Diapositiva de la Sustentación del Proyecto de Programación I

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1. Programacion IGrupo N15 Slide 1 Jugando con la Naturaleza Integrantes: Castro Vera Jorge Herman Guia Vivin Lus Fernando Reyes Ortz Marjorie Estefania Romero Espinoza Cristhian Armando 2. Programacion IGrupo N15 Slide 2 Planteamiento del Problema El usuario, en este caso los nios, pese a su temprana edad, mal acostumbran los beneficios de la tecnologa, por lo cual no desarrollan sus habilidades intelectuales. 3. Programacion IGrupo N15 Slide 3 Justificacin A la hora de ensear contenidos de contenido acadmico, nos encontramos con la dificultad de plantear un aprendizaje activo de estos temas. Como principal ventaja destacaramos su capacidad de motivar e interesar a los alumnos. 4. Programacion IGrupo N15 Slide 4 Objetivo General Preparar y poner a punto recursos informticos y aprendizajes adquiridos en el semestre, conocer el funcionamiento y la dinmica de los diferentes juegos educativos en los cuales influyan mtodos de contenido lgicos. 5. Programacion IGrupo N15 Slide 5 Objetivo Especfico Implementar una aplicacin pedaggica que permitar al usuario desarrollar la habilidad de plasmar sus conocimientos no slo de manera textual sino tambin a travs de un juego digital 6. Programacion IGrupo N15 Slide 6 Metodologa Para realizar este programa como principal caracterstica se realiz investigaciones como la utilizacin de software Net Beans y como resultado fu factible ya que facilit el entono grfico y as sea de confort para el usuario. 7. Programacion IGrupo N15 Slide 7 Diagnstico Los programas educativos en la actualidad, son recursos pocos utilizados para implementar la enseanza de estudio en los nios. Cada da son los ios que le dan mal uso a la tecnologa, en este caso el recurso informtico, que es mal usado por ellos. 8. Programacion IGrupo N15 Slide 8 Diagnstico En la actualidad muchos nios carecen de habilidad intelectual, ya que no realizan ningn ejercicio para Despertar su Cerebro. Con el uso de este software, se tratar de insentivar al usuario, en este caso los nios, para que le den ms importancia a programas que le sean de beneficio en su carrera acadmica. 9. Programacion IGrupo N15 Slide 9 Alcance de Solucin 10. Programacion IGrupo N15 Slide 10 Presentacion de Resultados 11. Programacion IGrupo N15 Slide 11 Presentacin de Resultados 12. Programacion IGrupo N15 Slide 12 Presentacin de Resusltados 13. Programacion IGrupo N15 Slide 13 Presentacin de Resultados 14. Programacion IGrupo N15 Slide 14 Conslusiones Hemos puesto en prctica todo lo aprendido de los conocimientos impartidos por nuestro docente. Obtener como resultado las diferentes formas de plasmar el aprendizaje no solo de manera escrita, verbal o mmica, sino tambin por medio de la tecnologa que en este caso sera el presente programa. 15. Programacion IGrupo N15 Slide 15 Recomendaciones Cuando un tema no se haya comprendido, emplear distintas tcnicas de aprendizaje para reforzar lo impartido por el docente. Utilizar estos tipo de juegos educativos para que el nio vaya adquiriendo destrezas al momento de identificar correctamente los objetos. 16. Programacion IGrupo N15 Slide 16 Bibliografa https://www.ibo.org/es/general/what.cfm