11
GAUDIM LLEGINT I ESCOLTANT CONTES DINS I FORA DE L’ESCOLA Escola Mestre Marcelí Domingo Av. Pare Romanyà, s/n 43520 Roquetes Tel. 977501139 http://blocs.xtec.cat/ ceiproquetes/

Gaudim llegint i escoltant contes dins i fora

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

GAUDIM LLEGINT I ESCOLTANT CONTES DINS I FORA DE

L’ESCOLAEscola Mestre Marcel·lí Domingo

Av. Pare Romanyà, s/n

43520 Roquetes

Tel. 977501139

http://blocs.xtec.cat/ceiproquetes/

Page 2: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

CONTEXT Escola catalana

De titularitat pública

De tres línies ( 29 grups classe)

Alumnat total: 630

Docents: 44

Altres professionals:

- 1 Auxiliar d’educació especial

- 1 Tècnica d’Educació infantil

Page 3: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

CONTEXTObjectiu del Projecte educatiu de centre:“ Desenvolupar activitats d’animació lectora i promocionar l’ús de la biblioteca escolar, tant per completar els objectius de les diferents àrees com per augmentar el gust per la lectura com a font de plaer”

EXPERIÈNCIA: “GAUDIM LLEGINT I ESCOLTANT CONTES DINS I FORA DE L’ESCOLA”

Page 4: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

OBJECTIUS Desenvolupar l’hàbit lector fomentant el gust per la lectura com a font de plaer.

Incentivar actituds positives d’escolta activa davant de la lectura de contes i altres

tipus de textos adequats que es llegeixin dins i fora de l’aula: silenci, respecte,

atenció, participació,...

Propiciar la implicació de les famílies en les activitats desenvolupades pels seus fills i

filles a l’escola.

Afavorir la cohesió entre l’alumnat del centre

Estimular l’aprenentatge de la llengua catalana a partir de situacions gratificants i

significatives.

Page 5: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

EXPERIÈNCIA És voluntària.

Ajuda a l’alumnat a millorar la seva fluïdesa lectora.

Permet el treball actituds de respecte i escolta activa.

Proporciona seguretat i confiança a l’alumnat lector.

Cohesiona alumnes de diferents nivells i grups.

Estimula la lectura com a font de plaer.

Propicia la implicació de les famílies.

Page 6: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

ACTUACIONSINICI DE CURS

Elaboració del llistat de l’alumnat lector de 4tFormació de 7 o 8 grups, de 4 o 5 membres

MENSUALMENT

3 PRIMERES SETMANES:Taller de lectura en veu alta per a l’alumnat del grup que llegirà el conte del mes.Elaboració dels cartells del conte. Inscripció de l’alumnat de cicle inicial.DARRER DIVENDRES:A l’hora del pati, lectura del contePRIMER DIVENDRES DEL MES:Lectura del conte a la biblioteca municipal Mercè Lleixà, dintre de l’activitat : “La fàbrica de contes d’en Marc”.DURANT EL MES SEGÜENT:Participació en el programa “La tertúlia” d’Antena Caro, l’emissora municipal de Roquetes

Page 7: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

ALGUNES IMATGES

L’ALUMNAT DE CICLE INICIAL ATENT DURANT LA LECTURA DEL CONTE

Page 8: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

ELS COMPANYS DE NIVELL FAN DE PÚBLIC

Page 9: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

LA LECTURA DEL CONTE A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Page 10: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

LA LECTURA DEL CONTE A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Page 11: Gaudim llegint i escoltant  contes dins i fora

ESCOLA MESTRE MARCEL·LÍ DOMINGO

LA LECTURA DEL CONTE EN EL PROGRAMA DE RÀDIO “LA TERTÚLIA”