E portafolio Daniel Guzman

Universidad Americana

Escuela de Educación

Geografía Mundial III

Profesora Yohanna Araya Siles

Estudiante Daniel Guzmán Leiva

III Cuatrimestre 2016

Tabla de contenidos Introducción Semana 1

10 de setiembre del 2016 Semana 2

17 de setiembre del 2016 Semana 3

24 de setiembre del 2016

Semana 324 de setiembre del 2016

Semana 41 de octubre del 2016




22 de octubre del 2016 Semana 8

29 de octubre del 2016 Semana 9

5 de noviembre del 2016 Semana 10




3 de diciembre del 2016 Semana 14

10 de diciembre del 2016. Conclusiones Bibliografía

Introducción

Objetivo del curso: Diferenciar los espacios geográficos que componen África,

Oceanía y Antártida, para la comprensión de su estructura y relevancia en el contexto mundial.

Objetivo del e-portafolio: El e-portafolio es un instrumento que permite que el estudiante

realice una evaluación, reflexión y análisis constante de su desempeño y el desarrollo mismo del curso.


Estrategia de mediaciónSaludo y presentación de la profesora y estudiantes.Revisar, explicar y aceptar el sílabo.Formación de grupos de trabajo.Escoger temas para grupos de trabajo.

Semana 217 de setiembre del 2016Estrategia de mediación

Explicación mediante una presentación de los temas ¿Que es Geografía? Y Aspectos generales de ÁfricaAprendizajes

Se refuerzan los aprendizajes de geografía y se empieza a comprender generalidades del continente africano.Reflexión

África es mucho más de lo que se ve, y debemos de ser consientes de que la visión que tenemos es la de un mundo euro centrista o

norteamericano aún en pleno siglo XXI.


Imagen 1.¿Será África el próximo continente emergente?


Estrategia de mediaciónNo tuvimos clase por problemas personales de la profesora.

PrácticasSe entregó el primer informe de lectura acerca de: “La Situación del Agua

en África”. Aprendizajes

Se empieza a diferencias las regiones, climas, clasificaciones y países de África.Reflexión

El agua como factor determinante de la supervivencia humana.


Imagen 2Mapa conceptual de la situación del agua en África.


Estrategias de mediación Exposición Grupo 1 Relieve y Clima de África.Explicación de parte de la profesora de los mismos temas del grupo.

PrácticasDeja un foro para realizar un debate de videos y unas actividades.Se realizan una actividades en educaplay.com como parte de la

exposición grupal.Aprendizajes

Ubicación y explicación acerca del relieve y clima de África.Reflexión

El continente africano abarca múltiples climas y relieves que le han garantizado la evolución y exclusividad de las formas de vida que lo habitan.


Imagen 3.Imagen de las Cataratas Victoria de África

Semana 58 de octubre del 2016Estrategias de mediación

Se da la exposición Grupo 2 Aspecto Cultural de ÁfricaPrácticas

Se realiza una práctica en educaplay.com como parte de las actividades de las exposición del grupo 2.Aprendizajes

Se reconocen los aportes culturales del continente africano para con el mundo.Reflexión

África como cuna de la humanidad ha trazado una línea para la humanidad que comprende todas las necesidades y respuestas que nuestra especie ha sabido usar para su adaptación al medio.


Imagen 4. Tipo de danza africana.


Se realiza una práctica.Práctica

Se realiza una práctica acerca del continente africano África.Aprendizajes

Se ubican, diferencian y clasifican diferentes aspectos geográficos de África.Reflexión

Identificar las diferencias que existen en el continente africano como un mecanismo de continente que vive varias situaciones contradictorias.


Imágenes 5,6,7,8,9 y 10 acerca de la práctica de la semana 6.


Se realiza el I examen parcialSe cierra el tiempo para subir el foro acerca de la problemática del agua en África.

Semana 722 de octubre del 2016Imágenes 11,12,13,14,15 y 16 acerca del I examen parcial.


Se empieza a abarcar el continente de Oceanía mediante la subdivisión de la clase y sus posteriores temas.Aprendizajes

Subdivisión de las diferentes regiones de Oceanía para tener una mayor comprensión del tema.Reflexión

A pesar de ser un continente tan pequeño tiene un sinfín de aspectos geográficos que son importantes de destacar.


Imagen 17.Trabajo acerca de Australasia.

Semana 95 de noviembre del 2016Estrategias de mediación

Exposición acerca de la Geografía física de OceaníaPrácticas

Se realizan una actividades en educaplay.com como parte de la exposición grupal.

Se forman grupos para investigar acerca de Oceanía.Aprendizajes

Comprensión y ubicación de diferentes aspectos geográficos de Oceanía.Reflexión

A pesar de ser un continente tan pequeño, Oceanía comprende prácticamente todos los tipos de clima lo que la convierte en un gran atractivo.

Semana 95 de noviembre del 2016

Imagen 18.Imagen de las cuatro regiones de Oceanía.


Exposición acerca de las investigaciones llevadas a cabo la semana 9.Prácticas

Uso de la herramienta kahoot.it como método para “activar” a los estudiantes.Aprendizajes

Acerca de las diferentes regiones de Oceanía.Reflexión

Es importante mezclar herramientas actuales con el fin de motivar e interesar a los estudiantes.

Semana 1119 de noviembre del 2016Estrategia de mediación

Exposición de Geografía cultural de OceaníaPrácticas

Se realizan una actividades en educaplay.com como parte de la exposición grupal.Aprendizajes

Se identifican las diferentes situaciones que viven las sociedades de Oceanía.Reflexión

Es interesante saber las diferentes realidades que enfrentan las sociedades en Oceanía, especialmente las autóctonas.


Imagen 19.Aborigen australiano tocando el didgeridoo.


La profesora llego 20-30 min tarde por un accidente de tránsito.Se realizó un conversatorio acerca de Fidel Castro y de Huracán Otto.Se continua con las exposiciones de Oceanía.

AprendizajesSensibilizarse y aplicar la geografía en la vida cotidiana de las

personas y parte fundamental de las labores de un docente.Reflexión

Es necesario hacer hincapié en la importancia de aplicar todos los conocimientos en la vida real y tener corazón con problemas

nacionales o internacionales que pueden o no afectarnos directamente.


Imagen 20.Imagen del estado y alerta por el huracán Otto.

Semana 133 de diciembre del 2016 Estrategias de mediación

Ausencia de la profesora, pero envió un reemplazo.Se realiza una práctica sobre Antártida y Oceanía.Se le envían fotos de la práctica terminada al correo de la profesora.Se sube el comic hecho en pixton.com acerca del Tratado de la Antártida.Se sube el trabajo de investigación acerca de Geografía física de Oceanía.

Práctica Se realiza una práctica sobre Antártida y Oceanía.

AprendizajesConocer acerca de la situación de la Antártida como un continente “disputado” y reafirmar

conocimientos de Oceanía.Reflexión

Es irónico saber como se negocian y reclaman los diferentes países un territorio aún a expensas de actos de guerra y graves problemas ambientales que pueden suceder en la zona por dicha disputa.

Semana 133 de diciembre del 2016

Imágenes 21,22 y 23 acerca de la práctica de la semana 14

Conclusiones

Permite llevar bajo un respaldo y participación activa del estudiante el buen control de las actividades realizadas dentro y fuera de la clase.Además facilita el análisis y comprensión de la información que se recopila durante el curso.Es un método práctico para garantizar la responsabilidad y atención (además de otras cualidades) del estudiante durante el curso.

Bibliografía

http://viajesmonllar.com/sites/viajesmonllar.com/files/entrada/cataratas_victoria_monllar.jpg

http://www.reingex.com/img/Africa-Continente-Emergente.jpg http://www.zonu.com/images/0X0/2009-11-19-11194/Mapa-Politico-

de-Oceana.png https://pbs.twimg.com/media/CyDpLCIWgAAhcXE.jpg https://thumbs.dreamstime.com/z/jugador-aborigen-de-didgeridoo-

23506155.jpg https://www.educaixa.com/documents/

10180/97265/0191_FC_INT_CU_min.jpg/de8b7bc7-8085-4765-9f88-f7cb0631d2ee?t=1346403404000

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