UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICASAMÉRICAS

PROFESORADO EN EDUCACIÓNPROFESORADO EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA:ASIGNATURA:INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNINTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

FACILITADOR:FACILITADOR:ELVIS HERNÁNDEZELVIS HERNÁNDEZ

hernandez.elvis@hotmail.comhernandez.elvis@hotmail.com

20112011

EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN

(del latín (del latín educereeducere "guiar, conducir" o "guiar, conducir" o educareeducare "formar, instruir"). "formar, instruir").

ConfucioConfucio “comunicar a cada individuo la “comunicar a cada individuo la manera como avanza sin obstáculos por la manera como avanza sin obstáculos por la senda del saber”senda del saber”

HindúesHindúes “solo un medio” “solo un medio” EgipciosEgipcios “preparar al hombre para una “preparar al hombre para una

vida laboriosa”vida laboriosa” PersiaPersia “tenía un fin patriótico, de tipo “tenía un fin patriótico, de tipo

militar.militar.

GreciaGrecia “formación física, moral e intelectual” “formación física, moral e intelectual”

Romanos Romanos “formación cívico-retórica”“formación cívico-retórica”

Edad mediaEdad media “ideales del dogma y de la fe” “ideales del dogma y de la fe”

Siglo XVI Y XVIISiglo XVI Y XVII “ aparece la Educación “ aparece la Educación Laica”Laica”

Siglo XXSiglo XX “Educación integral y el “Educación integral y el perfeccionamiento metodológico”perfeccionamiento metodológico”

FILOSOFOS DE LA EDUCACIÓNFILOSOFOS DE LA EDUCACIÓN PlatónPlatón “dar al cuerpo y alma toda la belleza y “dar al cuerpo y alma toda la belleza y

perfección”perfección” PitágorasPitágoras “armonía del cuerpo y alma” “armonía del cuerpo y alma” SócratesSócrates “formación moral del hombre” “formación moral del hombre” AristótelesAristóteles “desarrollar y cultivar las partes que “desarrollar y cultivar las partes que

integran la naturaleza humana”integran la naturaleza humana” Juan Jacobo Rousseau “Juan Jacobo Rousseau “es el desarrollo es el desarrollo

armónico de la personalidad”armónico de la personalidad” Juan Enrique PestalozziJuan Enrique Pestalozzi “formar al hombre en “formar al hombre en

todo su ser.todo su ser. John DeweyJohn Dewey “proceso de desarrollo” “proceso de desarrollo”

La educación alude al La educación alude al conjunto de actividades y conjunto de actividades y procedimientos que, de procedimientos que, de manera intencional, manera intencional, sistemática y metódica, el sistemática y metódica, el educador realiza sobre los educador realiza sobre los educandos para favorecer educandos para favorecer el desarrollo de las el desarrollo de las cualidades morales, cualidades morales, intelectuales o físicas que intelectuales o físicas que toda persona posee en toda persona posee en estado potencial.estado potencial.

Educación abiertaEducación abierta: en cuanto a espacio, : en cuanto a espacio, tiempo, contenidos, acceso y métodos.tiempo, contenidos, acceso y métodos.

Educación a Distancia: Educación a Distancia: forma de forma de enseñanza aprendizaje sin la presencia del enseñanza aprendizaje sin la presencia del educador y del educando en un mismo educador y del educando en un mismo espacio físico. Autoaprendizaje, madurez, espacio físico. Autoaprendizaje, madurez, motivación y autodisciplina.motivación y autodisciplina.

Educación de adultos.Educación de adultos.

Educación Especial o InclusivaEducación Especial o Inclusiva..

CONCEPTOS DE EDUCACIÓNCONCEPTOS DE EDUCACIÓN

Educación formalEducación formal: es la estructurada : es la estructurada institucional.institucional.

Educación no formal:Educación no formal: se refiere a los se refiere a los cursos, academias.cursos, academias.

Educación informal: Educación informal: se desarrolla a lo se desarrolla a lo largo de la vida.largo de la vida.

Educación permanente.Educación permanente. Educación Holística: Educación Holística: interdependencia interdependencia

entre la práctica, la investigación y la entre la práctica, la investigación y la teoría.teoría.

PEDAGOGÍAPEDAGOGÍA Proviene del griegoProviene del griego ( (paidagogóspaidagogós).).

Tiene por objeto el estudio de la Tiene por objeto el estudio de la Educación con el fin de conocerla, Educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla.analizarla y perfeccionarla.

Es el arte, técnica y la ciencia de la Es el arte, técnica y la ciencia de la Educación.Educación.

CIENCIAS DE LA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN

Son todas las disciplinas interesadas en el Son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de la Antropología de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la educación, Educación Didáctica, Filosofía de la educación, Educación Comparada y Política Educacional, entre las Comparada y Política Educacional, entre las más significativas.más significativas.

FINES DE LA EDUCACIÓNFINES DE LA EDUCACIÓN

El fin de la Educación es lograr la El fin de la Educación es lograr la perfección humana. perfección humana.

Platón: “El fin supremo de la Educación es Platón: “El fin supremo de la Educación es la formación del ciudadano perfecto”.la formación del ciudadano perfecto”.

Los fines de la educación panameña se Los fines de la educación panameña se encuentran claramente enmarcados en el encuentran claramente enmarcados en el artículo 4 A de la Ley 47, modificada por la Ley artículo 4 A de la Ley 47, modificada por la Ley 34 de 6 julio de 1995 y son los siguientes:34 de 6 julio de 1995 y son los siguientes:

Contribuir al desarrollo integral del individuo con énfasis en la Contribuir al desarrollo integral del individuo con énfasis en la capacidad crítica, reflexiva y creadora, para tomar decisiones con una capacidad crítica, reflexiva y creadora, para tomar decisiones con una clara concepción filosófica y científica del mundo de la sociedad, con clara concepción filosófica y científica del mundo de la sociedad, con elevado sentido de solidaridad humana.elevado sentido de solidaridad humana.

Coadyuvar en el fortalecimiento de la conciencia nacional, la Coadyuvar en el fortalecimiento de la conciencia nacional, la soberanía, el conocimiento y valoración de la historia patria, el soberanía, el conocimiento y valoración de la historia patria, el fortalecimiento de la nación panameña, la independencia nacional y la fortalecimiento de la nación panameña, la independencia nacional y la autodeterminación de los pueblos.autodeterminación de los pueblos.

Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como forma de Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como forma de vida y de gobierno.vida y de gobierno.

Favorecer el desarrollo de actitudes en defensa de las normas de Favorecer el desarrollo de actitudes en defensa de las normas de justicia e igualdad de los individuos mediante el conocimiento y justicia e igualdad de los individuos mediante el conocimiento y respeto de los derechos humanos.respeto de los derechos humanos.

Fomentar el desarrollo, conocimiento, habilidades actitudes Fomentar el desarrollo, conocimiento, habilidades actitudes y hábitos para la investigación y la innovación científica y y hábitos para la investigación y la innovación científica y tecnológica, como base para el progreso de la sociedad y el tecnológica, como base para el progreso de la sociedad y el mejoramiento de la calidad de vida.mejoramiento de la calidad de vida.

Impulsar, fortalecer y conservar el folclor y las expresiones Impulsar, fortalecer y conservar el folclor y las expresiones artísticas de toda la población de los grupos étnicos del país artísticas de toda la población de los grupos étnicos del país y de la cultura regional y universal.y de la cultura regional y universal.

Fortalecer y desarrollar la salud física y mental del Fortalecer y desarrollar la salud física y mental del panameño a través del deporte y actividades recreativas de panameño a través del deporte y actividades recreativas de vida sana, como medios para combatir el vicio y otras vida sana, como medios para combatir el vicio y otras práctica nocivas.práctica nocivas.

Incentivar la conciencia para la conservación de la salud Incentivar la conciencia para la conservación de la salud individual y colectiva.individual y colectiva.

Fomentar el hábito del ahorro, así como el Fomentar el hábito del ahorro, así como el desarrollo del cooperativismo y la solidaridad.desarrollo del cooperativismo y la solidaridad.

Fomentar los conocimientos en materia Fomentar los conocimientos en materia ambiental con una clara conciencia y actitudes ambiental con una clara conciencia y actitudes conservacionistas del ambiente y los recursos conservacionistas del ambiente y los recursos naturales de la Nación y del mundo.naturales de la Nación y del mundo.

Fortalecer los valores de la familia panameña Fortalecer los valores de la familia panameña como base fundamental para el desarrollo de la como base fundamental para el desarrollo de la sociedad.sociedad.

Garantizar la formación del ser humano para el Garantizar la formación del ser humano para el trabajo productivo y digno, en beneficio trabajo productivo y digno, en beneficio individual y social.individual y social.

Cultivar sentimientos y actitudes de apreciación estética en Cultivar sentimientos y actitudes de apreciación estética en todas las expresiones de la cultura.todas las expresiones de la cultura.

Contribuir a la formación, capacitación y perfeccionamiento de Contribuir a la formación, capacitación y perfeccionamiento de la persona como recurso humano, con la perspectiva de la persona como recurso humano, con la perspectiva de educación permanente, para que participe eficazmente en el educación permanente, para que participe eficazmente en el desarrollo social, económico, político y cultural de la Nación, y desarrollo social, económico, político y cultural de la Nación, y reconozca y analice críticamente los cambios y tendencias del reconozca y analice críticamente los cambios y tendencias del mundo actual.mundo actual.

Garantizar el desarrollo de una conciencia social a favor de la Garantizar el desarrollo de una conciencia social a favor de la paz, la tolerancia y la concertación como medios de paz, la tolerancia y la concertación como medios de entendimiento entre los seres humanos, pueblos y naciones.entendimiento entre los seres humanos, pueblos y naciones.

Reafirmar los valores éticos, morales y religiosos en el marco Reafirmar los valores éticos, morales y religiosos en el marco del respeto y la tolerancia entre los seres humanos.del respeto y la tolerancia entre los seres humanos.

Consolidar la formación cívica para el ejercicio responsable de Consolidar la formación cívica para el ejercicio responsable de los derechos y deberes ciudadanos, fundamentada en el los derechos y deberes ciudadanos, fundamentada en el conocimiento de la historia, los problemas de la Patria y los conocimiento de la historia, los problemas de la Patria y los más elevados valores nacionales y mundiales».más elevados valores nacionales y mundiales».

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS