Upload
holink
View
182
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Sessieronde 6 Titel: De persoonlijke studieomgeving van de toekomst Sprekers: Hugo van Krimpen (Universiteit Utrecht) en Falco Peijnenburg (Universiteit Utrecht) Locatie: Cambridge 25
Citation preview
Hugo van Krimpen & Falco Peijnenburg
1
Agenda• Wat is HippoCampus?
• Voorafgaand onderzoek
• Architectuur
• Toekomst van Exedra & Hippocampus
• Demo / Vragen
2
Wat is HippoCampus• Prototype extended Digitale Leer- en Werkomgeving (eDLWO)
• Concept Elektronische omgeving voor zowel studenten als docenten
Functionaliteiten:
● Information sharing
● Overzicht vakken en rooster
● Video embedding
● Toetsen maken
● Course material sharing
● Integreerbaar met het “blended learning” concept 3
OnderzoekMethoden en requirements
4
Onderzoeksmethoden• Bestaande onderzoeken & kennis:
• Burcht metafoor SURF
• Concept ‘blended learning'
• Onderzocht:
• Bestaande applicaties
• Enquêteren bij studenten over ELO
• Interviews met docenten over eDLWO
• Paper prototyping 5
Burchtmetafoor van SURF
6
Blended Learning
• Splitsing leerproces
● Online
● Offline
• Vrije keuze docenten
• Verschillende vormen
• HippoCampus maakt gebruik
van het ‘Flipped-Classroom’ model
7
Bestaande applicaties• BlackBoard
• Piazza
• Udacity
• Khan Academy
• Coursera
• Iversity
• Moodle8
Enquêtes en interviews• Enquête binnen de Universiteit Utrecht gestuurd naar de studenten
● Wat willen de studenten van een leeromgeving?
● Wat gebruiken de studenten nu als communicatie tool voor de
studie?
• Interviews met 3 docenten van verschillende faculteiten
● Wat vinden de docenten van het gebruik van Blackboard?
● Hoe delen de docenten lesmaterialen met de studenten?
● Staan zij open voor nóg een ander systeem?
9
Enquête resultaten
10
• 75 studenten
• Verschillende faculteiten
• Conclusies
ELO wordt als belangrijk ervaren
ELOwordt gezien om
• Informatie te vergaren
• Voortgang bij te houden
• Opdrachten te maken / inleveren
Respondenten zijn tegen alleen maar online studeren
De ELO wordt niet gebruikt voor directe communicatie met docent of student
Interviews docenten
• Gebruikersgemak
• Keuzemogelijkheid voor extra tools
• Klassieke lesmethoden blijken nog zeer gewaardeerd
• Willen docenten nog een systeem naast blackboard en / of hun vakpagina?
11
Paper prototyping• Paper prototype gebaseerd op SmartAdmin template
• Getest bij 5 studenten
• Van papier naar ontwerp op de computer
12
Requirements• Onderwijsconcept blended learning ondersteunen
• Dashboard
• Timeline
• Oefentoetsen
• Document sharing
• Learning analytics
• 200 Gebruikers
• SURF integratie
• Flexibiliteit en uitbreidbaarheid
13
Systeem Architectuur
14
Architectuur• Webserver
• Broker
• Modules
15
• Frontend
• Symfony2 PHP/Twig framework
• Authenticatie SURFconext Security Assertion Markup Language (SAML) Single Sign On Geïntegreerd met Symfony2 firewalls
Webserver
16
Webserver
17
Broker• Voordelen
De webserver communiceert alleen met de broker Modules communiceren ook alleen met de brokerBroker maakt het mogelijk om data te ‘decoraten'
• NadelenBroker is een single point of failure
Replication?
18
Broker
19
Modules• Maken de database calls
• Doen het slimme werk
• Werken met de database
• Json voor data
Taalonafhankelijk
• Webserver presenteert de data
20
Toekomst
21
Toekomst van HippoCampusPrototype
• Biomedische Wetenschappen
• Orgaansystemen
• Jaar 2014-2015 – Periode 2
•Feedback na het vak
•Doorontwikkeld?22
Demo
23
Vragen?