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magpardo
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La entrevista
¿Qué es?Un diálogo entre dos o más personasGeneralmente está basado en
preguntas que el entrevistado contesta, o en afirmaciones que el entrevistado comenta
El objetivo es conocer la posición del entrevistado respecto de algún tema, promover un debate para generar nuevas ideas, interpretar situaciones, evidenciar la opinión de alguien, legitimar un punto de vista, etc.
¿Qué hace falta saber ANTES de entrevistar?
Quién es el entrevistadoPara qué lo estamos
entrevistando: cuál es el tema de la entrevista y por qué creemos que esa persona representa una opinión interesante
Qué queremos preguntarQué opinamos nosotros sobre el
tema propuesto
¿Qué hay que tener en cuenta para hacer una entrevista con grabación de audio?
Grabar en un ambiente silencioso y cerca del micrófono, para que luego se escuche en buen volumen y claro
Hacer una grabación de prueba, antes de empezar, para chequear que funcione el programa
Tener en cuenta que el que escucha no puede ver. Debemos incorporar las descripciones necesarias para contextualizar la entrevista y que se entienda.
Podemos explorar posibilidades de edición: agregar música, sonidos, intercalar fragmentos.
Nuestra entrevista¿Cuál será el tema de las
entrevistas?¿A quiénes van a entrevistar?
¿Por qué?¿Qué se les ocurre preguntar?¿Qué idea de “obediencia” tienen
ustedes?
Grabar y editar sonido
El sonido en el tiempoEl sonido (por ejemplo, una voz
que cuenta un cuento, una canción o una bocina de auto) se desarrolla en el tiempo.
Los programas editores de audio representan al sonido como una línea en el tiempo. ¿Se acuerdan de las líneas de tiempo que hacemos en historia? ¡Parecido...!
“Pistas” de audio: dibujos que representan al sonido
Cuanto más larga sea la duración del sonido, más larga será la línea o pista que lo representa.
Cuanto más fuerte sea el volumen del sonido, más altas serán las líneas azules. Si el sonido está demasiado fuerte, tocarán el techo y el piso de la pista.
Si el sonido está en estéreo, la pista tendrá dos ‘carriles’, uno por cada parlante.
¡Comparemos!¿Cuál de estas dos canciones
dura más?¿En qué momentos de cada
canción el volumen está más alto?
Ejemplo 1 Ejemplo 2
¡Analicemos!Comparen estas situaciones y
decidan: *en qué caso las dos pistas sonarán al mismo tiempo (en simultáneo)*en qué caso sonará primero una y luego la otra
Ejemplo 1 Ejemplo 2
GrabemosAbramos la aplicación Audacity y
probemos grabar, guardar y reproducir.
Aprendamos la diferencia entre guardar como proyecto de Audacity o exportar como mp3.