Upload
xavier-berenguer
View
217
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
7. No ficció interactiva
Interactius de No Ficció
• Simuladors instructius
• Documentals
• Instal·lacions
• Jocs abstractes
Avantatges educatives dels interactius
• implica més sentits
• incrementa l'atenció, la comprensió i la retenció
• la instrucció personalitzada s'acomoda als
diferents estils d'aprenentatge
• permet que cadascú munti el seu camí
associacionista
• permet experimentar i construir les propies
estructures cognitives
Avantatges educativesdels interactius
(cont.)
• ideal per a detallar i aprofondir informació
• el feedback immediat reforça els conceptes; els errors
es poden recuperar
• permet relligar accions amb les emocions internes i les
necessitats d'identitat
• fa el complex simple i l'abstracte concret
• és possible aprendre (i exposar) analogies més
profundes
Interactivitat vs arts tradicionals(Steven Wilson, 1994)
- procés d’elecció no opcional i alhora necessari
- algunes accions poden implicar memòria
- no hi ha un camí fortament preferit
- el lector/consumidor (interactor) pot tenir
oportunitats autorals efectives ("contributòries")
Stephen Wilson (1994)
"Els interactius multimèdia permeten a les persones seguir
els propis camins associacionistes; experimentar i
construir les seves pròpies estructures cognitives, i
enllaçar les seves accions amb les necessitats emocionals
i d'identitat. En aplicacions d'aprenentatge i d'informació,
les teories suggereixen que els materials són recordats,
utilitzats i integrats millor… Extrapolades aquestes teories
als terrenys artístic o d'entreteniment, els espectacles
interactius poden ser més profunds i emocionants que les
experiències no interactives"
"Documental"
terme "documentary" : John Grierson, 1926(a propòsit de Moana de Robert Flaherty)
"tractament creatiu de la realitat" (1966)
Diccionari de la RA: "Dícese de las películas cinematográficas que representan, con propósito meramente informativo, hechos,
escenas, experimentos, etc., tomados de la realidad"
audiovisual: documental <> reportatge
periódic: editorial <> notícia
"Documental"
World Union of Documentary (1948):
"Todo método de registrar en celuloide cualquier aspecto de la
realidad interpretado bien por la filmación de hechos o por
la reconstrucción veraz y justificable, para apelar a la
razón o a la emoción, con el propósito de estimular el
deseo y ampliar el conocimiento y la comprensión
humanos, y plantear sinceramente problemas y soluciones
en el campo de la economía, la cultura y las relaciones
humanas"
Documental antropològic
Robert Flaherty (1884-1951)
Dziga Vertov (1895-1954)
John Grierson (1898-1972)
John Grierson (1932-34)Principis del Documental
- obligatorietat de fer un enregistrament in loco de la
vida de les persones i dels esdeveniments del món
- ha de presentar les temàtiques a partir d'un
determinat punt de vista
- ha de tractar amb creativitat el material recollit in
loco, poguent combinar-lo amb altres materials (per
exemple, llegendes, altres imatges, etc.)
Tipologia del Documental(Nichols, 1991)
Expositiu
Flaherty, Grierson... Veu ominiscent que completa les
imatges
D’observació
cinema directe. Leacok, Pennebaker... Pura realitat,
càmera desapercebuda
Interactiu (reactiu)
cinema verité. Reaccions de la gent devant la càmera,
protagonisme del cineasta. Michael Moore
Reflexiu
Cineasta que forma part del documental. Vertov
“The day after Trinity. J. Robert Oppenheimer and the atomic bomb” (Jon Else, Voyager, 1995)
"Joan Miró, el color dels somnis" (FJM-IUA, 1998)
"Immemory"(Chris Marker, 1998)
'Ann Frank House' (1999)
Documentals fora de línia
- multimèdia-individualització de l'experiència- associativitat de coneixements
-estratègia de descobriment- diversitat de nivells de profunditat
de "jo et mostro"a "jo t'ajudo a descobrir"
Narrativa sobre base de dades
- no hi ha un començament definit
- no hi ha un final definit
- no hi ha l'estructura narrativa típica
- no hi ha una cadena de causalitat
Documentals en línia
Documentació
J.B.Wiesner , a random walk to XX century
walk
Ann Frank The Writerhttp://www.ushmm.org/museum/exhibit/online/af/htmlsite/index.html
Bosch Universehttp://www.boschuniverse.org/
Illusionshttp://turbulence.org/Works/illusions/
Multimedia: from Wagner to Virtual Realityhttp://www.artmuseum.net/w2vr/index.html
They rulehttp://www.theyrule.net/
Becoming Humanhttp://www.becominghuman.org/
Cosmic Evolutionhttp://www.tufts.edu/as/wright_center/cosmic_evolution/
The Labyrinth Projecthttp://www.annenberg.edu/labyrinth/laby.html
Documentals en línia
DocumentacióNarrativa sobre base de dades
Complement
una mirada diària als astres
http://www.nostranau.net
Galileo's Battle for Heavenshttp://www.pbs.org/wgbh/nova/galileo/
Circle of Storieshttp://www.pbs.org/circleofstories/
Commanding Heightshttp://www.pbs.org/wgbh/commandingheights/
Documentals en xarxa
Documentació Narrativa sobre base de dades
Complement
TestimoniatgeContribució
Autoria plural
Long Journey - Young Liveshttp://www.abc.net.au/longjourney/documentary_broadband.html
Homelesshttp://www.abc.net.au/homeless/main.htm
Sonic Memorial Projecthttp://sonicmemorial.org/sonic/public/index.html
Witnesshttp://www.witness.org/
One Worldhttp://tv.oneworld.net/
del número al bit
http://www.digits.cat
DÍGITS
Documentals en xarxa
Documentació Narrativa sobre base de dades
Complement
Testimoniatge Contribució
Autoria plural
Documental evolutiu
http://xenia.media.mit.edu/~murtaugh/acm-context/acm-context.html
Evolving documentary
Glorianna DavenportMichael Murtaugh
(Media Lab)
Documentals interactius
- multimèdia-individualització de l'experiència- associativitat de coneixements
-estratègia de descobriment- diversitat de nivells de profunditat
de "jo et mostro"a "jo t'ajudo a descobrir"
Narrativa sobre base de dades > Xarxa
ComplementTestimoniatge
ContribucióAutoria plural
Documental evolutiu
Xavier Berenguer
Universitat Pompeu FabraBarcelona, 2008