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Docente: CASTAÑEDA CALERO, Marcia

El punto y coma

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Docente: CASTAÑEDA CALERO, Marcia

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IX - Unidad: Tema: EL PUNTO Y COMA

I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

Punto y coma

• Este signo [;] representa en la escritura una pausa mayor que la de la coma. Este signo se utiliza en los siguientes casos:

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2. Para separar dos o más ideas que, aunque pudieran constituir oraciones independientes, están íntimamente relacionadas por el sentido. Ejemplos:

Espera un poco; no tardará en bajar.Al final nos fuimos cada uno a nuestra casa; fue una tarde muy divertida.

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3. Delante de los conectores de contraste pero, aunque, sin embargo; no obstante y otros similares, cuando estos separan dos expresiones largas. Ejemplos:

No creo que se atreva a venir después de lo ocurrido; sin embargo, es muy capaz de hacerlo.

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1. Coloca el punto y coma donde corresponda.

a. Le habían advertido que esa casa la regalaban porque en ella habitaban “espíritus de ultratumba”, además de estar intestada sin embargo, poco le importaron esos chismes y firmó para quedarse con ella.

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b. Ángel escribió un ensayo sobre política exterior Margarita, una monografía sobre la historia del Partenón.

c. Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas

d. Mi madre es tendera; la de Sandra, arquitecta; la de Antonio, cirujana...

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2. Explica por qué se emplea punto y coma en los siguientes enunciados:

a. El club ha hecho tres fichajes: Carrasco, un delantero; Vásquez, un defensa central; y Ramírez, un lateral derecho.

__________________________________b. Tenía varios mensajes en el celular: uno de

Ana, mi enamorada; otro de mi hermano, que me recordaba la cita que teníamos al día siguiente; otro de una compañera de trabajo, que quería que le llevara unos papeles…

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3. Inserta algunos incisos en las enumeraciones de los siguientes enunciados y escribe en cada caso el enunciado resultante empleando punto y coma.

a. A lo largo del viaje visitamos tres ciudades: Cusco, Arequipa y Tacna.

A lo largo del viaje visitamos tres ciudades: Cusco, una ciudad mágica; Arequipa, donde solo estuvimos un día; y Tacna.

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b. He rendido ya algunos exámenes: el de Matemática, el de Lengua y el de Ciencias.___________________________________

c. Estas vacaciones he leído cuatro libros: dos novelas, cuyas historias me cautivaron; una biografía, de un personaje admirable; y un poemario.

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4. Une en cada caso las oraciones empleando punto y coma.

a. El rendimiento de Juan ha mejorado. Su juego, con todo, es aún irregular.

b. Él usará el auto para volver a la casa. Yo, en cambio, caminaré.

c. El autobús volcó en una curva. No hubo, sin embargo, víctimas.

d. Veo que todos estamos de acuerdo. La reunión, por tanto, durará poco.

e. A ella le disgustaron sus burlas. Decidió apartarse definitivamente.

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1. Coloca el punto y coma donde sea necesario.Todos esperábamos con ilusión su regreso a casa sin embargo, la cancelación de su vuelo le impidió llegar en la fecha prevista.

Esta tarde tengo mucho que hacer y no podré salir de casa pero podemos estudiar juntos para el examen y luego ver la película.

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