TUTORIAL PARA ACCEDER AL CURSO VIRTUAL

Especialización Superior en Gestión de Educación Técnico Profesional

2014

Conozca su entorno de trabajo: Cada clasesuele tener una presentación indicandocuál va a ser el trabajo, o de qué se trata laclase, algún escrito propio del docenteexplicando los temas, un texto, tal vezalgún video, un foro de debate, unaactividad para entregar, etc. Observedetenidamente el aula antes de comenzara trabajar.

PARA TENER EN CUENTA AL HACER UN CURSO VIRTUAL

Preste mucha atención a lasindicaciones que su profesor le darápara trabajar con todos esosrecursos. Estas indicaciones suelenser lo primero que Ud. verá de lanueva clase.

PARA TENER EN CUENTA AL HACER UN CURSO VIRTUAL

Sea metódico en su trabajo. Lea losapuntes y los textos, mire los videos,etc., antes de realizar la actividad oparticipar de los debates en los foros.

PARA TENER EN CUENTA AL HACER UN CURSO VIRTUAL

Respete las consignas: Si su docentele indica que hay que contestar en unforo, no lo haga por mensaje privado,ya que la intención es justamente quetodos podamos leer los aportes detodos, para ir enriqueciendo eldebate.

PARA TENER EN CUENTA AL HACER UN CURSO VIRTUAL

Utilice el foro de consultas si necesitapreguntar algo a su docente tutor.Normalmente su pregunta es la demuchos, y la respuesta del docente enun foro puede ser vista por todos losque tienen la misma inquietud.

PARA TENER EN CUENTA AL HACER UN CURSO VIRTUAL

Revise periódicamente este foro deconsultas: es probable que encuentreallí la información que está buscando.

PARA TENER EN CUENTA AL HACER UN CURSO VIRTUAL

Administre su tiempo: la ventaja de la educación a distancia es que los tiempos los maneja el alumno. Esta es también una desventaja, ya que es necesario tener una organización muy precisa y adquirir el hábito de ingresar al campus con regularidad, dos o tres veces por semana. Además, tenga en cuenta que en un curso de este tipo, la asistencia al mismo está relacionada a la participación: sólo con sus aportes a los foros y completando las actividades, su docente podrá saber que está siguiendo el curso.

PARA TENER EN CUENTA AL HACER UN CURSO VIRTUAL

CÓMO HAGO PARA INGRESAR AL CAMPUS

Ingresar al sitio profesoradistancia.com.ar/moodle

Hacer click en Log in para poder ingresar usuario y contraseña

CÓMO HAGO PARA ACCEDER AL CAMPUS

Colocar aquí el usuario que le asignó su docente y la contraseña y hacer click en Log in

IMPORTANTE: tenga en cuenta que la contraseña debe ser ingresada exactamente como su docente se la indicó, respetando espacios, mayúsculas, signos de puntuación, etc.

En esta categoría podrá encontrar su curso

CÓMO HAGO PARA ACCEDER AL CAMPUS

Seleccione la comisión que le corresponde

CÓMO HAGO PARA ACCEDER AL CAMPUS

UNA VEZ ADENTRO DEL AULA…

… debe tener en cuenta que la estructura del campus imita a la estructura escolar: hay un aula, un pizarrón, pasillos que dan a otros lugares, carteleras de anuncios, su propia mochila con sus cosas, etc. Procure familiarizarse con todo este entorno.

AREA DE TRABAJO

ACCESO A OTRAS ÁREAS

OPCIONES PERSONALES

ÁREA DE ANUNCIOS

UNA VEZ ADENTRO DEL AULA…

En el área de navegación podrá encontrar todos los accesos a otros lugares de la página: ver los participantes del curso y sus blogs, sus insignias, marcas y notas, el calendario de actividades. Aquí es también donde encontrará sus mensajes privados (del estilo de un mail). Finalmente, cuenta con una lista de todos los cursos a los que Ud. tiene acceso. Para llegar hasta alguno de esos lugares, sólo tiene que hacer click sobre el destino que elige. Esto equivale al pasillo de su escuela.

UNA VEZ ADENTRO DEL AULA…

En los ajustes de perfil, puede editar el perfil para ingresar o modificar información personal, subir una foto, cambiar la contraseña, etc. Si lo desea, puede también crear su propio blog que será visto por todos usuarios del sitio.Dispone asimismo, de un informe completo de su actividad en el sitio, registro de sus entradas, calificaciones, etc.Esto equivale a su propia mochila.

En el área de anuncios podrá ver si hay novedades, alguna actividad pautada por calendario, cuáles son los próximos eventos, etc. Equivale a la «cartelera» de las ecuelas.

Curso en el que se encuentra

Nombre de la clase

Pizarrón con las indicaciones de la clase. LÉALAS CON ATENCIÓN

Deslizándose hacia abajo puede ir siguiendo la clase, hasta llegar a la clase siguiente

Encontrará varios recursos. Lea atentamente en el pizarrón el modo de usarlos

UNA VEZ ADENTRO DEL AULA…

USO DE LOS RECURSOS

Existen varios recursos que Ud. encontrará en sus clases:• Libros• Archivos• Videos• Foros• Cuestionarios• Tareas• etc…

USO DE LOS RECURSOS

El libro

Un libro es un apunte que su mismo docente prepara. Generalmente encontrará aquí algún resumen o apunte que se refiere a los temas a tratar durante la clase, que comenta los textos o introduce algunos temas de debate

USO DE LOS RECURSOS

El archivo

Un archivo (generalmente en formato PDF) es un recurso muy utilizado para subir al aula virtual los textos de los autores propuestos para trabajar. Es muy probable que encuentre en este recurso el material de lectura para esa clase

USO DE LOS RECURSOS

El video

Se trata simplemente de un enlace a algún proveedor de video (generalmente YouTube). Haciendo click sobre el recurso, se accede directamente a él.

USO DE LOS RECURSOS

El foro

Existen básicamente dos tipos de foros:1. De uso general: Ud. puede iniciar un

tema de debate o participar de uno ya iniciado. Se utilizan generalmente para consultas o para intercambios entre alumnos.

2. De debate sencillo: Ud. sólo puede responder a la consigna, incorporando su aporte u opinión. Son los que generalmente se utilizan para trabajar con el tema de la clase.

USO DE LOS RECURSOS

El cuestionario

Es una especie de encuesta, multiple choice, elección de opciones. Se utiliza generalmente para evaluaciones y encuestas de opinión sobre el curso.

USO DE LOS RECURSOS

La tarea

La tarea es una actividad que el alumno debe realizar. Para ello se destina un espacio donde se puede subir el archivo terminado. Su profesor le indicará que realice algún trabajo, que lo guarde en determinado formato, y a través de la tarea Ud. podrá subir ese archivo para que su profesor lo evalúe

Para más detalle de cada uno de estos recursos, consulte el tutorial correspondiente.

Y no dude en hacerle llegar un mensaje a su docente tutor por cualquier duda que se le pueda

plantear. Hágalo desde el foro de consultas al docente o desde un

mensaje privado.