LESSON TEMPLATE

Learning out comes :

Remember : Put well list out, identify, recall, and discus mixture of two immiscible liquids

Understanding : Pupil will interpret, classify, compare, explain how to separate mixtures of two immiscible

liquids.

Apply : Pupil well apply the conceptual and factual knowledge of method of using separating funnel to

separate mixtures of two immiscible liquids.

Analyse : Pupil will analyse the Characteristics of immiscible liquids and the method in which the

immiscible liquids be separated.

Create : Pupil will identify and find out examples suit for fractional dishllation of separating funnel

separation.

Pre-requisites :

Teaching learning resources

Formative education Procedure

Class room interaction Procedure Response

Expected Actual

കുട്ടികൾചർച്ചചചയുന്നു

കുട്ടികൾചർച്ചചചയ്തു

കുട്ടികൾശ്രദ്ധിച്ചിരിക്കുന്നു

കുട്ടികൾചർച്ചചചയുന്നു

കുട്ടികൾചർച്ചചചയ്തു

കുട്ടികൾശ്രദ്ധിച്ചിരിക്കുന്നു

ശ്രദ്ധിച്ചിരുന്നു

കുട്ടികൾചർച്ചചചയുന്നു

കുട്ടികൾശ്രദ്ധിച്ചിരിക്കുന്നു

ശ്രദ്ധിച്ചിരുന്നു

Closure

Black board summary

I.

1.

2.

II.