EDIBCIC_Universidade de Coimbra_2009

As Práticas Editoriais e de Publicação das Revistas Portuguesas de Ciências

Sociais

IV Encontro Ibérico EDIBCICUniversidade Coimbra, 19 de Novembro 2009

Maria Manuela Tavares de Matos Cardoso

Universidade Lusíada do Porto

1

INTRODUÇÃO

JUSTIFICAÇÃO DO

TEMA

ENQUADRAMENTO E

OBJECTIVOS

MARCO TEÓRICO

ESTADO DA QUESTÃO

METODOLOGIA

RECOLHA DE DADOS

ANÁLISE DE DADOS e

RESULTADOS

PISTAS DE

INVESTIGAÇÃO E

CONCLUSÕES

INTRODUÇÃO

JUSTIFICAÇÃO DO

TEMA

ENQUADRAMENTO E

OBJECTIVOS

MARCO TEÓRICO

ESTADO DA QUESTÃO

METODOLOGIA

RECOLHA DE DADOS

ANÁLISE DE DADOS e

RESULTADOS

PISTAS DE

INVESTIGAÇÃO E

CONCLUSÕES

Motivações para o enfoque temático

Aproximação ao tema

Circunscrevendo o âmbito e objectivos do percurso de investigação

Processo de recolha empírica

Enfoque da investigação

Análise do cumprimento de requisitos hetero-avaliação das revistas

Aprendizagens e pistas para investigações futuras

Opções metodológicas

Estado da Questão: Revistas Portuguesas e Estrangeiras

2

IntroduçãoEnfoque temático

A edição editorial das revistas científicas atravessa novos constrangimentos e desafios que convocam critérios de qualidade exigentes na comunicação da informação científica

A fiabilidade das publicações científicas assume-se como

condição necessária à credibilidade dos conteúdos

publicadosO panorama das publicações científicas surge cada vez mais condicionado pelos meios electrónicos de difusão da informação

O papel dos diferentes intervenientes ganha

novos contornos 3

IntroduçãoMotivações para o enfoque temático

Análise das políticas editoriais e de publicação das revistas científicas portuguesas de CS

(Cont.)

4

Justificação do Tema

5

IV Encontro Ibérico EDIBCICCoimbra, 18, 19 e 20 de Novembro 2009

Identificação das políticas de arbitragem científica (Peer Review)

12

3Estabelecer um perfil das revistas a partir do diagnóstico resultante da avaliação das práticas editoriais e de publicação

Analisar e estudar sistemas e processos editoriais de produção existentes nas revistas portuguesas na

área do conhecimento das Ciências Sociais

Objectivo Geral

Análise e caracterização das políticas editoriais e de publicação dominantes

Enquadramento e Objectivos

Apresentação de um plano estratégico para melhorar a qualidade do processo editorial

46

Estado da QuestãoA nível internacional

Modelos de avaliação

Uniformização e Estandardizaçã

o

LATINDEX1996

Parâmetros mensuráveis

A partir da década de 1960…

bases de dados bibliográficas e sistemas de informação

THOMSON REUTERS

Web of Science (WOS)CINDOC Centro de

Informacion y Documentación

Científica

7

Estado da QuestãoA nível nacional

LATINDEX

Observatório da Ciência e

do Ensino Superior (OCES)

Revistas Portuguesas

Esforço de adequação das práticas editoriais às pautas e normas nacionais e internacionais

RedALYCSciELO

nova fase de edição

Submissão a critérios editoriais internacionais

SciELO Portugal

FUNDAÇÃO PARA A CIENCIA E A TECNOLOGIA

(FCT)

8

Metodologia

1) Identificação do Universo em estudo Inventário das revistas

2) Definição de Critérios de avaliação: Instruções para os autores

58 indicadores de diagnóstico do estado das políticas e práticas editoriais

Catálogo LATINDEX

3) Estabelecimento de procedimentos de análise das revistas

Reportório Ulrich´s International Periodicals

Folha de Recolha de Dados (FRD) heteroavaliação

Delgado López-Cózar, E., Ruiz Pérez, R. & Jiménez-Contreras, E. (2007). La Edición de Revistas Científicas: Directrices, Criterios y Modelos de Evaluación. Madrid: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología

9

Recolha de Dados

FRD: Identificação do nível de cumprimento percebido dos requisitos

Questionário: auto percepção do cumprimento de requisitos

Análise da performance das

publicações relativamente a

critérios chave

Identificação dos tipos de critérios que

reúnem maior ou menor nível de

cumprimento43 revistas analisadas

10

Análise de dados e resultados

inventário das revistas científico-

técnicas de CS

análise dos parâmetros

normativos das FRD

Existem 43 revistas científico-ténicas que se repartem por 10 áreas do conhecimento

Dos 58 parâmetros

submetidos a comprovação em

43 revistas, o grau de

cumprimento global por parte das revistas é de

28%.

2 tipos de resultados

11

Análise de dados e resultados (FRD)

Verificam-se níveis de cumprimento diferenciados por área do conhecimento

N.º de publicações, por área do conhecimento

12

Nível Global de cumprimento,

por área do conhecimento

(cont.)


A Sociologia, seguida das Ciências da Educação são as áreas do conhecimento em que se verifica um maior nível

de cumprimento global dos critérios analisados

13


%

Ajuste normativo por bloco - O bloco em que se verifica um maior nível de cumprimento é o da Identificação e

Conteúdo, seguido do bloco respeitante à Difusão

14

Requisitos que apresentam maior nível de cumprimento


Política Editorial (11 parâmetros)

(nenhum)

Sistema de revisão (7 parâmetros)

Sistema de Avaliação de manuscritos

Revisão Editorial

Identificação e Cobertura (7 parâmetros)

Editorial

Organizadora patrocinadora

Periodicidade

Tipos de artigos considerados

Idioma: Línguas aceites

Análise Estatística Anual dos Conteúdos (4 parâmetros)

Compromisso ou não com opiniões

15


Repr. Aquisições e Venda (4 parâmetros)

Preço

Difusão (4 parâmetros)

Subvenções

Informático

Papel

Extensão (N.º de palavras)

Tipos de artigos considerados

Idioma: Línguas aceites

Recepção e agradecimentos (1 parâmetro)

Apresentação de Artigos (20 parâmetros)

Requisitos que apresentam maior nível de cumprimento

(nenhum)

16

17

Que margem de progresso para a melhoria no cumprimento dos

critérios de qualidade das revistas?

4. Explicitação não exaustiva de aspectos

formais

2. Imprecisão ou ausência de

instruções aos autores precisas

e detalhadas

5. Não ajustamento às

normas internacionais

3. Incumprimento quase integral de blocos

normativos

1. Escassa normalização das revistas

6. Diferentes graus de cumprimento de

requisitos em função das áreas do conhecimento

18IV Encontro Ibérico EDIBCIC

Coimbra, 18, 19 e 20 de Novembro 2009

10. Infra representação das revistas em Bases de

Dados

8.Baixa profissionalizaçã

o das equipas editoriais

11. Resistência de utilização da língua inglesa

como língua de comunicação

científica

9. Escasso ou insuficiente controlo

científico dos critérios de conteúdo

7. Postura endógena de publicação



20

Linhas de acção a privilegiar

De acordo com a abordagem por mim elaborada, existem um conjunto de linhas de acção que importa privilegiar

em benefício de práticas editoriais mais sólidas, coerentes e uniformizadas:

Sensibilização dos

Directores das revistas

Credibilizar as revistas

científicas enquanto meios

de difusão do conhecimento

científico

Tornar coincidentes as

práticas editoriais

reconhecidas como

relevantes e as efectivamente

aplicadas



Pistas de Investigação

«Seguir Melhorando…»

Partindo de uma primeira abordagem que visa conhecer o estado da arte das políticas e das práticas editoriais dominantes importa ...

Reexaminar os aspectos relativos à gestão e política editorial

Garantir critérios de

qualidade editorial

capazes de dar sustentabilidade

às publicações existentes e

futuras

Dar primazia à qualidade dos conteúdos e à

certificação dessa mesma

qualidade através de

práticas editoriais rigorosas

22

Credibilização da difusão alargada do conhecimento científico

23

Referência Bibliográfica:

Delgado López-Cózar, Emilio, Ruiz Pérez, Rafael, & Jiménez Contreras, Evaristo. (2007). La Edición de La Edición de Revistas Científicas: Directrices, Criterios y Modelos de Revistas Científicas: Directrices, Criterios y Modelos de EvaluaciónEvaluación. Madrid: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Retirado em 17 de Novembro, 2009, de http: http://recyt.fecyt.es/documentos/Fecyt.pdf


Muito Obrigada pela

vossa Atenção!Maria Manuela Cardoso

[email protected]

“Explicar e fazer compreender o que pretendemos, não é

coisa fácil, pois jamais se compreende o que é

novo, senãopor analogia, com o

que é antigo."

Francis Bacon. Novum Organum,1620.

25


Education

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