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Reconocimiento de la unidad Dos.
Herramientas telemáticas
Por:
Nicolás Esteban Losada Salazar
Presentado a:
Ernesto Orlando Parra Cañón
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD
Escuela De Ciencias Administrativas, Contables, Económicas Y De Negocios
Administración de empresas
Florencia Caquetá
2014
Introducción
Durante la realización de este trabajo podemos comprender y dar uso las herramientas de
comunicación tales como herramientas sincrónicas y las asincrónicas. Que son las que nos
permiten interactuar de forma directa o indirecta a través de múltiples formas y gracias a
internet. Además trataremos temas como los son las e-learning que son las nuevas formas
de educar a distancia.
Los procesos comunicativos son la espina dorsal de la educación, de estos dependerá que
los procesos de enseñanza – aprendizaje se realicen. Actualmente la revolución tecnológica
ha hecho que la comunicación deba evolucionar y se complemente con los nuevos procesos
educacionales.
Para comprender cuál sería la metodología de enseñanza-aprendizaje más adecuada para
lograr verdaderos aprendizajes significativos bajo un proceso autónomo de dichos
aprendizajes, es preciso conocer las herramientas que las TIC ofrecen para compartir
información.
Objetivos
Conocer las diferentes herramientas e-learning
Realizar cuadro sinóptico de las herramientas e- learning
Describir ventajas y desventajas de las herramientas sincrónicas y asincrónicas.
Elaborar mapa conceptual del campus virtual.
Conocer y aplicar el conocimiento adquirido.
Cuadro sinóptico de las herramientas E-learning.
Cuadro comparativo entre herramientas sincrónicas y asincrónicas.
Teniendo en cuenta los momentos en que se produce la comunicación, podemos clasificar
las herramientas de comunicación en dos grupos:
Sincrónicas. Su función principal es entregar la posibilidad de comunicación instantánea.
Asincrónicas. Su función principal es impartir la enseñanza en tiempo diferido.
Herramientas
SINCRÓNICAS ASINCRÓNICAS
Descripción
Intercambio de información en tiempo real. Chat. Video conferencia. infrarrojo. Celular. Bluetooth.
Es aquella comunicación entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo.
El foro virtual UNAD Correo electrónica. Las cartas. Las postales.
Ventajas
Comunican e informan. Generación de empleo. Socializar. Intercambio de información y
conocimientos. Aprendizaje dirigido. Educación. Todas las conversaciones e interacciones
que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación.
Información útil Entretenimiento. Publicidad. Aprendizaje autónomo. Intercambio de información y
conocimientos. Rompe barreras de tiempo y
espacio. Es un medio muy adecuado
para fomentar la comunicación y el dialogo.
Desventajas
No ser comprendido. Ausencia de expresiones físicas, al no haber
interacción personal. Lectura online. Tecnología imperfecta, dificulta su uso por
lentitud y sistemas
Adicción a las redes. Mentiras. Páginas de riesgo. Diversión ilimitada inadecuada. El tutor no se puede asegurar de
que los mensajes enviados sean leídos
Conclusión
Por último concluiremos sobre la importancia de las mismas en el aprendizaje autónomo.
Cada vez nos acercamos a un mundo de inter-dependencia, colectividad y solidaridad por
ello le invitamos a usted querido compañero a entrar en las páginas del siguiente blog que
le permitirá conocer sobre dichas herramientas y adentrarse en un mundo que exige cada
día más el uso de nuevas tecnologías.
Bibliografía
http://herramientas-sinyasincronicas.blogspot.com/2013_05_01_archive.html
http://es.slideshare.net/vogui13/asincronico-sincronica