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Universidad Virtual FATLA, Julio de 2011
El E - learning,una herramienta poderosa
FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación
ProyectoUso didáctico de las TICs, en la Universidad ALFA de Guatemala
Grupo P: “Los Poderosos”Slogan: “El E- learning, una herramienta poderosa”
Responsable de la
Fase Planificación
EQUIPO DE ASESORES
Gerardo Raúl Chunga Chinguel
Paúl Lenín Ganchala Ganchala
Lady Hernández Pereira
Yoneilys Gutiérrez
Eliana Yamira Guajala Vargas
ÍNDICE :
Estudio de la problemáticaPropuestaFases para aplicación de la propuestaPrograma Capacitación en el uso de TICsRecursos Cronograma Bibliografía
El E - learning,una herramienta poderosa
Datos Generales:
Asesores Tecnopedagógicos
Los Poderosos
Institución cooperante Universidad virtual FATLA
Institución ejecutora La Universidad ALFA
Localización Guatemala
Población 220 docentes
Duración estimada del proyecto
18 meses
Fecha de Inicio 20 de julio
El E - learning,una herramienta poderosa
La educación tradicional toma mayor auge cuando losdocentes no tienen las destrezas informáticas, lo queprovoca que el proceso de construcción delconocimiento se quede simplemente en conceptosmemorizados, no siempre válidos, que están fuera delcontexto en el que se desenvuelven los estudiantes.
Descripción de la Situación
Las instituciones educativas son grandes edificaciones que en muchos casos cumplencon los requerimientos físicos de los estudiantes, pero al analizarlos desde el punto devista tecnológico se nota que existen muchísimas instituciones que no cuentan con unaplataforma para educación virtual, provocando con ello que la comunidad educativa selimite a un espacio, recursos y estrategias formales que coartan el desarrollo de nuevashabilidades, destrezas y competencias de los estudiantes, docentes y padres de familia
El E - learning,una herramienta poderosa
Los hechos antes mencionados provocan en la sociedad un retardo a nivel dedesarrollo, debido a que la educación es la piedra angular del progreso de un país. Laspersonas que gozan del derecho a una educación de calidad son entes que se proyectanmejorando su situación, personal, familiar, local, nacional y global. La globalización ofreceoportunidades tan fascinantes que solo las personas capaces de utilizar la información yproducir conocimiento son las llamadas a liderar cambios profundos en el mundo actual yfuturo. FATLA es un claro ejemplo de personas decididas y proactivas que promueven laactualización con un grado de altruismo impresionante y que sobretodo es un ambienteuniversitario de investigación de calidad.
Descripción de la Situación
El E - learning,una herramienta poderosa
SITUACIÓN ACTUAL:La Universidad ALFA se encuentra ubicada en Guatemala y tiene un total de 6sedes o núcleos. Cuenta además con 220 docentes que desarrollan labores enpregrado.La institución no cuenta con plataforma para educación virtual. El 50% de losdocentes no tienen destrezas informáticas. El 30% de los docentes tienen unordenador personal con conexión a internet. 2 de los núcleos no tienen conexiónde banda ancha a internet
Descripción de la Situación
El E - learning,una herramienta poderosa
Propuesta
El proyecto persigue formar a todos losmiembros del personal docente launiversidad alfa en el uso didáctico de las TICsa través de un taller de sensibilización que lesmostrará el potencial y los beneficios de éstastecnologías en las aulas de clases y losprocesos de enseñanza, a continuación sedetalla en análisis FODA de la situación:
El E - learning,una herramienta poderosa
Fortalezas
El 30% de los docentes tienen un ordenador
personal con conexión a internet
El 50% de los docentes tienen destrezas
informáticas.
4 de los núcleos tienen conexión de banda ancha
a internet.
Oportunidades
Plazo necesario de 18 meses para capacitar a
todos sus docentes en el manejo de las TIC.
Proyecto factible de realizar.
Grupo asesor idóneo en este tipo de casos.
Debilidades
El 70% de los docentes no tienen un ordenador
personal con conexión a internet
El 50% de los docentes no tienen destrezas
informáticas.
2 de los núcleos no tienen conexión de banda
ancha a internet.
La institución no cuenta con plataforma para
educación virtual.
Amenazas
Resistencia de los docentes a la innovación
tecnológica y pedagógica.
Docentes que no dispongan de medios
económicos para adquirir ordenadores y/o
servicio de conexión a Internet.
Presupuesto limitado para el estudio y
planificación del proyecto.
El E - learning,una herramienta poderosa
Objetivos del Proyecto
GENERAL
Capacitar en 18 meses a los docentes de la UniversidadALFA de Guatemala en el uso didáctico y aplicación de las TICspara el desarrollo de clases en pregrado.
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ESPECIFICOS
Diseñar el programa de capacitación y guías instruccionalessobre el uso de las TIC’s y Educación Virtual.Diseñar y elaborar los materiales didácticos para lacapacitación docente institucional.Desarrollar el programa de capacitación e-learning.Brindar el seguimiento y tutoría online.Fomentar el trabajo colaborativo – participativo entre losdocentes de la Universidad ALFA.
Objetivos del Proyecto
El E - learning,una herramienta poderosa
Planificación del Proyecto
La metodología PACIE plantea la solución o alternativasposibles a un problema, la satisfacción de unanecesidad sentida por una comunidad particular através del trabajo cooperativo de todos losinvolucrados.
El E - learning,una herramienta poderosa
Metodología PACIE
El E - learning,una herramienta poderosa
Presencia:Crear un campus virtual en la Universidad ALFAubicada en Guatemala, donde el docentecreativamente pueda plasmar susconocimientos de manera tecnológica ypedagógica.
Metodología PACIE
Capacitación: Motivar al docente para que secapacite y actualice el uso de las TICs, y de estamanera estar acorde al proyecto de capacitacióninstitucional.
El E - learning,una herramienta poderosa
Alcance :Desarrollar un programa de capacitación docenteonline, para el manejo adecuado de las TICs porparte de los docentes en la “Universidad ALFA deGuatemala”
FASE DIAGNÓSTICO
•Determinar las potencialidades tecnológicas y pedagógicasinstitucionales para ejecutar el plan.
•Aplicar instrumentos de recolección de información para determinar el nivel de dominio del computador y los recursos tecnológicos.
FASE EJECUCIÓN
•Ejecutar plan de formación tiempo establecido
•Configuración de la plataforma instalada
FASE EVALUACIÓN
•Evaluar el éxito del plan aplicando un instrumento de recolección deinformación .
FASE IMPLEMENTACIÓN
•Incorporar al colectivo de docentes en el plan de capacitación.
El E - learning,una herramienta poderosa
Fases para su aplicación
Plan de Formación Docente
El programa de formación al docente en el correcto uso de la Tics, estádiseñado para 18 meses el cual será distribuido en 4 módulos; lascuales tendrán una duración de 4 meses y medio cada uno.Previamente a las configuraciones y ajustes de la Plataforma y bandaancha.
El E - learning,una herramienta poderosa
Plan de Formación Docente
El E - learning,una herramienta poderosa
PRIMER MÓDULO: CONOCIMIENTOS DE
INTERNET
• Comunidades y portales Educativos
• Redes sociales
• Chats
• Navegadores
SEGUNDO MÓDULO: HERRAMIENTAS DE LA
WEB
• Blogs
• Wikis
• Scribds
• Slideshare
• Youtube
• Podcast
• Otros
TERCER MÓDULO. TICS
• ¿Qué son las TIC ?
• ¿Por qué tenemos que integrar las TIC en Educación?
• Ventajas e inconvenientes de las TIC
• Uso educativo de las TIC
• Manejo de las TICS
CUARTO MÓDULO: EVA
• Creación de EVA
• Manejo de EVA
• Herramientas y Recursos de EVA
• Tutoría de EVA
El E - learning,una herramienta poderosa
Plan de Formación Docente
RECURSOS
Recursos Técnicos Recursos Materiales Recursos Humanos
Portal Web 2.0 Informes Tutores
Aula Virtual (EVA) Reportes Personal: Pedagogo, Comunicador y Técnico
Estándares TIC Encuestas Personal Administrativo
Metodología PACIE Videos RelacionadosMetodología PACIE
Docentes
El E - learning,una herramienta poderosa
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El E - learning,una herramienta poderosa
ACTIVIDADES
MESES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
PRIMER MÓDULO: CONOCIMIENTOS DE INTERNET
SEGUNDO MÓDULO: HERRAMIENTAS DE LA WEB
TERCER MÓDULO. TICS
CUARTO MÓDULO: EVA
BIBLIOGRAFÍA
Herrera E. y Otros (2008). Tutoría de la investigación Científica. Ambato – Ecuador.http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htmhttp://www.alfa.une.edu.ve/biblio/BiblioGenreral/E/E/entornosvirtuales.asphttp://www.revistaalternativa.org/numeros/no13/taxo13.pdfhttp://www.slideshare.net/mpupuche/pasos-para-realizar-un-slideshare-presentation-736967http://www.youtube.com/watch?v=WNbl4vyNBrA&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=WNbl4vyNBrA&feature=relatedhttp://www.slideshare.net/marianelam/programa-capacitacion-docente-universidad-de-chimborazohttp://faseplanificacion.wikispaces.com/
El E - learning,una herramienta poderosa
El E - learning,una herramienta poderosa
RESPONSABLE DE PUBLICACIÓN DE LA FASE DE
PLANIFICACIÓN
Eliana Yamira Guajala Vargas
Grupo P “Los Poderosos”
Gerardo Raúl Chunga Chinguel
Yamira Guajala Vargas
Paúl Lenín Ganchala Ganchala
Lady Hernández Pereira
Yoneilys Gutiérrez