El periodo de entreguerras y la 2ªGM

Fíjate en el eje cronológico y cita las principales etapas que se sucedieron en EE.UU., Italia y Alemania en el período 1919-1945.

¿En qué país se inició la crisis económica? ¿Hacia dónde se expandió?

EEUU, 1ª POTENCIA MUNDIAL

Distribución de la producción industrial mundial

¿Qué endeudamiento entre países se produjo al finalizar la Guerra Mundial? ¿Qué país era el más perjudicado? ¿Cuál fue el más beneficiado?

Conceptos: Dólar – Taylorismo – Sociedad de consumo – American Way of life –Plan DawesAcuerdos de Locarno -Gansterismo

La Crisis del 29 y el New Deal

TEXTO GROUCHO MARX Pg. 172 y Keynes pg. 173 JUEVES NEGRO?

F.D.ROOSEVELT

EL FASCISMO ITALIANO¿Qué regiones se anexionó Italia trasla Guerra Mundial?

¿Qué eran las tierras irredentas?

¿Qué problemas sociales conoció Italiaen la posguerra?

¿En qué zonas ocurrieron con mayor fuerza?

MÉTODOS ACTUACIONLa actuación de los fascistasA medianoche (…) llegan a los pueblos pequeños los camiones con los fascistas, acompañados, como es lógico, por los dirigentes agrarios locales, que actúan de guías, pues si no fuera así les sería imposible saber, en la oscuridad de la noche, dónde se encuentran las casas de los dirigentes de los sindicatos agrarios o el pequeño local donde se -reúnen los líderes obreros (…). Así, cuando el dirigente sale (...) lo hacen subir al camión y una vez allí es objeto de las máximas humillaciones, y esto cuando no realizan el simulacro de fusilarlo (…).

Discurso parlamentario de G. Matteotti, 1921.

¿Cómo actuaban las escuadras fascistas? ¿A quiénes perseguían? ¿Cuál era su objetivo?

Características y llegada al poder

Conceptos: Mussolini – Fasci de Combate – PNF – Marcha sobre Roma – Camisas Negras – Sistema de corporaciones – Autarquía – Imperio Italiano

LOS SÍMBOLOSEl fascismo italiano quiso emular las glorias de la Roma imperial. El término fascismo deriva de la palabra italiana fascio, que se refiere al símbolo compuesto por un haz de varas rodeando un hacha. Este emblema ya se utilizaba en la Roma antigua, y representaba la autoridad.Como los caudillos militares romanos, Mussolini se hizo denominar Duce, que deriva del latín dux, que significa "guía". El saludo, brazo en alto, que implantaron los fascistas también se usaba en la antigua Roma.

Describe la imagen. ¿A qué escultura de la Roma antigua recuerda?¿Cuál es la intención del autor de la caricatura?

El Nazismo¿Qué situación económica refleja la tabla? ¿Qué causas la provocaron?

Relaciona la evolución del paro y del voto al Partido Nazi. ¿Qué conclusiones puedes

extraer?

Hitler y el partido Nazi

CONCEPTOS: NSDAP – Mi lucha – Demagogia y enemigos del pueblo alemán – SA – SS Hindenburg – incendio Reichstag- Füher y canciller del III Reich

BUSCAR: La noche de los cristales Rotos y la noche de los cuchillos largos

TEXTO PROGRAMA NAZI PG. 176

El III REICH

Características: Dictadura Totalitaria. Un partido , un sindicatoEstado Policial: SS – Gestapo – Campos de ConcentraciónRacismo: Raza aria – las tres K – Juventudes Hitlerianas

Convencido de la conciencia de que la fuerza de la sangre alemana es la premisa de la perpetuación del pueblo alemán, e inspirado en la voluntad indomable de asegurar el futuro de la nación alemana, el Reichstag (Parlamento alemán) ha adoptado por unanimidad la siguiente ley, que es proclamada por los presentes:Los matrimonios entre judíos y sujetos de sangre alemana están prohibidos.La relación extramarital entre judíos y sujetos de sangre alemana está prohibida.Leyes de Núremberg, 1935.¿Qué prohíben estas leyes? ¿Por qué?

Hitler utiliza su poder para suprimir las libertades individuales de la sociedad alemana, según una caricatura americana de 1936.

Autarquía y rearme¿En qué sectores de la economía invirtió más el Estado nazi? Relaciona estas inversiones con los objetivos económicos y militares de los nazis.

CONCEPTOS: Espacio vital ( Lebesraum ) –Autarquía – Armamento – Obras Públicas –Wehrmacht – Luftwaffe – Imperio – II Guerra Mundial

EXPANSIONISMO

¿Qué cambios territoriales en las fronteras de Alemania se evidencian en el mapa?

¿Cómo y cuándo se realizaron?

¿Qué significado atribuyes a la imagen de Hitler mirando hacia el Este?

Relaciónalo con los proyectos expansionistas del III Reich.

Explica, a partir del mapa, la política exterior agresiva de Italia y Alemania y los pactosde ayuda mutua.

¿Por qué Polonia se convirtió en el detonante del estallido bélico?

¿Qué significado tiene la línea roja que se aprecia en el mapa?

¿Con qué pacto se relaciona?

PactosEje Roma-Berlin/Pacto de Acero

ALEMANIA – ITALIA

b. Pacto Antikomintern ALEMANIA – JAPÓN E ITALIA

d. tratado defensivo FRANCIA- R.UNIDO - POLONIA

e. Pacto Germano-Soviético ALEMANIA - URSS

Camino a la II G. Mundial: Guerra Civil Española -Corredor de Danzing - Polonia

¿Qué zonas fueron ocupadas por los japoneses durante la guerra?¿Cuál fue el detonante de la entrada de los estadounidenses en la guerra?

Los países ocupados

Conceptos: Regiones incorporadas – Estados satélites – colaboracionistas -Resistencia

La resistencia civil al nazismoNo debes ir a trabajar ni a Alemania ni a Noruega.Debes trabajar mal y despacio cuando lo hagas para los alemanes.Debes destruir todos los utensilios y máquinas que puedan ser útiles a los alemanes.Debes retrasar todos los transportes hacia Alemania.Debes boicotear todos los periódicos y películas alemanas o italianas.No debes comprar nada en comercios alemanes.Debes comportarte con los traidores como se merecen.Debes proteger a cualquiera que sea perseguido por los alemanes.Consejos de la resistencia danesa dirigidos a la población, 1941.¿Cómo podía la población civil ofrecer resistencia a la invasión alemana?

Las ofensivas aliadas

Conceptos: Churchill – Roosevelt – Stalin – Midway – Guadalcanal – El Alamein –Stalingrado – Normandía – Hirosima y Nagasaki

El Holocausto

(...) En apariencia, era una inofensiva sala de duchas: techumbre de mosaico, paredes con un friso de azulejos y unas bombillas blancas muy potentes colgadas del techo. De un emparrillado de tubos salían a intervalos regulares las peras de la ducha. La puerta era maciza y cerraba a presión contra un marco de caucho. A través de una contraventana podía observarse desde fuera lo que pasaba dentro.Una vez cerrada la puerta de la cámara, aquellos desgraciados, desnudos y en completa promiscuidad, esperaban el chorro de agua. De las peras, en lugar de agua salía gas, que pronto saturaba el aire. J. Amat-Piniella: K. L. Reich, 1981.

Holocausto es una palabra de origen griego que se aplicaba a los grandes sacrificios que se realizaban como ofrenda a los dioses, y desde el siglo XIX se utilizó para designar grandes catástrofes y matanzas. Después de la Segunda Guerra Mundial se aplicó está denominación al genocidio de los judíos llevado a cabo por la Alemania nazi.

Los judíos utilizan la palabra hebrea Shoà, que significa calamidad, para referirse a las matanzas de judíos durante la II Guerra Mundial.

Consecuencias

¿Qué países sufrieron más bajas totales? ¿Y en referencia al total de población antes de la guerra? ¿Por qué?Relaciona el número de bajas civiles y militares con las distintas circunstancias bélicas y extrae consecuencias.

Conceptos: Conferencias de Teherán, Yalta, Postdam – Bloques antagónicos ( USA – URSS ) - Conferencia de París – Proceso Nuremberg

¿Por qué es tan importante el Consejo de Seguridad?