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CURSO
DE CAPACITACIÓN
PEDAGÓGICA
TÉCNICAS APRENDIZAJE - ENSEÑANZA
Mesa Redonda
El Plan
moderador
1
2
3
4
5
n…
Auditorio
Moderador
Resumen / enumeración conclusiones
1
2
3
4
5
n…
Debate /Síntesis
Máxima interacción
Define puntos de acuerdo y desacuerdo
Conclusiones comunes
Fomento relaciones humanas
Aplicaciones
Definir plan de acción, basándose en las ventajas y desventajas de ésta.
Ejemplo: Uso de tecnologías en el aula.
Útil en educación, (materias diversas)
Tipos de Recursos
Los principales conceptos pedagógicos para la
enseñanza del emprendimiento abordados en EL PLAN son los
siguientes:
1) Reconocer Oportunidades: proceso presente en la totalidad de EL PLAN, esnecesario estar alerta en todas las etapas para visualizar las oportunidades
que entrega Ciudad Semilla en sus Distritos.
2) Costo de Oportunidad: concepto relacionado a lo que una persona renunciao se priva cuando toma una decisión.
3) Valor Agregado: representado en el proceso de potenciar el emprendimientoque se está desarrollando, haciéndolo más atractivo para la sociedad y sus
consumidores.
4) Desarrollo de Competencias: este concepto se asocia a un conjunto dehabilidades, conocimientos, valores, motivaciones y rasgos de personalidad
que cada persona posee y que la conducen a la obtención de los resultados
establecidos.
Aplicaciones sugeridas
• Participación en el torneo de emprendimiento 2012.
• Instrumento para la realización de clases de
estrategia, economía, administración…
• Reforzador para el emprendimiento.
• Proyecto de transformación del juego para el uso en el medio
interno.
La utilización de EL PLAN como
recurso pedagógico permite el
desarrollo de competencias tanto
actitudinales como funcionales
del proceso de emprendimiento.
Conclusión
GRACIAS
POR
SU
ATENCIÓN