1
ALUMNO DOCENTE AFECTIVID AD AUTORIDAD EXIGENCIA •EMPÁTICO •OPTIMISTA •CONGURENCIA EN LO QUE DICE Y HACE SER INACABAD O RAZONES PARA VIVIR Y MOTIVOS PARA LUCHAR VOCACIÓN TOMA DE DECISION ES APREHENDER EL VALOR DE LA REALIDAD DEBER DE LA HUMANIZACIÓ N OPERACIONES EMPIRICAS, DE INTELIGENCIA, RAZONABLES Y DE BÚSQUEDA DE LA EXISTENCIA PROYECTO DE VIDA COMPROMISO CON EL DESARROLLO HUMANO DESARROLLO Y AUTOESTRUCTURACI ÓN •PASIVO •AUTORITARIO •NO ACEPTA CRITICA •RELACIÓN UNICAMENTE PROFESIONAL BUEN MAESTRO MAL MAESTRO DOCENCIA COMO INTERACCIÓN

Docencia

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Docencia

ALUMNO DOCENTE

AFECTIVIDADAUTORIDADEXIGENCIA

•EMPÁTICO•OPTIMISTA•CONGURENCIA EN LO QUE DICE Y HACE

SER INACABADO

RAZONES PARA VIVIR Y MOTIVOS PARA LUCHAR

VOCACIÓN

TOMA DE DECISIONES

APREHENDER EL VALOR DE LA REALIDAD

DEBER DE LA HUMANIZACIÓN

OPERACIONES EMPIRICAS, DE INTELIGENCIA, RAZONABLES Y DE BÚSQUEDA DE LA EXISTENCIA

PROYECTO DE VIDA

COMPROMISO CON EL

DESARROLLO HUMANO

DESARROLLO Y AUTOESTRUCTURACIÓN

•PASIVO•AUTORITARIO•NO ACEPTA CRITICA•RELACIÓN UNICAMENTE PROFESIONAL

BUEN MAESTRO MAL MAESTRO

DOCENCIA COMO INTERACCIÓN