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MUSICA XXI - ODD
Generación de Objetos Didácticos DigitalesGeneración de Objetos Didácticos Digitales
Concurso de Proyectos Educativos
Autor: Pablo BusinaEscuela Superior de Música de Neuquén
OBJETIVO GENERAL
Idear, Realizar y Difundir objetos didácticos digitales (ODD) que contengan la capacidad de convertirse en material mediador de los procesos de enseñanza aprendizaje. En este proyecto se pretende, además, que los participantes alcancen autonomía en la utilización del lenguaje musical y multimedia como catalizador de dispositivos pedagógicos, continentes de saberes múltiples, que faciliten su aprehensión y les brinden recursos para su práctica docente
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
OBJETIVOS ESPECÍFICOS-Aproximar a los estudiantes en los conceptos de inteligencias
múltiples y habilidades para el siglo XXI,.-Recorrer ejemplos ya difundidos en los que el contenido conceptual
revista forma musical o multimedia, -Conocer y aplicar criterios de búsqueda y selección de información
en Internet-Buscar, seleccionar y organizar los contenidos catalogados como
pertinentes al tema en cuestión, dándole su forma final de canción o montaje multimedia, de acuerdo al objeto digital que se hubiere seleccionado como soporte.
-Conocer, sintetizar y aplicar contenidos propios del lenguaje musical-Realizar, a través de sofware adecuado, el diseño y posterior
producción y publicación de objetos didácticos digitales (sonoros o multimedia), que exploten la utilización de la música y los multimedios como soporte de transmisión pedagógica
-Desarrollar habilidades de trabajo grupal colaborativo -Resolver lo problemas formales que se presenten en la elaboración
de los productos-Construir una red virtual de recursos para docentes y alumnos
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
No todos aprendemos de la misma manera
http://www.negociosyemprendimiento.org/2011/02/test-para-medir-inteligencias-multiples.html Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
¿Por qué podemos recordar cientos de canciones y no datos en prosa?
¿Por qué podemos recordar imágenes y no conceptos?
¿No será posible aplicar el recurso artístico para potenciar el aprendizaje?
¿No podremos descubrir cuál es el mejor camino para el proceso didáctico?
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
SIGLO XXI – Nuevas aptitudes
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
Competencias en juego
Criterios de búsqueda Trabajo colaborativo Aplicación del lenguaje artístico Generación de material didáctico Recursos TICs Resolución de problemas Competencias interpersonales
Contenidos
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
LITERARIOS
MUSICALES
TICs
TRABAJO PORTRABAJO POR GRUPOSGRUPOS
Estrategia
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
INTRODUCCION
PRESENTACION INSTITUCIONAL
REPOSITORIO
?
Productos EsperadosProductos Esperados
ODD Foro – Blog – Wiki Repositorio Permanencia de los alumnos Incorporación de docentes y alumnos al
proyecto Reconocimiento institucional y continuidad
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
Música XXI-ODDMúsica XXI-ODD
EvaluaciónEvaluación Concreción de los productos Permanencia de los alumnos iniciales Acoplamiento de un segundo grupo Utilización didáctica por parte de otro
docentes Reconocimiento institucional y continuidad