Upload
edwin-kunhardt
View
134
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Capitulo IIDe La Estructura Académica
del Sistema EducativoProf. Benito ReyesEdwin Kunhardt
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACIONDIPLOMADO HABILITACION DOCENTE
El sistema educativo dominicano comprende los niveles:
• Inicial• Básica• Media• Superior
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Nivel Inicial:
• Es gratuito en la instituciones estatales.• Se inicia a los 5 años.• Es obligatorio.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Funciones del nivel inicial:
• Contribuye al desarrollo físico motriz, psíquico, cognitivo, afectivo, sociales, ético, estético y espiritual.
• Desarrollo de la capacidades.• Integración del niño a la familia.• Desarrollo de la capacidad de comunicación.• Desarrollo de la creatividad.• Estimular las aptitudes lúdicas de la edad.• Desarrollo de valores.• Desarrollo del sentido critico.• Preparar para el nivel básico.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Nivel Básico:
• Gratuito en la instituciones estatales.• Se inicia a los 6 años.• Es obligatorio.• Si el niño demuestra que tiene capacidad para
el nivel básico estando en el nivel inicial podrá ingresar a este con un mínimo de 5 años.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Funciones del Nivel Básico:
• Promueve el desarrollo integral.• Desarrollo satisfactorio para desenvolverse en
la sociedad.• Desarrollo de capacidad de expresión tanto
oral como corporal.• Capacidad de organizar su propia vida.• Creación de cultura democrática.• Desarrollo de actitudes, habilidades y
destrezas atreves de actividades recreativas, gimnasticas y deportivas.
• La duración es de 8 años y esta dividido en dos ciclos. De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Primer Ciclo del Nivel Básico:
• De 1er a 4to grado.• Se inicia a los 6 años, nunca antes de los 5
años.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Segundo Ciclo del Nivel Básico:
• De 5to a 8vo grado.• 4años de duración.
Funciones Primer Ciclo del Nivel Básico:
• Ofrecer elementos culturales básicos.• Aceptación del principio de igualdad.• Desarrollo del conocimiento elemental de la
naturaleza, su conservación, normas de higiene y preservación de la salud.
• Desarrollo de la dimensión ética y formación cívica.
• Desarrollo para las distintas expresiones artísticas.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Funciones Segundo Ciclo del Nivel Básico:
• Profundizar en las capacidades del 1er ciclo.• Promover la reflexión, la critica y la autocritica
y la construcción de sus conocimientos.• Desarrollo de la expresión en la lengua
materna e interés por la lectura.• Conocimientos básicos de al menos una lengua
extrajera.• Conocimientos de las ciencias.• Énfasis de la educación ética.• Desarrollo en el área de las expresiones
artísticas.De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Funciones Segundo Ciclo del Nivel Básico:
• Utiliza con propiedad la comunicación oral y escrita y elementos básicos de una lengua extrajera.
• Promover la investigación y conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos.
• Asumir responsablemente una escala de valores fundamentales.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Nivel Medio:
• Tiene una duración de 4 años.• Se divide en dos ciclos de 2 años cada uno.• Tiene 3 funciones.• Función Social.• Función Formativo.• Función Orientadora.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Función Social del Nivel Medio :
• El alumno sea capaz de participar en una sociedad con una conciencia critica y contribuye al desarrollo económico - social del país.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Función Formativa del Nivel Medio:
• El alumno tiene un juicio critico y toma decisiones. Promueve la formación de un individuo para una vida socialmente productiva.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Función Orientadora del Nivel Medio:
• Desarrollo de sus potenciales y autoestima promoviendo la auto realización personal del estudiante, intereses y preferencias vocacionales .
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Ciclos del Nivel Medio:
El primer nivel es común para todos los estudiantes este tiene funciones como:
Primer ciclo.• Ampliar, consolidar y profundizar los valores,
actitudes y conceptos del nivel básico.• Desarrollo integral del estudiante.• Propiciar la integración del estudiante a la
sociedad con una actitud positiva.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Ciclos del Nivel Medio:
Segundo ciclo.• Desarrollo de las ciencias, la tecnología y el
arte.• Definir preferencias e intereses para elegir
modalidades que ayuden al desarrollo.• Desarrollar una actitud critica, democrática y
participativa.• Proporcionar una participación electiva.• Desarrollar valores éticos y morales.• Contribuir a preservar y mejorar la salud.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Ciclo especializado Nivel Medio:Segundo ciclo.
Comprende tres modalidades:• General.• Técnico-Profesional.• Artes.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Ciclo especializado Nivel Medio:Segundo ciclo.
• GeneralUna formación integral y mas profunda para ingresar al nivel superior.
• Técnico-ProfesionalUna formación general y profesional para ejercer labores e integrarse con éxito en las distintas áreas productivas o continuar estudios superiores.
• ArtesFormación de individuos para el desarrollo de competencias para el ejercicio de profesiones y ocupaciones en el campo de las artes o proseguir estudios especializados en las mismas.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
La Educación Especial:
Es un subsistema que atiende a niños y jóvenes que poseen discapacidades o características excepcionales.
Esta se caracteriza por las siguientes funciones.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Funciones de La Educación Especial:
• Fomentar mayor conocimiento sobre las dificultades de la que necesita este tipo de educación.
• Ofrecer oportunidades especiales para los alumnos talentosos.
• Ofrecer una formación orientada al desarrollo integral que permita incorporarse al mundo del trabajo y la producción.
• Promover la integración de la familia y la comunidad.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
La Educación de Adultos:
Es un subsistema es un proceso integral y permanente destinado a formar los adultos.
Se caracteriza por las siguientes funciones:
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
La Educación de Adultos:
• Desarrolla al adulto en una profunda conciencia ciudadana.
• Atreves del desarrollo intelectual profesional ayuda al proceso de auto realización.
• Facilitar la integración al mundo laboral.• Convertirlo en mejor productor, consumidor y
administrador de sus recursos materiales.• Una integración social integral capaz de
comunicarse con sus semejantes de una manera armoniosa.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Áreas del Subsistema de Educación de Adultos:Reconoce las siguientes areas:
• AlfabetizaciónCombatir y reducir el índice de analfabetismo en el país.
• Educación BásicaProporcionar formación acelerada a personas mayores de 14 añosen un periodo no menor de 4 años.
• Educación MediaDestinadas a personas que hayan cursado y aprobado la Educación Básica no menor de 4 años.
• Capacitación ProfesionalOfrece alternativa para capacitar en un oficio para ingresar al trabajo productivo.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Educación Vocacional:
• Se incluye como parte del subsistema de adultos.
• Es la encargada de ofrecer oportunidades a las personas interesadas en adquirir capacidades para ejercer un trabajo.
• Incluye diferentes especialidades, la duración y los requisitos de ingreso son variables.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo
Educación a Distancia:
• Se la Educación Formal y la No Formal e Informal se reconoce como estrategia adecuada para aumentar las oportunidades de educación.
De La Estructura Académica del Sistema Educativo