DE MONTAGUT A LINKÖPING

Un intercambio entre dos escuelas

¿Por qué este problema?

• Problema real

• Motivador

• Activador de diversos aprendizajes

¿Cómo lo decidimos?

• Conversación en Skype (a pesar de)

– Un intento fallido– Desconocimiento de la herramienta– Voces de ultratumba (Susan)– Maruja analfabeta informática (Estéfana)

¿Cómo nos organizamos?

• Lista de tareas• Cada una asumió una:

– Laura-Ideas para financiar el intercambio– Susan-Actividades en Barcelona y Costa

Brava– Cristina- Hojas de cálculo– Anna-Contacto/vuelos y Actividades en Olot y

alrededores – Estéfana- Actividades en Suecia

Anna

Destino Inicial-Estocölmo con un contacto previo, pero por falta de alumnos suecos se suspendió.

¿Por qué Linköping?-Instituto interesado en el intercambio-Inglés como lengua extranjera-Lugar atractivo para los estudiantes catalanes-Vuelos de bajo coste (Skavska)-Fechas ajustadas para los dos institutos

Anna

• Vuelos

• Sterling no vuelan en febrero

• Ryanair sus bajas tarifas aeropuerto en Girona (cerca de Olot)

Laura

Financiación

"La Castanyada” (chocolate, castañas y discoteca).

Navidad (pasteles y talleres) Polvorones y bombones."Els Pastorets" Calendarios

Estefana

Organizar la ida

• Primero creía que era a Estocolmo• Luego tenía la población mal escrita• Después encontró poca información• Bendita Cristina la ayuda y se ve capaz de

hacer algo• Segunda reunión Skype

– No entiende nada pero creo que es esto más o menos

Susan/ Anna

Organizar la vuelta

1. Olot: Instituto

Museo de la Garrotxa

Volcán de Sant Francesc

2. Núria: cremallera + paseo

3. Barcelona: Museo de la Ciencia

Parc Güell

Bus turístico/Metro

4. Costa Brava:Visita Illes Medes

Kayac(opcional)

5. Vuelta a Suecia

Cristina

HOJA DE CÁLCULO

Funciones: Calcular el gasto total que supone el viaje:

llevar las cuentas tanto de la financiación como de los gastos totales del intercambio para así obtener el coste que supone la actividad para cada alumno.

Tener toda la información sobre la actividad en un solo documento:

Transporte: empresas (nombre y medios de contacto).Actividades: planificación y links de interés.Varios: gastos de financiación y seguro de viaje.

COMPETENCIAS BÁSICAS 1

1. Competencias generales:• Competencia comunicativa

• Competencia en gestión y manipulación de la información

• Competencia digital

• Competencia en investigación (recerca)

• Competencia personal e interpersonal

• Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo

COMPETENCIAS BÁSICAS 2

2. Competencias específicas de lenguas:• Competencia comunicativa

• Competencia estética y literaria

• Competencia plurilingüe e intercultural

• Competencia en investigación y manipulación de la

información

CONCLUSIÓN

• TODOS A LINKOPING• TODOS A LINKöPING