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14 DE DICIEMBRE DE 2014
LEIDIS LUNA COD: 53´073.236
MARIA CRUZ COD:
DORISBLANDON COD: 54258365
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
14/12/2014
CONSTRUCCION SOCIAL DE NIÑEZ Y
ADOLESCENCIA
CASO LUCIA
1
CONSTRUCCION SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
EXAMEN NACIONAL
ESTUDIANTES:
MARIA ANGELICA CRUZ
CÓDIGO:
LEIDIS DEL SOCORRO LUNA
CÓDIGO: 53.073.236
MARTHA DORIS BLANDON
CÓDIGO: 54258365
TUTOR: LUZ BETY DIAZ
GRUPO: 301135_29
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
COROZAL-SUCRE
2014.
2
INTRODUCCIÓN.
La adolescencia es un periodo de cambio en el que se presentan alteraciones de todo
tipo, ya sean biológicas, cognitivas, sociales y/o del comportamiento, es una de las etapas
más complicada del ser humano y la que causa más problemas , es en esta que el
adolescente se encuentra con muchas cosas nuevas que quiere experimentar, los amigos
en la vida del adolescente significan mucho para él ya que estos son los que le trasmiten
alegría para su vida, en esta etapa el adolescente siente la necesidad de ser libre de
actuar sin restricción, es por eso que se desligan del poder de los padres, es por esa
razón que La familia es parte fundamental en el desarrollo de los niños y adolescentes, ya
que si los padres no le dan una debida importancia a los problemas que tienen sus hijos,
hacen que estos sean más vulnerables para caer en errores.
La adolescencia es una etapa crítica de la vida caracterizada por profundas transiciones
en la conducta emocional, intelectual, sexual de los seres humanos. El mundo exterior y la
sociedad que los rodea, ambos también en estado de transición, aportan factores que
influyen en el proceso de transformación se distinguen dos elementos. Uno positivo: la
fuerza ascendente de la personalidad que acentúa, así como la vitalidad que se abre
paso, y uno negativo: la falta de experiencia sobre la realidad. De una realidad familiar y
social que se ven alteradas por profundos cambios producidos casi de un día para otro
Como consecuencia de este aspecto negativo, el periodo de la adolescencia se desarrolla
en un marco de inseguridades, perdidas, duelos, angustias y temores que condicionan en
comportamiento individual de los jóvenes. Tanto los adolescentes como sus familia
pueden percibir los años que comprende la adolescencia como la época tormentosa y
emocionalmente agresiva plagada de frecuentes enfrentamientos entre unos y otros, sin
embrago estudios han puesto de manifiesto que la mayoría de los adolescentes les
gustan sus padres y creen que se las llevan bien con ellos, entonces ¿ por qué
consideramos la adolescencia como una época difícil? lo cierto es que en la adolescencia
se produce un rápido desarrollo físico así como profundos cambios emocionales que
aunque pueden ser excitantes, no obstante también pueden resultar confusos e
incómodos tanto para los adolescentes como para sus padres.
1
CRITERIO 1
ESTUDIO DE CASO
Caso “Lucia”
Lucia es una adolescente de 14 años, que vive con sus padres Antonio y Raquel; y dos hermanos ellos
menores que Lucia, Daniel de 13 y Juana de 6. Lucia desde su niñez ha sido muy rebelde y agresiva, pero
desde que llego a la adolescencia su comportamiento ha ido empeorando, además de presentarse otras
situaciones importantes a analizar. Ha iniciado una amistad con un joven que consume sustancias
psicoactivas y pertenece a un grupo urbano, esta relación ha hecho que ella llegue a altas horas de la noche,
a aislarse de la familia por lo que prefiere estar sola en sus espacios. Antonio su padre, al enterarse le aplica
un castigo severo al punto que le pega, esto para evitar que ella siga con dicha amistad. Sin embargo Lucia a
pesar de todo lo sucedido sigue con aquella amistad tan aferrada pero ahora se ven a escondidas. Lucia
estudia en las mañanas y trabaja en la tardes, se le ha dificultado permanecer en su trabajo ya que su jefe le
ha dicho que sus amistades son peligrosas para él y el negocio mismo, ya que viven en un barrio popular de
la ciudad. La niñez de Lucia transcurre acompañada por su abuela materna, ya que sus padres se
encontraban viajando por cuestiones laborales, conforman de nuevo la familia aquí descrita a los 11 años de
Lucia.
2
CRITERIO 2
ANALISIS DE HECHOS
ARTICULO No. 2
SUCESOS CONFLICTIVOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA RESULTADOS DE DESORDENES
CONDUCTUALES DE LA PROTAGONISTA DEL CASO
POR: ANA MARÍA PÉREZ ASCENCIO
2014
Resumen
Los "desórdenes de la conducta" en los jóvenes constituyen un
grupo complicado de problemas emocionales y del
comportamiento. Los niños y adolescentes que sufren de estos
desórdenes tienen mucha dificultad en seguir las reglas y en
comportarse de manera socialmente aceptable. Muchos factores
pueden contribuir al desarrollo de los desórdenes de la conducta
en el niño, incluyendo un daño al cerebro, el haber sufrido abuso,
vulnerabilidad genética, el fracaso escolar y las experiencias
traumáticas de la vida.
Palabras claves: Conducta, adolescencia, niñez, familia, medio,
amigos.
3
CUALES SON LOS PRINCIPALES SUCESOS RESULTANTES DE PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LOS
ADOLESCENTES?
Lucía, menor de 14 años, con familia ausente, trastornos conductuales asociados a rebeldía y grupo social
nada satisfactorio. Sentimientos de soledad, aislamientos y deterioro de relaciones intrafamiliares.
Lucia se encuentra en la etapa de la adolescencia, iniciando el estadio de las operaciones formales (según la
teoría de Piaget) en la cual se logra una formación continua de la personalidad, enfrenta cambios biológicos y
emocionales que en ocasiones les cuesta entender. Lucia desde temprana edad ya manifestaba
comportamientos de rebeldía y agresividad sin embargo con la llegada de la adolescencia y la influencia de
amistades inadecuadas estos comportamientos de han incrementado hasta el punto de llegar al irrespeto con
sus padres, consigo misma, volviéndose irresponsable e intolerante.
Desde la perspectiva de Elizabeth Jelín “La familia es una
institución formadora de futuras generaciones. Es una instancia mediadora entre la estructura social y el futuro
de esa estructura social. En esta función reproductora de la sociedad, la institución familiar tiende a transmitir
y reforzar patrones de desigualdad existentes” (Jelín, Elizabeth. 1999). En el caso de lucía sus necesidades
económicas y afectivas se ven truncadas por el abandono y la indiferencia de sus padres. Su desarrollo tanto
personal como social se estanca debido al poco apoyo brindado en su infancia y adolescencia.
¿Qué queremos para nuestros hijos? ¡Lo
mejor, Trataremos de darles la mejor
educación y preparación para el mundo del
futuro; procuraremos que su salud sea
óptima, previniendo y anticipando posibles
malestares; trataremos de transmitirles
nuestro capital social, cultural y económico.
Esta sería la
respuesta
adecuada.
4
EL AMOR otro aspecto indispensable por ello resulta tan importante
reflexionar con los adultos sobre la calidad de relaciones que se establecen
con los hijos, más allá de la responsabilidad de cuidar del cuerpo del niño a
través de la nutrición, el vestido y la escolarización. Se trata de reflexionar
con el adulto sobre su importante función de ofrecer seguridad a los hijos en
los momentos de miedo y angustia ante las diversas pruebas reales o
imaginarias de la vida. La presencia del adulto, con la reflexión oportuna,
con la palabra precisa y comprensiva le permite al niño comprobar que no
se encuentra solo, que “cuenta para alguien” y que ese alguien está
dispuesto a ayudar, a comprender, a orientar.
LA ESCUELA, en la escuela se establecen relaciones propiamente sociales, es decir relaciones entre
individuos que desempeñan un papel. En la escuela los niños tienen el papel de alumnos, mientras
que los adultos hacen el papel de director, profesor, consejeros, etc. En ésta los niños adquieren los
conocimientos básicos para la supervivencia. Durkheim (1925).
Lucía no goza de éstos beneficios ya que a pesar que estudia, no está entre sus prioridades forjar una
carrera, su vida gira en torno a sus amistades y obtener beneficios a corto plazo.
A raíz de las deficiencias que rodean a Lucía, su conducta refleja manifestaciones en las diferentes etapas de
su vida:
NIÑEZ ADOLESCENCIA
Ausencia de Pautas de crianza.
Falsa Independencia
Reiteración de comportamientos
inadecuados.
Falta de acompañamiento en la
formación integral: afecto
Falta de comprensión y abuso
físico por parte del padre.
Rebeldía
Falta de inculcamiento de
valores
Ausencia de figura paterna y
materna durante su infancia.
Episodios de Soledad
Progresiva agresividad
Alta incidencia de amistades no
convenientes.
Desorientación e
irresponsabilidad
Aislamiento familiar
Conducta alterada.
Relación familiar distorsionada.
5
EL MEDIO
A veces es preciso que recordemos que, si bien siempre conservamos algo de adolescente en
nosotros, cada adolescente crece y se convierte en un adulto en el curso de unos pocos años. En esta
etapa, el medio desempeña un papel de inmensa importancia. Buena parte de las dificultades de los
adolescentes por las que se solicita la intervención profesional derivan de fallas ambientales, y éste
hecho no hace más que subrayar la importancia vital del medio y del marco familiar para la gran
mayoría de los adolescentes quienes, efectivamente, alcanzan la madurez adulta, aunque den a sus
padres dolores de cabeza durante dicho proceso.” (Winnicot, D. 1995).
CONFLICTOS RELACIONADOS CON EL CASO
En el caso de Lucía el estímulo que marca su orden integral y
adaptación de la conducta alterada es la ausencia de sus padres en
la etapa más importante en la formación de los seres humanos, en
este caso Lucía no tiene quién establezca en ella patrones de buena
conducta. Lo que se ve evidenciado en su etapa de adolescencia
donde empieza a canalizar toda esta ausencia en autodestrucción,
donde su forma de ser y actuar no es la adecuada.
A raíz de lo anterior se creó un conflicto en su fuerza evolutiva y la tendencia a la estabilidad personal y social
desde su niñez hasta la etapa de su adolescencia y podría de decir en el transcurso de toda su toda su vida.
La niñez y la adolescencia son momentos cruciales en la formación de un individuo así que tener en cuenta los conflictos que se vieron en estas etapas podría ayudar a comprender aún más profundamente la situación y proponer posteriormente físico-hormonales que sufren los adolescentes. http://adolescentes.about.com/od/Salud/a/Qu-E-Es-La-Adolescencia.htm.
6
PAPÁ
1. Disponga de tiempo familiar para su adolescente
2. Invierta tiempo a solas con su hijo adolescente
3. Cuando su adolescente le hable: mírelo a los ojos y
escúchelo.
4. Respete los sentimientos de su adolescente
5. Cuando las reglas se necesitan, defínalas y haga
que se respeten
6. Critique un comportamiento, no una actitud.
7. Recuerde que usted es el padre y no un amigo(a)
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LA NUEVA GENERACIÓN
Choques emocionales
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente
posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. No obstante esta etapa de la vida al ser la más difícil se
presentan constantes cambios y la necesidad de experimentar nuevas cosas. Sin embargo las nuevas
tecnologías y el uso intensivo de éstas por parte de los adolescentes están provocando que se activen nuevas
zonas del cerebro en detrimento de otras en las que residen la memoria o la capacidad organizativa, asimismo
El abuso de las tecnologías genera otros problemas como el acoso escolar, la violencia o la falta de
conciencia sobre la confidencialidad de los datos personales.
Lucia desde su niñez ha sido muy rebelde y agresiva, pero desde que llego a la adolescencia su
comportamiento ha ido empeorando, además de presentarse otras situaciones importantes a analizar. Ha
iniciado una amistad con un joven que consume sustancias psicoactivas y pertenece a un grupo urbano, esta
relación ha hecho que ella llegue a altas horas de la noche, a aislarse de la familia por lo que prefiere estar
sola en sus espacios. Antonio su padre, al enterarse le aplica un castigo severo al punto que le pega, esto
para evitar que ella siga con dicha amistad. Por ende, los principales problemas en la infancia y adolescencia
son los trastornos de conducta y los trastornos emocionales tipo ansiedad y depresión. Respecto a los
problemas de conducta, estos son uno de los principales motivos por los que los padres acuden a consulta
8 ARTICULO
CRITERIO 3
COMPLETAR EL CASO.
En primer lugar trabajamos sobre las medidas correctivas que utilizan los padres para la educación y
corrección de nuestros hijos en torno al comportamiento que desarrollan en el recorrido de sus vidas ya sean
de forma violenta o normal. Como es el caso de lucia. Aunque en la descripción del caso se evidencia como
última instancia, el padre de lucia (Antonio) agrede físicamente a su hija, en virtud de sus comportamientos y
las malas amistades, haces falta más información sobre este factor. Referente a la información adicional es
importante resaltar, la edad de los padres de lucia, la relación afectiva de sus padres, la crianza ya que Lucia
fue criada por su abuela y el nivel de escolaridad entre otros. Es muy difícil conseguir en estos años una
buena relación. Yo diría que es utópica, pero siempre podremos paliar un poco las consecuencias de la crisis
en nuestra comunicación con los hijos, es evidente que con unos padres autoritarios, que toman ellos las
decisiones unilateralmente los hijos serán incapaces de decidir por sí solos al hacerlos sentir aislados de la
familia, al caso tal de tener pensamientos de tristeza, con problemas de conductas, rebeldía, la poca atención
familiar hace que los adolescentes busquen en sus amigos esa carencia de afecto emocional como se
estipula en el caso de Lucia l ella sentirse más segura y completa cuando está al lado de su amigo que al lado
de su familia, aunque esos amigos para la familia sea de forma negativa y de mala influencia para su hija. En
el segundo momento entramos a trabajar sobre los relatos de los niños y adolescentes: l construcción de si a
través de la producción de relatos e imágenes de sí. A pesar de que la familia y la escuela son instituciones
reconocida como espacios importantes de la vida cotidiana de los niños, la realidad nos muestra que son
muchos los niños y adolescentes que escapan de ellas para vivir en l calle. En el tercer momento se trabajó
sobre conflictos identifica torios en la adolescencia el desarrollo del ser humano implica la transformación de
estados consolidados para dar paso a nuevos estadios, situación que genera rupturas con lo ya conocido e
incertidumbre de lo nuevo, de aquello por conocer. Comprender el paso de un estado a otro, el paso de la
niñez a la adolescencia requiere de un tiempo que exige entrega no solo del joven que se encuentra ante las
tensiones propias de los cambios que habitan en él, sino también de los adultos y cuidadores responsables de
su formación y bienestar. La edad de la adolescencia significa para los adultos una relativización de su
relación con los hijos, en una etapa sorprendente en la medida que la relación padres- hijos se encuentra
cruzada por la ambigüedad de un hijo que se relaciona con los seres queridos partir de una actitud
abiertamente desafiante a la vez que de profunda dependencia.
Realidad que conlleva a toda clase de defensas sociales contra los adolescentes.
9 ARTICULO
CRITERIO 5
ANÁLISIS DE LAS ENTREVISTAS.
Hoy en día estamos viendo con más frecuencia como los adolescentes no sienten el acompañamiento de los
padres, ya que se ha vuelto habitual ver a los que papa y mama trabajen para llevar el sustento a la casa y
sacar adelante a sus hijos.
Basadas en el caso de Luisa, podemos evidenciar el grado de afectación que tiene la ausencia de los padres
durante el crecimiento de los hijos y las consecuencias de ello es que se unan a tribus urbanas y comiencen a
consumir bebidas alcohólicas o drogas. Para indagar más acerca de él porque estos jóvenes se comportan de
cierta manera, para iniciar la aplicación de la investigación, inicialmente se escogió el modelo de entrevista y
las preguntas que se iban a realizar en segundo lugar a qué tipo población se iba a observar. En nuestra
investigación eran los adolescentes que se encontraran en una situación similar a la del caso de Luisa, se le
informo al adolescente entrevistado el motivo de la misma y con qué fin se aplicaba, se le brindo un espacio
de confianza y seguridad para que así pudiese contestar de manera abierta a las preguntas, se puede
observar dentro de la entrevista total tranquilidad por parte los adolescentes que participaron la hora de
contestar las preguntas realizadas,
Después de aplicar la entrevista se pueden definir las siguientes categorías:
Área de investigación: Relación de los hijos adolescentes con los padres
Categorías:
Deportes que practica el adolescente
Relación del adolescente con los hermanos
Relación del adolescente con los padres
Relación de los padres como pareja
Relación del adolescente con su entorno
Es muy importante brindarles a nuestros hijos un entorno familiar estable emocionalmente, escucharlos no
criticar lo que hacen al contrario orientarlos en esta etapa que es de vital importancia para ir creando
identidad.
10
HALLAZGO
El presente estudio de caso nos permitió evaluar la situación del adolescente de manera integral; no solo
teniendo en cuenta aspectos que rodean la vida del menor sino también la percepción que maneja la misma,
estando envuelta en una sociedad desconsiderada de las etapas y cambios presentes en la niñez y
adolescencia. La adolescencia es uno de los periodos más conflictivos del ser humano, donde se evidencian
distintas problemáticas conductuales en relación con el medio ambiente y su desenvolvimiento dentro de éste.
Además están presentes factores para la implicación de dichos comportamientos como son las relaciones
sociales y su influencia en la personalidad del sujeto, el sentido de pertenencia y la aceptación; como lo
observamos en el caso el grupo de amigos o un amigo en especial juega de forma decisiva un papel
importante en las decisiones del adolescente. Ser adolescente es un proceso de cambios constantes, no solo
hormonales o físicos, sino también comportamentales y anímicos., por lo general se presentan problemas
familiares como en el presente caso; que los lleva a buscar apreciación por parte de otros grupos.
Los conflictos que se presentan en la infancia y en la adolescencia, el ser humano en el desarrollo vital pasa
por un proceso de enculturación donde adquiere los valores, normas y principios pero así mismo se
experimenta situaciones negativas que puede predisponer su comportamiento, actitud, sentimientos etc.
Siendo así podemos entender las conductas de rebeldía y agresividad en la protagonista del caso; Ana
presenta una serie de cambios negativos y desde luego hay algunos estudios en donde se hablan de los
trastornos infantiles, los cuales con los principales problemas que presenta la adolescente como los
trastornos emocionales tales como ansiedad y depresión y lo trastornos de conducta , esos son unos de los
principales motivos por los cuales los padres acuden a un profesional, en busca de ayuda para sus hijos.
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CONCLUSIÓN.
La edad de la adolescencia es la edad más problemática de todas las etapas de la vida, pero a su vez es la
más confortable. Lamentablemente el adolescente de hoy tiene diferentes problemáticas que le oscurecen su
hermosa edad algunas veces debido a la falta de comprensión de sus padres. El adolescente que está
pasando por la crisis juvenil está especialmente susceptible a desarrollar una agresividad o rebeldía ya sea
por los cambios que está enfrentando o por una suma de conflictos que ahora los tiene presente. También
puede caer en conductas delictivas, bajo la influencia de la droga y de compañías inadecuadas. Estas
conductas no son sólo el producto de un proceso interno, sino que está fuertemente influenciado por el tipo de
relación con sus padres y las conductas de las personas que la rodean.
Para terminar se puede concluir que esta etapa, suele ser la que más marca a lo largo de la vida, ya que en
ella suceden los cambios más importantes que determinarán más que en otras el carácter y comportamiento
de la persona es por eso de gran importancia el acompañamiento de los padres, la comprensión y las buenas
pautas de crianza para que ellos desarrollen su personalidad o esta etapa llena de amor, comprensión.
La ausencia de los padres es una bomba de tiempo para futuras dificultades y de igual manera el
autoritarismo los lleva a actuar en contra de su verdadero núcleo familiar y de la misma sociedad.
Este curso nos da las pautas y herramientas necesarias para poder abordar casos como el de Lucia y para
aprender a un niño y adolescente como profesionales y como padres, de manera que es importante para cada
uno de los que aportamos en el aprendizaje, por tal razón se deben diseñar distintas estrategias para orientar
mejor a niños, niñas y adolescentes para que puedan desarrollarse en un entorno lleno de armonía y sobre
todo una mejor relación con los padres y hermanos.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://adolescentes.about.com/od/Salud/a/Qu-E-Es-La-Adolescencia.htm
http://es.slideshare.net/NAnifraNK376/copia-de-diapositivas-agresivida-infantil
http://www.forodeseguridad.com/artic/prevenc/3054.htm
http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21996/capitulo1.pdf
http://www.monografias.com/trabajos64/adolescencia/adolescencia.shtml#ixzz3LihEaN4V
http://www.revistapcna.com/sites/default/files/14_07.pdf
http://www.sura.com/blogs/calidad-de-vida/peligros-adiccion-tecnologia.aspx.aspx
Módulo de construcción social de niñez y adolescencia