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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS- META PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA GRUPO DE INVESTIGACION SEMESTRE TERCERO AUTOEVALUACION OBJETIVO: Llevar un seguimiento del proceso que se ha realizado durante el momento de planificación del plan de acción nª1, en el equipo investigativo del proyecto “la educación física como herramienta para el desarrollo del pensamiento métrico” 1) ¿se ejecutó todo lo que se tenía planeado? Si No Algunas veces ¿Por qué? en la ejecución de la planificación nª1, si se pudo llevar a cabo todas las praxis pero no de la manera que se esperaba, ya que durante las fechas programadas para llevar ejecutar esto, el clima fue un factor que no dejo trabajar cómodamente y nos limito mucho porque los espacios no estaban en condiciones de uso. 2) ¿las distintas praxis dieron los resultados esperados? Si No Algunas veces ¿Por qué? Al momento de ejercerlas, todos los niños mostraron un nivel normal, pero lamentablemente al momento de ejecutar un test, para ver si las acciones habían servido, nos dimos de cuenta que muchos niños no les habían causado algún cambio significativo. 3) ¿El plan de acción tuvo el impacto esperado en la muestra ? Si No Algunas veces ¿Por qué? Tenemos presente que con un solo plan de acción no se va a solucionar la problemática, es decir que aunque las acciones no hayan causado un cambio significativo, los niños ya pueden tener concepciones para que de esta manera podamos trabajar el plan de acción nº2. 4) ¿El plan de acción fue conveniente, respecto al objetivo del proyecto de investigación? Si No Algunas veces ¿Por qué? Los niños pudieron ver que medir puede ser algo muy chévere y cuando se terminó las acciones los niños no decían que cuando íbamos a volver lo cual nos indico que

Evaluacion de la praxis 1

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS- META

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA GRUPO DE INVESTIGACION

SEMESTRE TERCERO

AUTOEVALUACION

OBJETIVO: Llevar un seguimiento del proceso que se ha realizado durante el momento de

planificación del plan de acción nª1, en el equipo investigativo del proyecto “la educación

física como herramienta para el desarrollo del pensamiento métrico”

1) ¿se ejecutó todo lo que se tenía planeado?

Si No Algunas veces

¿Por qué? en la ejecución de la planificación nª1, si se pudo llevar a cabo todas las praxis

pero no de la manera que se esperaba, ya que durante las fechas programadas para llevar

ejecutar esto, el clima fue un factor que no dejo trabajar cómodamente y nos limito mucho

porque los espacios no estaban en condiciones de uso.

2) ¿las distintas praxis dieron los resultados esperados?

Si No Algunas veces

¿Por qué? Al momento de ejercerlas, todos los niños mostraron un nivel normal, pero

lamentablemente al momento de ejecutar un test, para ver si las acciones habían servido, nos

dimos de cuenta que muchos niños no les habían causado algún cambio significativo.

3) ¿El plan de acción tuvo el impacto esperado en la muestra?

Si No Algunas veces

¿Por qué? Tenemos presente que con un solo plan de acción no se va a solucionar la

problemática, es decir que aunque las acciones no hayan causado un cambio significat ivo,

los niños ya pueden tener concepciones para que de esta manera podamos trabajar el plan

de acción nº2.

4) ¿El plan de acción fue conveniente, respecto al objetivo del proyecto de

investigación?

Si No Algunas veces

¿Por qué? Los niños pudieron ver que medir puede ser algo muy chévere y cuando se

terminó las acciones los niños no decían que cuando íbamos a volver lo cual nos indico que

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les gusto y sobre todo les llamo la atención, la manera en la cual le presentábamos los

ejercicios de estimación, selección y creación de conceptos de magnitud.

5) ¿los tiempos empleados para la ejecución del plan de acción fueron cumplidos,

dependiendo el cronograma?

Si No Algunas veces

¿Por qué? La ejecución de la planificación del plan de acción nª1 se realizó los días 05 y 06

del mes de agosto del año 2014.