1.-ENFOQUE CONDUCISTA

El condicionamiento clásico, Ivan Pavlov.

Estimulo – respuesta.

Instrumental u operante, Thorndike y Skineer.

Reforzadores negativo – positivo.

Busca una conducta determinada, evitando ser repetida.

2.-ENFOQUE COGNOCITIVO

David Ausbel

Aprendizaje por descubrimiento.

Basado en la construcción de la enseñanza.

Conocimiento – acumulación de datos.

Desarrolla su cognición.

3.-ENFOQUE PSICOGENETICO

Jean Piaget

El alumno es responsable de sus propios Procesos de Aprendizaje

Organización y Adaptación de Aprendizaje

Actúa sobre él, lo apropia y adopta

Centrado en el alumno

4.- ENFOQUE SOCIOCULTURAL

Lev Vygotsky

Actividad mental: PERCEPCION, PENSAMIENTO y MEMORIA

Signos y símbolos

Lenguajes matemáticos

Mediación: LEY DE LA DOBLE FORMACION