EL SORPRENDENTE MUNDO DEL TEATRO

Alumnas: Aguadero Caño, Sandra; García Sánchez, Mónica, Gutiérrez Villa, Laura; Rodríguez García, Pilar

ÍNDICE

- ¿Quiénes somos?- ¿ Con quién y dónde hemos trabajado?- Fundamentación- Objetivos- Sesiones- Evaluación- Representación final

¿Quiénes somos? Proyecto de animación en el aula de Educación Primaria. Llevado a cabo por 4 alumnas de la Facultad de Educación,

estudiantes de Magisterio de Educación Primaria. Fines a llevar a cabo:

1. Elevar el Autoestima y Autoconfianza en los Alumnos.2. Crear en el Taller un marco de convivencia agradable entre los

compañeros y entre éstos y el profesor.3. Fomentar hábitos de conducta que potencien la socialización,

tolerancia y cooperación entre compañeros.

¿ Dónde hemos trabajado y con quién?

CRA “Los Arapiles”, Aldeateajada (Salamanca) - Aula habitual o de infantil. - Horario lectivo - Horario de actividades extraescolares14 niños. - Actividades comprendidas entre 6-12 años

Fundamentación

• Según E. Prom “La creatividad no es una cualidad de la que

solo estén dotados los artistas y personas de su misma vocación sino que debe considerarse como una actitud que puede poseer y realizar cualquier tipo de ser humano.”

Fundamentación

• Según Read, Arte y sociedad: “El arte es un modo de expresión en todas sus

actividades esenciales, el arte intenta decirnos algo: algo acerca del universo, del hombre, del artista mismo. El arte es una forma de conocimiento tan precioso para el hombre como el mundo de la filosofía o de la ciencia. Desde luego, sólo cuando reconocemos claramente que el arte es una forma de conocimiento paralela a otra, pero distinta de ellas, por medio de las cuales el hombre llega a comprender su ambiente, sólo entonces podemos empezar a apreciar su importancia en la historia de la humanidad.”

Elementos del teatro:

• Escena• Expresión corporal• Gestos• Fonética • Comunicación• Actores• Puesta en escena

Expresión no verbal

Expresión verbal

Relación del teatro con las artes plásticas

• Las artes plásticas son aquellas disciplinas tradicionales que permiten expresar pensamientos y filosofías manualmente a través de diferentes materiales.”

• El teatro, o las artes escénicas son la disciplina de poder expresar, igual pensamientos y filosofías, pero usando el cuerpo, la voz etc.

• Su objetivo fundamental es EXPRESAR

Objetivos

1° - Elevar el Autoestima y Autoconfianza en los Alumnos.

2° - Crear en el Taller un marco de convivencia agradable entre los compañeros y entre éstos y el profesor.

3° - Fomentar hábitos de conducta que potencien la socialización, tolerancia y cooperación entre compañeros.

4º - Desarrollar en los alumnos la conciencia de que la educación plástica tiene un carácter interdisciplinar y puede utilizarse en muchos ámbitos, como sucede en el mundo del teatro.

Sesiones

• 1ª Sesión “Date a conocer”- Qué animal soy- La telaraña- El panal- Palmera y coco- El cerdito ciego- Canción: Sapo

Sesiones

• 2ª sesión “El mundo del lenguaje”.

- Expresión facial y de sentimientos- Expresión corporal- ¿Quién soy?- Ladrón- ¿Qué te sugiere esta música?- Canción: La negra culona.

Sesiones

• 3ª sesión “Fantasía”:

- Llamamos maquillaje de fantasía a aquel maquillaje que se aleja de la realidad para representar personajes creados por el guionista o director de la obra.

Sesiones

• 4ª y 5ª sesión “Deja volar tu imaginación” y “ Crea tu historia”

- Desarrollo de la creatividad.- Cambios aportados por los niños:

En vez del espejo, un Ipad. En vez de Enanitos, Elfos.Manzana por una tarta.Final trágico.

Sesiones

• 6ª y 8ª Sesión “Máscaras” - Realización de máscaras con globos y papel de

periódico.- Realización de máscaras con cartulinas

(improvisación)

Sesiones

• 7ª sesión “Higiene”- Petición de los profesores.- Presentación audiovisual.- Actividades prácticas.- Bob esponja- Actividad al aire libre

Sesiones

• 9ª sesión “ Disfraces”

Sesiones

• 10ª sesión “ Conociendo el diálogo”

“BLANCANIEVES Y LOS SIETE ELFOS”

- Primera toma de contacto con la representación teatral.

Sesiones

• 11ª sesión “Elaboración del fondo teatral”

Sesiones

• 12ª sesión “Comenzando a interpretar”

- Comienza a darle vida a su personaje

Sesiones

• 13ª Sesión “Representación teatral”

- Puesta en escena de:“BLANCANIEVES Y LOS SIETE

ELFOS”- Evaluación- Despedida

Sesiones

• 14º sesión “ Día del libro”

- Invitación de alumnos y profesores. Agradecimiento.

Evaluación

1. ¿Te ha gustado?2. ¿Por qué?3. ¿Te gustaría realizar otro parecido?4. ¿Has aprendido algo nuevo sobre el teatro?5. ¿Qué es lo más te ha gustado?6. ¿Qué es lo que menos te ha gustado?7. ¿Cambiarias alguna cosa?8. Pon una nota (del 1 al 10) a la actividad,

considerándose 1 muy floja y 10 muy favorable.

Representación FINAL

http://www.youtube.com/watch?v=HIcq6UkVJlg

¡¡ MUCHAS GRACIAS !!