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EDUCAÇÃO SEXUAL AULA 2 – PONTO CENTRAL DA ADOLESCÊNCIA

Educação Sexual - Aula 2

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  • 1. AULA 2 PONTO CENTRAL DA ADOLESCNCIA

2. Identidade social construda a vida toda; Ela ocorre atravs da interao do indivduo com o meio; Contato com a realidade dos adultos; Medo do futuro; Incertezas diante do presente; Decises com relao a sua prpria vida causando conflitos; 3. Drogadio; Gravidez precoce; Indisciplina na escola; Problemas com regras de convivncia; Contraria regras em todos os sentidos; Toma decises sem reflexo adequada e coerente; Desafia autoridades e valores familiares. 4. Os jovens deveriam reconhecer a chama poderosa que arde dentro deles, e deveriam ser encorajados a utilizar aquela chama para o bem do outro e de si mesmo. 5. Organizao da identidade sexual; Novos vnculos (amizades, pais, relaes amorosas e sociais); Independncia; Autoestima; Crescimento fsico; Crescimento cognitivo; Crescimento afetivo; Crescimento social. 6. Assumir responsabilidades diante de decises prprias; Desenvolver a autonomia; Adaptar as inmeras situaes do cotidiano; Possibilidade de emprego; Novos cursos. 7. O desejo de crescer se funde com o desejo de continuar criana; O movimento de oposio aos pais se d ao mesmo tempo em que buscam a confirmao paterna; Ao lado do pedido de "no me incomode", vem a solicitao de "no me abandone"; Enquanto dizem "sou dono do meu nariz" tambm pedem "fiquem de olho em mim"; Ao mesmo tempo que suplicam por liberdade, demonstram que necessitam de limites claros. 8. Os pais, mergulhados neste mundo novo da adolescncia de seus filhos, tambm vivenciam seus prprios dilemas. Que bom, meu filho est crescendo, que pena, meu filho est crescendo". Vivem a contradio de ver com alegria seu filho independente, ao mesmo tempo em que sentem o fato de no serem mais necessrios da mesma maneira. Juntamente com a alegria de ver seus filhos tornando-se autnomos, rondam fantasmas de abandono e perda. 9. Ter certo complexo de inferioridade achando-se o mais feio da turma, ou aquele que no serve para estudar, no vai de jeito nenhum passar num vestibular; No vai conseguir fazer amizade com ningum, no sabe conversar; Tem vergonha de sua altura, ou de seu peso, vergonha da sua condio social. A inferioridade um problema mais comum do que voc imagina. Alguns se sentem inferiores apenas ocasionalmente, outros j o tempo todo. 10. Reconhea suas dificuldades de auto aceitao, o que est errado em voc? O que voc no gosta em seu corpo? Ou na sua vida? Procure um lugar tranquilo para voc se isolar e escrever uma lista de inferioridades, no deixe faltar nada. Converse com um confidente e discuta seus aborrecimentos abertamente. A expresso verbal tima para aliviar tenses. Respeite a sua pessoa, ame-se, cuide-se e se aceite. 11. O adolescente com o complexo de superioridade se sente o mais inteligente, no consegue equilibrar em seu ntimo o seu potencial e seus limites. Apresenta vaidades incomuns que se reflete na sua prpria maneira de se vestir, nas suas aes e atitudes, at mesmo no modo de falar; importante ressaltar que o complexo de superioridade o complexo de inferioridade disfarado. 12. Gostar mais de si mesmo, buscando no menosprezar as pessoas; Aprender a realizar os seus potenciais e enfrentar os seus fracassos; Analisar as sua atitudes para com o outro; Fazer auto analise constantemente; Dialogar com pessoas de sua confiana e aceitar orientaes; Desenvolver o hbito de amar e ser amado; Pea ajuda, sempre. 13. Conflitos familiares; A busca pelo primeiro emprego; Vestibular. Qual curso? Problemas financeiros prprios ou da famlia; Namoro; Ausncia de amigos; Presso da escola; Problemas com drogas; Relacionamento com os pais.