FACTORES DE ÉXITO EN EL AULA.

Organización y trabajo del aula.

Enseñar técnicas de estudio : subrayado , esquemas, resúmenes,…

Supervisión frecuente y uso de recordatorios. Enseñar al alumno habilidades de organización del

material escolar : preparar lo útiles para la tarea ,ordenar la mesa, carpetas, bandejas de fichas,…).

Enseñar a utilizar la agenda: apuntar tareas , trabajos, fechas de exámenes…

Comprobar que el alumno apunta los deberes en la agenda.

Disponer del horario escolar en un lugar visible y de fácil acceso.

Revisión de mochilas.

Plan de trabajo , para distribuir los tiempos de estudios y de deberes.

TRABAJO 30 min.

DESCANSO5 min.

TRABAJO 30 min.

DESCANSO10 min.

TRABAJO 20 min.

LENGUAejercicios 4-8

C.MEDIOEstudio puntos 7-8

C.MEDIO.Repaso del tema

DESCANS10 min.

TRABAJO20 min

DESCANSO10 min.

TRABAJO20 min.

DESCANSO20 min.

MATESEjercicios 3-8

Juego. Preparar mochila. Juego.

Organización del espacio del aula.

Situar la mesa cerca de la pizarra. Tener recursos para cuando el alumno no es capaz de

permanecer en la silla. Permitirle ir a sacar punta ,que recoja las fichas , exámenes del resto…

Procurar que tenga goma ,correctores o bolígrafos que se borran.

Tratar de que no emplee materiales muy aparatosos que le hagan perder el tiempo.

Si realizamos tareas en grupo ,es deseable que estos sean pequeños (3-6 alumnos).

Si en los turnos ,colas o esperas tenemos problemas de impaciencia ligados a la impulsividad ,podemos ofrecerle un papel de gestor (que controle los turnos o vigile el funcionamiento de la cola).

POSIBLE DISTRIBUCIÓN EN PEQUEÑO GRUPO.

MATERIAL ORGANIZADO CORRECTAMENTE.