O B J E T I V O D E L A

G U Í A

C O N O C E R L A S

R E V O L U C I O N E S

I N D U S T R I A L E S Y

S U I M P O R T A N C I A

Conociendo la Primera

y Segunda Revolución

Industrial.

2012

GUIA DEL

ALUMNO N°2

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________

CURSO : ___________________FECHA:__________________________

SECTOR : HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

UNIDAD : 6 “ REVOLUCIÓN INDUSTRIAL”.

TIEMPO ESTIMADO : 90 MINUTOS.

Antes de Empezar conozcamos el concepto de Revolución

Industrial :

Instrucciones :

Para la realización de esta guía puedes trabajar con un compañero . ( 2 personas).

Dudas y consultas serán respondidas por el profesor en su puesto correspondiente.

Para el desarrollo de la Guía puedes apoyarte con material complementario.

La Revolución Industrial fue un proceso de evolución que conduce a

una sociedad desde una economía agrícola tradicional hasta otra carac-

terizada por procesos de producción mecanizados para fabricar bienes a

gran escala. La Revolución Industrial produjo grandes cambios durante

el siglo XVIII y el siglo XIX principalmente en INGLATERRA.

C o n o c i e n d o l a P r i m e r a y S e g u n d a R e v o l u c i ó n

I n d u s t r i a l .

P á g i n a 2

Primera Revolución Industrial. INICIO:

A partir de la década de 1780 la economía inglesa presentó un desarrollo in-

dustrial y económico que mostraba un crecimiento sostenido en el tiempo.

El proceso tecnológico, industrial y comercial era capaz de asegurar la multi-

plicación constante, rápida y permanente de recursos humanos, bienes y ser-

vicios. Este momento ha sido llamado el “ despegue” o take-off del sistema

económico capitalista.

ACTIVIDAD INICIAL : Observa atentamente el mapa y responde a las siguientes

pregunta:

P á g i n a 3 G u í a n ° 2

A) Identifica los cambios más significativos para la sociedad de Inglaterra entre las dos fe-

chas.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

DESARROLLO : Factores de la Revolución Industrial :

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

País pionero INGLATERRA.

Siglos XVIII

FACTORES

Aumento de la productividad

agraria.

Crecimiento de la

Población.

Desarrollo de una

nueva mentalidad.

( BURGUESIA)

Nuevas Fuentes de

energía : Carbón y

vapor.

P á g i n a 4 C o n o c i e n d o l a P r i m e r a y S e g u n d a R e v o l u c i ó n

I n d u s t r i a l .

Una vez visto el Mapa Conceptual recordaremos lo visto a lo largo de la clase acerca de la

Revolución Industrial. el cual será objeto de análisis y de recordatorio.

Observa cuidadosamente el Mapa conceptual y con TUS PROPIAS palabras,

explica brevemente el desarrollo de la Revolución Industrial.

R

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD N° 1 :

Avances Tecnológicos

Característica

Maquina a vapor 1769

La maquina a vapor se incorporó a la industria textil y

permitió producir mayor cantidad de artículos y en

menos tiempo.

Telar Mecánico 1785.

El telar mecánico provoco un gran cambio en la indus-

tria textil, aumentando favorablemente la producción.

Edward (Edmund) Cartwright, fue un clérigo e inventor

Inglés. Inventó el Telar Mecánico.

La primera locomotora a vapor fue construida por Richard

Trevithick. Esta máquina que no dio resultado porque circula-

ba por carriles de hierro fundido inapropiados para su peso.

Hasta 1825, la utilización de locomotoras a vapor fue exclusi-

va de líneas férreas en minas de carbón.

Primer Barco a Vapor.

También fue conocido como el barco de ruedas de pa-

leta. Fue diseñado por Danis Papin, siendo construido

por James Watt convirtiéndolo en realidad.

importa

nte

G u í a n ° 2 P á g i n a 5

ACTIVIDAD N° 2 Aprendamos a Analizar las Fuentes Escritas :

C o n o c i e n d o l a P r i m e r a y S e g u n d a R e v o l u c i ó n

I n d u s t r i a l .

P á g i n a 6

RECUERDA QUE :

La situación demográfica : El crecimiento sostenido de la población, disminución de la mortali-

dad , aumento de migraciones internas y a nivel mundial.

G u í a n ° 2 P á g i n a 7

Actividad N° 3 : TRABAJEMOS EN LA WEB :

A continuación te dejamos un recurso donde puedes trabajar en la web. Aparecerán una

serie de preguntas las cuales debes contestar ! Sigue las instrucciones … y MUCHA

SUERTE !!!

El recurso tiene como objetivo que logres identificar y practicar todo lo visto en clases con anteriori-

dad. Sigue el siguiente link o pincha la imagen y viaja al siglo XVIII.

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/caracteristicas_revolucion_industrial/

index.html

Te dejamos una línea de tiempo que te servirá para tener en cuenta fechas y procesos importantes

de la Revolución Industrial.

Sigue el siguiente link :

http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/55739/Revolucin-Industrial/#!date=1888-04-

17_01:51:07!

C o n o c i e n d o l a P r i m e r a y S e g u n d a R e v o l u c i ó n

I n d u s t r i a l .

P á g i n a 8

Segunda Revolución Industrial.

Junto con la invención de nuevas máquinas y medios de transporte, la Revo-

lución Industrial fue esencialmente una innovación en el uso de la energía.

Si en la Primera Revolución Industrial el carbón fue el que permitió que

maquinas, vapores, y ferrocarriles se pusieran en movimiento, el la Segunda

Revolución Industrial el Petróleo y la Electricidad fueron los que impulsaron

las transformaciones que hicieron posible que los cambios impulsaron las

transformaciones que hicieron posible que los cambios tecnológicos llegaran

en forma directa a mejorar la vida de las personas.

La Electricidad.

En 1869 la invención de un dínamo de

características caseras permitió la pro-

ducción de electricidad a una escala

mínima.

A mediados del siglo XIX, en el año

1897, se dio un primer gran paso

cuando se desarrollaron los transfor-

madores y los alternadores.

El surgimiento del Teléfono y fonógrafo

provoco el desarrollo de las comunica-

ciones.

El Petróleo.

En 1850, se establecieron las bases teóri-

cas y científicas para la extracción y refi-

nación del Petróleo. En 1886, se invento

el motor de combustión interna que fun-

cionaba con el derivado del petróleo : la

gasolina. A partir de ese momento se

desencadenó una verdadera “ Fiebre del

Petróleo.

A finales del siglo XIX surge el primer au-

tomóvil.

VOCABULARIO:

DINAMO: Máquina destinada a transformar la energía mecánica en

energía eléctrica.

G u í a n ° 2 P á g i n a 9

Actividad N° 4 Aprendamos a analizar una imagen :

Broadway en 1880. Se puede apre-

ciar el entramado de cables telefó-

nicos y telegráficos. Litografía de J.

J. Fogerty. The New York Historical

Society,

Swansea, Gran Bretaña.se puede

apreciar una ciudad

industrial, la concentración urbana

y la contaminación del aire.

C o n o c i e n d o l a P r i m e r a y S e g u n d a R e v o l u c i ó n

I n d u s t r i a l .

P á g i n a 1 0

A ) ¿ Que diferencias se dan a conocer en las imágenes?

R_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________.

B) ¿ Porqué se afirma que con la Segunda Revolución Industrial el progreso llegó a las hogares de las per-

sonas?

R:

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

G u í a n ° 2 P á g i n a 1 1

Actividad N° 5

Observa atentamente la tabla de datos y responde las

siguientes preguntas:

A) ¿ En qué años se manifestó un mayor cre-

cimiento?

R___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

B) ¿ Cómo habría influido la extensión de líneas férreas

en la economía?

R___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________

C) ¿ Qué efectos habrán tenido estos avances en la vida cotidiana de los europeos?

R___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

C o n o c i e n d o l a P r i m e r a y S e g u n d a R e v o l u c i ó n

I n d u s t r i a l .

P á g i n a 1 2

Actividad N° 6 En esta actividad deben ordenar cronológicamente los hitos

más importantes de las dos Revoluciones Industriales.

1760

1730

1770

1829_______________________________

1780

1790

1800

1769__________________________________

1810

1785________________________________

1830

1807_________________________________

1870 1869_______________________________

1880

1890

1900

1885_______________________________

Primera Revolución Industrial.

Segunda Revolución Industrial.

G u í a n ° 2 P á g i n a 1 3

CIERRE :

ACTIVIDAD N° 7

DEBATAMOS !!

En esta ultima actividad se unirán en 2 grupos, donde habrá un bando a favor ( positivo )

de la revolución industrial y un bando en contra ( negativo ) de la revolución Industrial . Una

vez organizado los bandos cada alumno elaborara un informe que se realizara a continua-

ción :

R.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

TEN EN CUENTA

Al momento de realizar tu informe Puedes utilizar los documentos revisados en la guía y lo

visto en clases , pero también puedes buscar información anexa a la ya entregada …

Puedes Apoyarte por la siguiente presentación en Prezi : http://prezi.com/l6i2m4sv-ute/

segunda-revolucion-industrial/