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Il Nuovo Sistema Nazionale per la Formazione Continua in Medicina punta con decisione sulla formazione a distanza (FAD o e-learning che dir si voglia), essa é infatti riconosciuta come lo strumento più moderno ed efficace per l'erogazione formazione di qualità ad un numero elevato di utenti a costi contenuti. La stessa priorità attribuita all’accreditamento dei Provider FAD risponde al disegno complessivo di favorire l'impiego delle tecnologie telematiche per la Formazione continua in Medicina.
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[email protected] 11 aprile 2011
eLeL--ECMECMeLearningeLearning per Educazione per Educazione
Continua in MedicinaContinua in Medicina
[email protected] 11 aprile 2011
Chi siamo
Diffusioneitalia.comDiffusioneitalia.com è specializzata nelle piattaforme tecnologiche per la formazione a distanza, in strategie didattiche dell’e-learning, progettazione e realizzazione di learning objects e tutoraggio on-line.
In particolare, progetta e realizza moduli formativi in modalità e-learning (blended e interamente on-line) e fornisce in out-sourcing piattaforme e-learning a primarie società di livello nazionale specializzate nella formazione professionale in ambito giuridico(Corsolexfor e Neldiritto.it), medico e linguistico.
[email protected] 11 aprile 2011
La piattaforma e-learning ECM
Fabio [email protected] 11 aprile 2011
[email protected] 11 aprile 2011
In ambito universitarioambito universitario si utilizzano ormai da anni metodologie e-learning a supporto della formazione in aula (vantaggi: conciliazione studio universitario -esigenze individuali che possono essere connesse alla distanza, a impegni lavorativi, alla disabilità; superare problemi quali il sovraffollamento delle aule).
In ambito aziendaleambito aziendale sta diventando una pratica sempre più diffusa per i vantaggi non trascurabilivantaggi non trascurabili che ne derivano:
1. abbattimento dei costi della formazione per la possibilità di riutilizzare e/o combinare in più percorsi formativi il materiale didattico dei corsi
2. riduzione delle ore assenze dal lavoro per assolvere agli obblighi formativi per la possibilità di seguire i corsi in situ
3. maggior coinvolgimento e qualità dell’intervento formativo per l’impiego di strategie didattiche più efficaci per l’apprendimento on-line (multimedialità, interattività, situazioni reali, problem solving, learning by doing, giochi e simulazioni).
4. materiale didattico sempre a disposizione 24 ore su 24 per un apprendimento continuo, on demand supportato da tutor on-line esperti in materia.
Vantaggi del training on-line
[email protected] 11 aprile 2011
ModalitModalitààE-learning “blended”, che alterna e integra momenti on-line e formazione d’aula (soluzione che
sta ottenendo un successo rilevante sia in efficacia che in gradimento).
Moduli didattici on-line costituiti da brevi sequenze formative caratterizzate da pochi concetti alla volta, con un linguaggio chiaro e preciso, con stimoli molteplici, soprattutto visivi.
Piattaforma di apprendimento facile da usare con grafica e funzionalitàpersonalizzabili in base alle esigenze del provider e degli utenti.
Non solo lezioni ma anche e soprattutto giochi ed esercitazioni interattive, individuali o in gruppo, per cogliere pienamente le potenzialità delle tecnologie per la formazione, del web 2.0, dell’apprendimento attivo e collaborativo.
VantaggiVantaggi• Riduzione di tempi e costi della formazione tradizionale in aula• Ambiente di apprendimento continuo, piacevole, motivante, on-demand, facile e
rapido da usare
e-Learning ECM
[email protected] 11 aprile 2011
Un corso ECM nella piattaforma e-learning
Piattaforma e-learning
user friendlycon risorse, attività e
funzionalitàtipiche
Piattaforma e-learning
user friendlycon risorse, attività e
funzionalitàtipiche
[email protected] 11 aprile 2011
Funzionalità piattaforma e-learning
Risorse didatticheRisorse didatticheTipologie
un “pacchetto” SCORM, consistente in un insieme organizzato di moduli, unità didattiche e lezioni;
una pagina di testo leggibile direttamente in piattaforma;
una cartella che può contenere vari materiali (file da scaricare);
il collegamento ad un sito esterno;
altri tipi di file (in formato Pdf, PowerPoint, Word, Flash, etc.) Questi file mostrano generalmente un’icona specifica e necessitano dell’idoneo programma per essere aperti (ad es. Adobe Reader per i file Pdf).
[email protected] 11 aprile 2011
web forum, utilizzato normalmente sia da docenti/tutor che da studenti, per comunicazioni asincrone.
sessioni di chat attivate dai docenti/tutor per scambiare messaggi in tempo reale.
compito, ad esempio la richiesta di consegnare un elaborato entro una certa data.
quiz di valutazione, con più domande alle quali rispondere on-line.
wiki, un particolare strumento di “scrittura collaborativa” utilizzabile per la stesura da parte di più utenti di un documento.
sondaggio, per raccogliere le impressioni degli utenti su una tematica.
glossario, come risorsa didattica se è compilato interamente dal docente/tutor, o come attività collaborativa se gli studenti devono contribuire alla creazione o all’aggiornamento delle voci.
Funzionalità piattaforma e-learning
AttivitAttivitàà onon--lineline
[email protected] 11 aprile 2011
PersonePermette di conoscere l'elenco degli iscritti al corso e di accedere alla posta interna della piattaforma per comunicare con studenti e docenti.
NavigazionePer un facile spostameto tra le pagine del sito e i corsi a cui si è iscritti.
ImpostazioniPer accedere al proprio profilo e alle valutazioni dei propri elaborati.
CalendarioCostituisce un’agenda in cui sono pubblicati gli eventi personali, di gruppo, di corso, del sito. Tali eventi possono essere inseriti manualmente dal docente/tutor o prodotti automaticamente dal sistema (per esempio la scadenza della consegna di un compito), riassunti in Prossimi eventi.
Possibilità di gestire File personali e Messaggi attraverso lo strumento di istantmessaging interno alla piattaforma
Funzionalità piattaforma e-learning
UtilitiesUtilities
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Tour panoramico della piattaforma Tour panoramico della piattaforma e di un corso one di un corso on--line ECMline ECM
Apri il video: clicca sul pulsante o qui
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Sequenze di breve durata Pochi concetti per volta Linguaggio chiaro e preciso Molti stimoli visivi
Tipologie1. Testi + immagini (1. Testi + immagini (videobookvideobook))2. Testi + video (2. Testi + video (videotutorialvideotutorial, presentazioni guidate), presentazioni guidate)3. Testi + video + immagini (Sincronizzazioni)3. Testi + video + immagini (Sincronizzazioni)
Lezioni onLezioni on--line line leggereleggere
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Applicazioni specifiche del famoso Drag and drops(sposta e trascina)
Ma Ma soprattutosoprattuto apprendereapprendere…… divertendosi!divertendosi!
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Fabio [email protected]
1. Videobook interattivi, con pagine che si sfogliano.
PROGETTO DI TELEMIDICINA E TELEFORMAZIONEIntroduzione – Utilizzo delle tecnologie per la formazione on-line in Medicina
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Step 3 - The surgeon raises a thin layer of the cormea, or corneal flap, with the microkeratome to expose the portion beneath. This part of the procedure is calledkeratectomy
2. Videotutorial per procedure guidate e video simulazioni avanzate
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Fabio [email protected]
3. Sincronizzazioni (video+testo+immagini)Corso: PREVENZIONE ALIMENTARE E NUTRACEUTICA PER IL FARMACISTA
Lezione 1 -Introduzione alla Microbiologia e Igiene degli alimenti
[email protected] 11 aprile 2011
Ma Ma soprattutosoprattuto apprendereapprendere…… divertendosi!divertendosi!
Quiz in formati originali
Chi vuol essere… “accreditato”? Audio-video Cruciverba
Corsi on-line ECM
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Applicazioni specifiche del famoso Drag and drops(sposta e trascina)
Ma Ma soprattutosoprattuto apprendereapprendere…… divertendosi!divertendosi!
[email protected] 11 aprile 2011
Corsi on-line ECM
Fabio [email protected]
Scenari adattivi e esplorazione di situazioni reali
Ma Ma soprattutosoprattuto apprendereapprendere…… divertendosi!divertendosi!
Comunicare con efficacia in Farmacia Primo soccorso: cosa fare in caso di…
[email protected] 11 aprile 2011
L’offerta di Diffusionitalia.com
1. Infrastruttura tecnologica (piattaforma e-learning) per erogazione dei corsi - installazione, personalizzazione e gestione della piattaforma e-learning
2. Interoperabilità del sistema formativo tra piattaforma e-learning, intranet, web-tv e palmari
3. Gestione delle iscrizioni ai corsi/moduli formativi
4. Progettazione e sviluppo di percorsi e moduli formativi (risorse e attività on-line) elaborando i contenuti forniti da esperti (interni o esterni all’azienda)
5. Supporto tecnico e metodologico fornito sia ai content providers sia agli utenti sull’uso degli strumenti didattici.
6. Supporto per la redazione di progetti formativi per reperimento fondi
[email protected] 11 aprile 2011
eL-ECM
Grazie per l’attenzione
Per maggiori informazioni:
Diffusioneitalia.comDiffusioneitalia.comvia Vitaliano Brancati n. 5100144 Romatel. +39 06 62208140fax. +39 06 62298260email: [email protected]
[email protected] 11 aprile 2011
Finanziamenti formazione
Moduli formativi finanziabili con i Fondi Paritetici Interprofessionali i fondi a disposizione delle aziende per lo sviluppo dellaformazione professionale e la crescita del personale.
FondirigentiFondimpresaForteFba e FondirTutti gli altri fondi interprofessionali
http://www.fondinterprofessionali.it/