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hipolito-grullon
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es un instrumento audiovisual que ayuda a la
exposición de un tema a un auditorio, preferentemente
infantil. También, Es un tablero de franela o fieltro que
aprovecha el hecho de que el fieltro de lana y de
algodón se adherirán a superficies semejantes.
El Franelógrafo alcanza los
objetivos de:
Observación
Reflexión
Comprensión
Memorización
Expresión
Acción
CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS
Ordenar bien todas las figuras y todas las escenas.
No parar de hablar ni perder el hilo al colocar las
figuras.
No guarde las figuras en las manos.
No dar la espada a la clase, ni hablar al
Franelógrafo.
Póngase al lado de la Franelógrafo y no delante.
Tener en cuenta la perspectiva: Las figuras más
grandes se colocan en primer plano, las más
pequeñas más lejos o más arriba.
Fra
neló
gra
fo
CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS
Una figura mal colocada provoca
distracción o desorden
Cuando coloques la última figura termina
pronto el mensaje
Desventajas
No facilita la presentación de imágenes realistas.
Solo permite mostrar imágenes fijas.
No facilita la movilización de las piezas de un lado de la superficie de fieltro.
Recomendaciones para su aplicación
Es importante no usar franela blanca pues sino el
Franelógrafo se ensuciará mucho.
Para las capacitaciones, los Franelógrafo son
muy utiles. Puede sostener rótulos y bastantes
objetos para que todos los observen claramente.
Si se dispone de alfileres se pueden utilizar ya que
aseguran mejor las figuras y no se caen.
Recomendaciones para su aplicación
Evitar saturar el Franelógrafo con demasiadas
imágenes o frases. Priorizar una idea o mensaje y
trabajarla con gráficos de colores atractivos.
El uso extremadamente largo del franelógrafo
fatiga el auditorio.
El franelógrafo exige mucho tiempo de preparación.