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Escola 3.0
Da escola 2.0 para a 3.0: da conservação à inovação!
Carlos Nepomuceno28/09/15V 1.0.0
Vídeo sobre o PPT aqui:
A escola vive os mesmos ciclos de toda a sociedade, conforme nos ensina a Antropologia
Cognitiva:
Descentralização e centralização por duas possibilidades que podem ser
simultâneas:
A) da massificação de um tecno-código antes mais elitizado;
B) de um antigo tecno-código mais primitivo para um novo mais sofisticado.
Na descentralização, a escola se abre para a inovação com massificação de antigos
tecno-códigos, antes elitizados. E incorpora novos tecno-códigos, que
alteram a maneira de validar o conhecimento.
A escola será o resultado da conjuntura demográfico-cognitiva da
sociedade.
Algumas relações entre Escola e Macro mudanças demográfica-tecno-cognitivas:
ANOS
CONSERVAÇÃO
DEMOGRAFIA
Quanto mais gente,mais
conservadora.
Algumas relações entre Escola e Macro mudanças demográfica-tecno-cognitivas:
ANOS
CENTRALIZAÇÃO
DEMOGRAFIA
Quanto mais gente,mais
centralizadora.
Algumas relações entre Escola e Macro mudanças demográfica-tecno-cognitivas:
ANOS
MEMORIZADORA
DEMOGRAFIA
Quanto mais gente,mais
memorizadora.
Algumas relações entre Escola e Macro mudanças demográfica-tecno-cognitivas:
ANOS
DEMOGRAFIA
Só começa a mudar, quando
há uma Revolução Cognitiva.
NOVOS TECNO-CÓDIGOS OUMASSIFICAÇÃODE EXISTENTES
Algumas relações entre Escola e Macro mudanças demográfica-tecno-cognitivas:
ANOS
CRIADORAREVOLUÇÃO COGNITIVA
Quanto mais avança a RC,
mais criadora.
DEM
OGRA
FIA
Algumas relações entre Escola e Macro mudanças demográfica-tecno-cognitivas:
ANOS
INOVADORAREVOLUÇÃO COGNITIVA
Quanto mais avança a RC,
mais inovadora.
DEM
OGRA
FIA
Algumas relações entre Escola e Macro mudanças demográfica-tecno-cognitivas:
ANOS
DESCENTRALIZADORAREVOLUÇÃO COGNITIVA
Quanto mais avança a RC,
mais descentralizadora.
DEM
OGRA
FIA
Escola 2.0 Escola 3.0
Assuntos Problemas
Comunicação vertical Comunicação horizontal
Disciplina Multidisciplinaridade
Memória Criatividade
Conservação Inovação
Conhecimento do centro para pontas Conhecimento das pontas para o centro
Gestão do conhecimento Curadoria do Conhecimento
M
Mais sobre Nepomuceno:
O livro de Carlos Nepomuceno propõe interessante análise para os líderes contemporâneos. Quem quer compreendera internet para reinventaro processo de tomada de decisão encontrará aqui as respostas. Pierre Levy.
“
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