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Hacia una formación integral de Hacia una formación integral de nuestros profesionales nuestros profesionales Lic. Patricia ManzoniLic. Patricia ManzoniAsistente Académica EUTMAsistente Académica EUTM
Directora UAE EUTMDirectora UAE EUTM
18 Programas de 18 Programas de Formación Universitaria de Grado. Formación Universitaria de Grado.
11 Titulaciones de Licenciados.11 Titulaciones de Licenciados.
3 Titulaciones de Tecnólogos.3 Titulaciones de Tecnólogos.
4 Titulaciones de Técnicos.4 Titulaciones de Técnicos.
Técnico:Técnico: su perfil incluye el simple “hacer” o su perfil incluye el simple “hacer” o nivel técnico exclusivo. nivel técnico exclusivo.
TecnólogoTecnólogo:: trasciende el “hacer” hacia una trasciende el “hacer” hacia una praxis social integradora. praxis social integradora.
Incluye en su perfil formativo, materias y/o Incluye en su perfil formativo, materias y/o módulos que refieren al LOGOS de la formación módulos que refieren al LOGOS de la formación profesional: didáctica y pedagogía, psicología, profesional: didáctica y pedagogía, psicología, metodología científica, salud pública, deontología metodología científica, salud pública, deontología y legislación laboral y administración hospitalaria. y legislación laboral y administración hospitalaria.
Además de una sólida formación como Además de una sólida formación como profesionales para la salud a nivel “técnico”. profesionales para la salud a nivel “técnico”.
LicenciadoLicenciado::
criterio cuantitativocriterio cuantitativo:: 4 años o más de 4 años o más de duración de la carrera. Mínimo 2400 horas. duración de la carrera. Mínimo 2400 horas.
criterio no cuantitativo para la EUTM:criterio no cuantitativo para la EUTM: iimportante formación básica, mportante formación básica, relación entre formación teórica y práctica, en que relación entre formación teórica y práctica, en que
la primera representa por lo menos el 40% del la primera representa por lo menos el 40% del total de la carga horaria; total de la carga horaria;
egreso por trabajos Monográficos; egreso por trabajos Monográficos; en algunos casos inclusión de un 4to ciclo: en algunos casos inclusión de un 4to ciclo:
internado obligatorio. internado obligatorio.
11 Titulaciones de Licenciados. 11 Titulaciones de Licenciados. FisioterapiaFisioterapia FonoaudiologíaFonoaudiología ImagenologíaImagenología Instrumentación QuirúrgicaInstrumentación Quirúrgica Laboratorio ClínicoLaboratorio Clínico NeumocardiologíaNeumocardiología Neurofisiología ClínicaNeurofisiología Clínica OftalmologíaOftalmología PsicomotricidadPsicomotricidad Licenciado en Registros Médicos y Tecnólogo en Licenciado en Registros Médicos y Tecnólogo en
Registros MédicosRegistros Médicos Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional
3 Titulaciones de Tecnólogos3 Titulaciones de Tecnólogos
Tecnólogo en Cosmetología MédicaTecnólogo en Cosmetología Médica
Tecnólogo en RadioterapiaTecnólogo en Radioterapia
Tecnólogo en Salud OcupacionalTecnólogo en Salud Ocupacional
4 Titulaciones de Técnicos4 Titulaciones de Técnicos
Técnico en Anatomía PatológicaTécnico en Anatomía Patológica
Técnico en HemoterapiaTécnico en Hemoterapia
Técnico en Podología MédicaTécnico en Podología Médica
Técnico en RadioisótoposTécnico en Radioisótopos
Los Planes de Estudio de cada una de las Los Planes de Estudio de cada una de las carreras describen un carreras describen un PERFIL PROFESIONAL PERFIL PROFESIONAL
que integra los conocimientos, que integra los conocimientos, capacidades y actitudes,capacidades y actitudes,
propias de cada profesión,propias de cada profesión, con aquellos que son comunes al conjunto con aquellos que son comunes al conjunto
de las formacionesde las formaciones
PerfilPerfil
Conjunto de rasgos peculiares que Conjunto de rasgos peculiares que caracterizan a alguien o algo (entre sus caracterizan a alguien o algo (entre sus múltiple acepciones) REAmúltiple acepciones) REA
En la actualidad se están diseñando los En la actualidad se están diseñando los perfiles por COMPETENCIAS:perfiles por COMPETENCIAS: Es un concepto impreciso, difuso, diverso, Es un concepto impreciso, difuso, diverso,
heterogéneo…heterogéneo… guarda una estrecha relación con los guarda una estrecha relación con los
desempeños desempeños
El profesional que egresa de la EUTM está formado desde El profesional que egresa de la EUTM está formado desde una perspectiva integral en las bases científicas, una perspectiva integral en las bases científicas, humanística, social y ética de la práctica tecnológica en humanística, social y ética de la práctica tecnológica en salud. salud.
Se encuentra capacitado para desarrollar acciones de Se encuentra capacitado para desarrollar acciones de promoción, prevención, rehabilitación y educación en promoción, prevención, rehabilitación y educación en salud, realizar diagnóstico y tratamiento, asistencia y/o salud, realizar diagnóstico y tratamiento, asistencia y/o terapias, control de calidad y acciones de bioseguridad.terapias, control de calidad y acciones de bioseguridad.
Según la profesión tendrá inserción en el ámbito sanitario, Según la profesión tendrá inserción en el ámbito sanitario,
educativo o productivo.educativo o productivo.
Los planes 2006 de la EUTMLos planes 2006 de la EUTM
Su formación lo capacita para integrar el Su formación lo capacita para integrar el equipo de salud, equipos uni o equipo de salud, equipos uni o multiprofesionales, grupos de multiprofesionales, grupos de investigación básica o aplicada, investigación básica o aplicada, actividades de extensión y el ejercicio de actividades de extensión y el ejercicio de la docenciala docencia
En las formaciones de Licenciados es un En las formaciones de Licenciados es un Profesional LiberalProfesional Liberal
Se desempeña en funciones de Se desempeña en funciones de administración y gestión, consultoría y administración y gestión, consultoría y asesoramiento en servicios de su asesoramiento en servicios de su especialidad. especialidad.
Distintos modelos…Distintos modelos…
Todo perfil es una decisión que tiene que Todo perfil es una decisión que tiene que reflejarse en la estructura, asignaturas y reflejarse en la estructura, asignaturas y contenidos del programa contenidos del programa
Veamos el plan de RRMM 2006Veamos el plan de RRMM 2006 PERFILES PROFESIONALESPERFILES PROFESIONALES
El Licenciado y el Tecnólogo en Registros Médicos son El Licenciado y el Tecnólogo en Registros Médicos son profesionales integrantes del equipo de salud cuya profesionales integrantes del equipo de salud cuya formación está dada en los programas elaborados por la formación está dada en los programas elaborados por la Escuela Universitaria de Tecnología Médica, aprobados Escuela Universitaria de Tecnología Médica, aprobados por la Facultad de Medicina y la Universidad de la por la Facultad de Medicina y la Universidad de la República y refrendados por la inscripción de títulos República y refrendados por la inscripción de títulos obtenidos ante el Ministerio de Salud Pública.obtenidos ante el Ministerio de Salud Pública.
El Licenciado en Registros Médicos está capacitado para El Licenciado en Registros Médicos está capacitado para planificar, organizar, y dirigir una Unidad de Registros planificar, organizar, y dirigir una Unidad de Registros Médicos en cualquier tipo de institución, así como Médicos en cualquier tipo de institución, así como realizar investigaciones en cualquier área de la realizar investigaciones en cualquier área de la comunidad.comunidad.
Participará con el equipo de salud en Participará con el equipo de salud en investigaciones que se realicen en el área investigaciones que se realicen en el área integrando principalmente los comités del integrando principalmente los comités del cuerpo médico que analizan y valoran cuerpo médico que analizan y valoran cuantitativamente y cualitativamente la atención cuantitativamente y cualitativamente la atención brindada al paciente.brindada al paciente.
El Tecnólogo en Registros Médicos está El Tecnólogo en Registros Médicos está capacitado para desempeñarse directamente en capacitado para desempeñarse directamente en las funciones del Dpto. recolección de datos, las funciones del Dpto. recolección de datos, análisis y procesamiento de los mismos, custodia análisis y procesamiento de los mismos, custodia de la documentación médica con el fin de de la documentación médica con el fin de incrementar el uso de la misma, y promover el incrementar el uso de la misma, y promover el estudio de la información recogida para que sea estudio de la información recogida para que sea utilizada en programas de salud.utilizada en programas de salud.
CAMPO LABORALCAMPO LABORAL
reguladas por las normas legales vigentesreguladas por las normas legales vigentes instituciones públicas o privadasinstituciones públicas o privadas tres niveles; tres niveles;
de dirección, de dirección, de mando medio y de mando medio y operativooperativo Para ejercer los dos primeros deberá poseer el Para ejercer los dos primeros deberá poseer el
título de Licenciado.título de Licenciado.
Planes 2006Planes 2006 Estructura general: Estructura general:
CICLO DE MATERÍAS BÁSICAS Y GENERALES: CICLO DE MATERÍAS BÁSICAS Y GENERALES: ESFUNO, Psicología I, Salud Pública, Metodología ESFUNO, Psicología I, Salud Pública, Metodología Científica, Enfermería, Deontología y legislación Científica, Enfermería, Deontología y legislación laboral, Administración hospitalaria, (ver cuadro, no laboral, Administración hospitalaria, (ver cuadro, no todas se incluyen en el primer año)todas se incluyen en el primer año)
CICLO DE INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN CICLO DE INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONALPROFESIONAL
CICLO TÉCNICO PROFESIONALCICLO TÉCNICO PROFESIONAL CICLO PROFESIONALCICLO PROFESIONAL CICLO INTERNADOCICLO INTERNADO Internado obligatorio y trabajo monográfico.Internado obligatorio y trabajo monográfico.
Primer añoPrimer año
1000800920Sub total primer año
S20020Introducción a los registros Médicos
S210020080Salud Pública
S1800080Metodología Científica
S1600060Psicología I
A400040Informática
A240600180Procesamiento de Imagen
A600060Ciencias Médicas y Terminología
-490049UTI Reproducción y desarrollo
-550055UTI DRE
-610061UTI cardiovascular y Respiratorio
-500050UTI Neurobiología
-900090UTI BCT
A950095UTI anatomía
duraciónTotal prácticoTeórico - prácticoteóricoAsignatura
Segundo añoSegundo año
-9604005600Sub total segundo año
S240040000Registros Médicos II
A800800Estadística Asistencial I
A800800Técnicas de oficina
S130003000Informática Básica
S110001000Registros Médicos I
duraciónTotal prácticoTeórico - prácticoteóricoAsignatura
Tercer añoTercer año
-102080016060Sub total tercer año
S2300030Administración Hospitalaria
S1300030Deontología y Legislación laboral
A16001600Informática en Registros Médicos
A20020000Estadística Asistencial II
A60060000Registros Médicos III
duraciónTotal prácticoTeórico - prácticoteóricoAsignatura
Cuarto añoCuarto año
-1050400400250Sub total cuarto año
-25000250Monografía
S240040000Internado
S112001200Informática Médica
S116001600Planificación Organización de Departamento de Registros Médicos
S112001200Administración
duraciónTotal prácticoTeórico - prácticoteóricoAsignatura
Discusiones actuales…Discusiones actuales…
CreditizaciónCreditización Flexibilización y articulación Flexibilización y articulación Movilidad horizontalMovilidad horizontal Trayectorias Trayectorias Integración de funciones Integración de funciones Curricularización de la extensiónCurricularización de la extensión
Proyectándonos en la región…Proyectándonos en la región…
Estudio: Estudio: La formación de trabajadores técnicos de la La formación de trabajadores técnicos de la
salud en Brasil y en los países del salud en Brasil y en los países del MERCOSUR: un estudio exploratorioMERCOSUR: un estudio exploratorioEscuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio – Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio –
EPSJVEPSJVFundación Oswaldo Cruz – FIOCRUZ – BrasilFundación Oswaldo Cruz – FIOCRUZ – Brasil
Proyecto financiado por CNPq/Brasil y TC41 (OPS/Proyecto financiado por CNPq/Brasil y TC41 (OPS/MS)MS)
El camino de UruguayEl camino de Uruguay
El SGT Nº 11 – Subcomisión deDesarrollo y Ejercicio Profesional – Uruguaysobre los avances para la armonización del
ejercicio de los trabajadores Técnicos en Salud.
Ministerio de Salud Pública.
Antecedentes…Antecedentes…
El Tratado de Asunción del 26/03/1991 creo El Tratado de Asunción del 26/03/1991 creo formalmente el MERCOSUR.formalmente el MERCOSUR.
El propósito de este acuerdo es la constitución El propósito de este acuerdo es la constitución de un mercado común.de un mercado común.
En relación a nuestra temática se destaca:En relación a nuestra temática se destaca: Libre circulación de bienes, servicios y factores Libre circulación de bienes, servicios y factores
productivos entre los países.productivos entre los países.Armonizar legislaciones en áreas que Armonizar legislaciones en áreas que contribuyan a lograr el fortalecimiento del contribuyan a lograr el fortalecimiento del proceso de integración.proceso de integración.
El aporte de Registros MédicosEl aporte de Registros Médicos
Egresos (por el SGB) Egresos (por el SGB) 2009- 92009- 9 2010- 11 2010- 11
Inscripción en aumento propiciada por el Inscripción en aumento propiciada por el cambio de orientación para la inscripcióncambio de orientación para la inscripción
Apertura anual de la carreraApertura anual de la carrera Presentación a proyecto para apertura de Presentación a proyecto para apertura de
la carrera en Paysandúla carrera en Paysandú
Para empezar a pensarPara empezar a pensar
¿El perfil de egresados que tenemos, es el ¿El perfil de egresados que tenemos, es el que necesitamos? que necesitamos?
¿El plan 2006 refleja todos los ámbitos de ¿El plan 2006 refleja todos los ámbitos de inserción de los egresados RRMM?inserción de los egresados RRMM?
¿Con qué otras formaciones se puede ¿Con qué otras formaciones se puede establecer vinculaciones?establecer vinculaciones?
¿Cómo potenciar la carrera?¿Cómo potenciar la carrera? ¿Posgrados?¿Posgrados?
Volviendo a la fábula del inicioVolviendo a la fábula del inicio
““Todos nosotros sabemos algo. Todos Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre”aprendemos siempre” Paulo Freire Paulo Freire
GRACIAS!!!GRACIAS!!!