Kathie Lugo Espinosa

Yanille O. Cruz

Saber los datos biograficos de Orem

Poder distinguir los requisitos de autocuidado

Describir las teorias

Demostrar conocimiento de definiciones

Conocer los modelos de autocuidado

o Dorothea Orem: -Biografíao Su vida año tras añoo Teorías: -Autocuidado -Deficit de Autocuidado -Los sistemas de enfermeríao Diferentes Conceptos: -Persona - Salud -Enfermería

Orem nació en Baltimore en el año 1914, y se educó con las Hijas de la Caridad de S. Vicente de Paúl. Se graduó en 1930. Muere un 22 de junio de 2007. Tenia alrededor de 94 años.

Dentro de su trayectoria como teorista no influyó ninguna enfermera más que otra, sino que fue el conjunto de todas con las que había tenido contacto, y la experiencia de las mismas lo que le sirvió de fuente teórica.  

1930 Se gradúa de enfermera.

1939 Obtiene BSN.

1945 MSN en Educación de Enfermería Catholic University of America, Washington, DC.

1940 -1949 Directora de la Escuela de Enfermería, Providence Hospital en Detroit.

1949 -1957 trabaja en dirección de Servicios hospitalarios Indiana.

1957-1960 Contratada en Washington D.C. por Departamento de Sanidad, Educación y Bienestar como asesora del programa de estudios.

1959 Se desempeña como profesora adjunta en The Catholic University of America, más tarde ejerce como decana y después como profesora asociada de educación de Enfermería.

1970 Abandona la Universidad y funda su propia empresa de Consultoría.

1971 Escribe artículos para diferentes medios y publica su primer libro.

1976 Honorary Doctorates: Doctor of Science from Georgetown University.

1980 Honorary Doctorates: Incarnate Word College in San Antonio, Texas.

1976 Honorary Doctorates: Doctor of Science from Georgetown University.

1980 Honorary Doctorates: Incarnate Word College in San Antonio, Texas.

1988 Doctor of Humane Letters from Illinois Wesleyan University, Bloomington, Illinois.

1998 Doctor Honoris Causae, University of Missouri-Columbia

2001 Dr. Orem reside en Savanah, Georgia continua activa desarrollando su teoría. Ha completado la 6th edición Nursing: Concepts of Practice, publicado por Mosby, enero 2001.

Teoría del Autocuidado: En la que explica el concepto de autocuidado como una contribución constante del individuo a su propia existencia : "El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos , orientada hacia un objetivo . Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida , dirigida por las personas sobre sí mismas , hacia los demás o hacia el entorno , para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida , salud o bienestar". 

Acción

de

Enfermería

Regula el ejercicioy el desarrollo de la acción del autocuidado

AccióndelPac.

Realiza el autocuidado

SISTEMA DE APOYO EDUCATIVO

Requisitos del Autocuidado

Objetivos o resultados que se quieren alcanzar

Requisitos de Autocuidado universales

Requisitos de autocuidado relativos al desarrollo

Requisitos del autocuidado cuando falla la salud

Requisitos de autocuidado universal : son comunes a todos los individuos e incluyen la conservación del aire , agua , eliminación , actividad y descanso , soledad e interación social , prevención de riesgos e interacción de la actividad humana .

Requisitos de autocuidado del desarrollo : promover las condiciones necesarias para la vida y la maduración , prevenir la aparición de condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones , en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano : niñez , adolescencia , adulto y vejez . 

- Requisitos de autocuidado de desviación de la salud que surgen o están vinculados a los estados de salud .

En la que describe y explica las causas que pueden provocar dicho déficit . Los individuos sometidos a limitaciones a causa de su salud o relaciones con ella , no pueden asumir el autocuidado o el cuidado dependiente . Determina cuándo y por qué se necesita de la intervención de la enfermera.

Demandas de Autocuidado

Autocuidado

Actividadde Autocuidado

Déficit

IntervenciónDe

Enfermería

RR

R R

R

FACTORES

CONDIC.

FACTORES

CONDIC.

AUTOCUIDADO(Cómo y por qué)

SISTEMAS DE ENFERMERIA(Cómo ayuda enfermería)

DEFICIT DEL

AUTOCUIDADO(por qué enfermería

Puede ayudar)

SUBTEORÍAS

MODELO DEL DEFICIT AUTOCUIDADO

TEORÍA CENTRAL

En la que se explican los modos en que las enfermeras/os pueden atender a los individuos , identificando tres tipos de sistemas :  - Sistemas de enfermería totalmente compensadores La enfermera suple al individuo.

- Sistemas de enfermería parcialmente

compensadores : El personal de enfermería proporciona autocuidados .

  - Sistemas de enfermeria de apoyo-educación : la enfermera actua ayudando a los individuos para que sean capaces de realizar las actividades de autocuidado , pero que no podrían hacer sin esta ayuda .   

Supone trabajar con aspectos relacionados con la motivación y cambio de comportamiento, teniendo en cuenta aspectos novedosos a la hora de atender a los individuos (percepción del problema, capacidad de autocuidado, barreras o factores que lo dificultan, recursos para el autocuidado, etc. y hacer de la educación para la salud la herramienta principales de trabajo. 

APLICACIÓN TEORÍA•John Hopkins Hospital utiliza por 1ª vez teoría de Orem (1973)

• Utilizada como parte del proceso de orientación para enfermeras recién tituladas, en el Binghampton General Hospital.

Aplicación en personas:

•con afecciones crónicas.•para valoración y Control del dolor.•con afecciones oncológicas.•con alteraciones de la Salud mental.•de diferentes etnias y culturas.•de la tercera edad.

Concibe al ser humano como un organismo biológico, racional y pensante. Como tal es afectado por el entorno Y es capaz de acciones predeterminadas que le afecten a él mismo, a otros y a su entorno, condiciones que le hacen capaz de llevar a cabo su autocuidado. Además es un todo complejo y unificado objeto de la naturaleza en el sentido de que está sometido a las fuerzas de la misma, lo que le hace cambiante. Es una persona con capacidad para conocerse, con facultad para utilizar las ideas, las palabras y los símbolos para pensar, comunicar y guiar sus esfuerzos, capacidad de reflexionar sobre su propia experiencia y hechos colaterales, a fin de llevar a cabo acciones de autocuidado y el cuidado dependiente . 

La Salud es un estado que para la persona significa cosas diferentes en sus distintos componentes. Significa integridad física, estructural y funcional; ausencia de defecto que implique deterioro de la persona; desarrollo progresivo e integrado del ser humano como una unidad individual, acercándose a niveles de integración cada vez más altos.   El hombre trata de conseguir la Salud utilizando sus facultades para llevar a cabo acciones que le permitan integridad física, estructural y de desarrollo.

Enfermería es proporcionar a las personas y/o grupos asistencia directa en su autocuidado, según sus requerimientos, debido a las incapacidades que vienen dadas por sus situaciones personales.   Los cuidados de Enfermería se definen como ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener, por si mismo, acciones de autocuidado para conservar la Salud y la vida, recuperarse de la enfermedad y afrontar las consecuencias de esta.