Upload
sara-moertsell
View
3.434
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Det här är materialet för min presentation på Skolforum 2013 inför kursstarten av Digitala Skollyftet - och det vidgade kursbegreppet. Kursen är en MOOC för skolmänniskor om digital fortbildning och kollegialt lärande som kör 10 veckor.
Citation preview
om när? var? och hur?
by courosa CC BY-NC-SA 2.0
Sharing is caring Digital kompetens
Skolutveckling
4 principer från
konnektivismen
som lägger grunden för kursdesignen
Ett självstyrt lärande handlar om att agera utifrån sin egen kunskap och sina egna värderingar och beslut.Läroplanslös kurs.
Kursdeltagarens autonomitet
fritt tillträde
öppet kursinnehåll
öppna aktiviteter
öppen bedömning
Open by Eva the Weaver CC BY-NC-SA 2.0
Kursen sker på flera platser
Brett spektrum av perspektiv
Innehåll med mångfald och variation
When you're young you hate being different, but when
you grow up, everybody wants to be different. by Ashley
Coombs CC BY-ND 2.0
Kursen är tänkt att uppmuntra till kommunikation och kooperativt lärande genom att dela kunskap, ytor och erfarenheter.
Talk, talk, talk by ch.weidinger CC BY-NC-SA 2.0
Vad innebär det för dig som deltar i Digitala Skollyftet?
Några exempel...
Assignment Experiment by by r0bm867 CC-BY-NC2.0
- tid, plats och innehåll är helt valfritt.- anpassa och förändra uppgiften så att den känns meningsfull.- strunta i uppgiften om det känns vettigast.- hitta på en ny uppgift!
Aktiviteter är också “öppna”
Kom och gå som du vill!
Photo by muffin9101985 CC-BY-NC-SA 2.0
En idé till hur kursdeltagandet kan
se utmed fokus på öppna uppgifter
1. Individuellt deltagande
2. Samarbete
3. Projekt på plats
4. Exit ticket
Öppenheten ökar och lärandet blir distribuerat.
http://www.slideshare.net/Downes/2013-10-10-antalyahttp://p2pfoundation.net/Connectivist_Learning_Theory_-_Siemens
Hitta mer om konnektivistiskt
och distribuerat lärande