
El reconeixement del rol del tercer sector
Fundació Privada Trinijove
El treball de proximitat en el territori i la col·laboració amb els agents comunitaris
La multidimensionalitat de les problemàtiques socials
La importància del treball compartit
La capacitat d’anitcipar-se a noves necessitats
Salesians Sant Jordi
31
El treball en el territori en l’àmbit rural
La visibilització del món rural
Les especificitats del territori
L’ús d’eines innovadores en la realització de serveis
Coordinació Rural de Catalunya
32
La tasca de sensibilització en els centres educatius
La implicació dels diversos agents de l’entorn social
El coneixement mutuL’aportació d’una
perspectiva normalitzadora
Associació Catalana de Malalties Neuromusculars
33
El procés d’acompanyament d’infants i joves en situacióde vulnerabilitat
La importància de l’acompanyament
La capacitat de deteccióde noves necessitats
El treball de proximitat i la vinculació amb l’entitat
Associació Educativa Integral del Raval
34
Programa Respir: atenció a les famílies de les persones afectades
La concepció integral de la intervenció
L’apoderament de les persones afectades
La integració en espais de lleure normalitzats
Fundació Catalana per a la Paràlisi Cerebral
35
El valor de les unitats d’escolarització compartida
La incorporació de la metodologia d’aprenentatge i servei
L’apoderament de les persones joves
La coresponsabilitat en la gestió de serveis
Centre Esclat
36
Arpilleras: dones cosint històries
La creativitat i l’expressiócultural
La generació d’activitats intergeneracionals i interculturals
La projecció de les activitats a la societat
Fundació Privada Ateneu Sant Roc
37
La ràdio comunitària del Raval
La veu de la ciutadaniaLa participació a partir de
l’ús de les TICL’apropament dels
recursos a la ciutadania
Associació Ciutadana Ravalnet
38
Les tertúlies literàries dialògiques: una experiència de promoció de la igualtat d’oportunitats
La qualitat democràtica a les entitats
La promoció de la igualtat d’oportunitats mitjançant l’educació i la cultura
El reconeixement dels col·lectius vulnerables
Federació d’Associacions Culturals i Educatives de Persones Adultes
39
VPK: la participació i el lideratge de la joventut
El protagonisme de les persones joves
La millora contínua de les activitats
La promoció d’un ús alternatiu de l’espai públic
Fundació Marianao
40
Un espai per compartir recursos entorn de l’educació en valors
L’intercanvi de recursosEl treball en xarxaLa reflexió entorn de
l’educació en valors
Associació Senderi, Educació en Valors
Gràcies a totes les entitats que heu participat en l’estudi i a les persones responsables, tècniques i voluntàries que ens heu acollit i proporcionat informació sobre les activitats i el funcionament de la vostra organització.Aquesta publicació només té sentit si ara es viva, si es fa servir, si promou la vissibilitat, contactes, intercanvis i noves idees en el món del voluntariat.
ww
w.o
bse
rvato
rite
rcers
ect
or.
org
