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La Escuela Nueva La Escuela Nueva “Revolución Paidocéntrica” John Dewey María Montessori Jean Piaget Ovidio Decroly William Kilpatrick Edward Claparede Adolfo Ferriere Celestin Freinet Olga Cosettini

Escuela nueva

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La Escuela NuevaLa Escuela Nueva“Revolución Paidocéntrica”

John DeweyMaría Montessori

Jean PiagetOvidio Decroly

William KilpatrickEdward Claparede

Adolfo FerriereCelestin Freinet

Olga Cosettini

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Movimiento Pedagógico – Didáctico Movimiento Pedagógico – Didáctico que busca transformar la enseñanza que busca transformar la enseñanza tradicionaltradicional

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Una escuela centrada en los Una escuela centrada en los intereses de los propios alumnos intereses de los propios alumnos

hacia el desarrollo de habilidades y hacia el desarrollo de habilidades y capacidades.capacidades.

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Una escuela activa. Es fundamental Una escuela activa. Es fundamental que el alumno asuma un papel activo que el alumno asuma un papel activo como condición para su aprendizajecomo condición para su aprendizaje

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Aprender haciendo (subordinar a la Aprender haciendo (subordinar a la experiencia práctica los aspectos experiencia práctica los aspectos teóricos)teóricos)

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Relación maestro – alumno dedicada Relación maestro – alumno dedicada a la guía u orientacióna la guía u orientación

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Una escuela vitalista. La escuela Una escuela vitalista. La escuela funciona como una comunidad en funciona como una comunidad en

miniatura, es la vida misma. miniatura, es la vida misma.

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Escuela centrada en la comunidad. Escuela centrada en la comunidad. Conceptos de cooperación y Conceptos de cooperación y solidaridadsolidaridad

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Búsqueda de aprendizajes múltiples e Búsqueda de aprendizajes múltiples e integradosintegrados

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John DeweyJohn Dewey(1859-1952)

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Didáctica Didáctica

pragmática pragmática

instrumentalisinstrumentalista ta

psicologicista psicologicista

social social

democrática democrática

Útil para la vidaÚtil para la vida

Aprender haciendoAprender haciendo

Basada en el desarrollo del Basada en el desarrollo del niñoniño

Necesaria para la vida en Necesaria para la vida en sociedad sociedad

Hacia la libertadHacia la libertad

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Método de Problema

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María María Montessori Montessori (1870 – 1952)(1870 – 1952)

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Método Montessori

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Jean PiagetJean Piaget(1896 – 1980)(1896 – 1980)

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Enseñanza centrada en el alumno

El docente como figura central