1

CONCEPTOS GENERALES

DE CIENCIAS SOCIALES

1.1 CONCEPTOS GENERALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

CONCEPTO

1. Es el estudio de los grupos humanos, las relaciones que se establecen entre sí y su medio natural, generando una constante transformación.

2. Analiza los hechos sociales y naturales que se producen, teniendo en cuenta las dimensiones como:a. El espacio geográfico, en tendido como el lugar

donde se suceden.b. El tiempo, considerado como la ubicación dentro

de una magnitud temporal.c. Las causas.d. El proceso.e. Las consecuencias.

CARÁCTER CIENTÍFICO

1. Al igual que las ciencias exactas, las Ciencias Sociales se han caracterizado por la búsqueda de métodos que faciliten el conocimiento de su objeto de estudio. Para esto ha fijado las siguientes pautas: a. Trascender la descripción y narración.b. Lograr un análisis cualitativo apoyándose en

aspectos cuantitativos.c. Presentar proposiciones, hipótesis y teorías

factibles de ser sustentadas.

ESTRUCTURA

1. Las ciencias sociales en su objetivo de analizar la sociedad como un todo, tiene en cuenta las:

a. Relaciones económicas: es la necesidad del hombre de producir bienes y servicios y distribuir para abastecer el consumo. Para esto tiene en cuenta condicionantes como la oferta y la demanda.

b. Relaciones jurídico-políticas: se manifiestan a través de la autoridad y el poder, orientadas por las constituciones y normas jurídicas que orientan la organización tanto al interior como exterior de cada institución o nación.

c. Relaciones sociales: son las diferentes actividades en las cuales interactúa el hombre como ser social, en las diversas instituciones partiendo del núcleo familiar.

d. Relaciones culturales: manifestación de un grupo social de generación en generación, a través de sus creencias, mitos, prácticas, conocimientos, valores etc.

INTERRELACIÓN

1. Se interrelacionan para interpretar un mismo fenómeno social, de esta forma cada ciencia ofrece elementos propios de su especialidad, para un estudio interdisciplinario.

INTERRELACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES

DISCIPLINAS OBJETO DE ESTUDIOCONOCIMIENTO QUE

PROPORCIONAN(ejemplo con la sociedad muisca)

GEOGRAFÍAEstudia las características del medio natural y la manera como los pueblos interactúan con su espacio geográfico.

Características físicas y transformación del altiplano Cundiboyacense, factores que favorecieron su desarrollo

HISTORIAEstudia los cambios de las sociedades a través del tiempo

Cambios de la sociedad Muisca en el periodo comprendido entre el año 6.00 y el 1.500 d. C

ECONOMÍAEstudia los modos de producción y distribución de los bienes materiales.

Propiedad colectiva sobre la tierra. Sociedades tributarias. Agricultores y comerciantes.

POLÍTICAEstudia las relaciones de poder, las formas de gobierno y las normas que rigen a las sociedades.

Autoridad ejercida por el Zipa, el Zaque y los caciques.

SICOLOGÍAEstudia las actitudes y comportamientos de los seres humanos, individual y colectivamente.

Fueron politeístas y su vida estaba regida por profundas creencias religiosas.

SOCIOLOGÍA

Estudia la formación, organización y transformación de la de la sociedad, explicando causa, consecuencias y la resistencia a los cambios

La sociedad Muisca sufrió impacto con la llegada de los españoles. Se modifico su estructura social y se produjo una mezcla cultural.

FILOSOFÍAEstudia la forma como los pueblos se acercan al conocimiento.

Desarrollaron una concepción mágico-religiosa sobre el origen del mundo.

LINGÜÍSTICAEstudia la manera como los seres humanos se comunican.

No desarrollaron la escritura, pero manifestaron su pensamiento por medio de la creación de ideogramas.

ANTROPOLOGÍA

Permite conocer las características biológicas y culturales de los grupos humanos.

El hallazgo de numerosas momias posibilita el estudio de las características de su raza.

1.2 CONCEPTOS GENERALES DE HISTORIA

CONCEPTO

1. Es una disciplina que hace parte de las Ciencias Sociales.

2. Estudia las constantes transformaciones de la humanidad en un tiempo y un espacio geográfico, e ilustra cómo éstas contribuyeron al desarrollo del mundo actual.

3. Permite conocer acerca del origen transformación y trascendencia de las sociedades.

4. Considera el conjunto de cambios en una sociedad en diferentes ámbitos como el: económico, político, social, religioso, científico y cultural.

PREHISTORIA

1. Son los hechos históricos sucedidos antes de que se tuviera una escritura determinada.

EL HECHO HISTÓRICO

1. Es un acontecimiento que ocurre en un lugar y tiempo determinado que:

a. Genera transformaciones dentro del proceso de vida de una comunidad.

b. Tiene en cuenta las preguntas: Cuáles son sus antecedentes. Por qué ocurrió. Cómo ocurrió. Cuándo ocurrió. Cuáles son sus consecuencias.

EL PROCESO HISTÓRICO

1. Es el conjunto de hechos históricos que se interrelacionan o articulan entre sí coherentemente en el tiempo y en el espacio y, que contribuyen a generar un cambio social. Ejemplo:

a. La evolución de los medios de transporte terrestre:

Los caballos. Las carretas. Los vehículos de motor en sus

diferentes modelos.

FUENTES DE LA HISTORIA

1. Son los vestigios o elementos que nos sirven para reconstruir la historia entre los cuales tenemos: a. Los testimonios orales históricos, relatos,

entrevistas).b. Los documentos (periódicos, cartas,

leyes, actas)c. Restos arqueológicos (armas, utensilios

domésticos).d. Construcciones arquitectónicas (museos, palacios, tumbas, templos, viviendas).e. Restos humanos o de animales.

MÉTODO DE ESTUDIO

1. El historiador como científico social desarrolla un riguroso método que aborda su objeto de estudio y desarrolla un proceso investigativo.

Pasos

1. Selección del objeto de estudio o hecho histórico:a. A partir de él plantea los interrogantes necesarios para

formular la hipótesis.2. Recolección de fuentes:

a. Citadas anteriormente y, dadas por las distintas ciencias auxiliares de la historia como son: la arqueología, paleografía, epigrafía, numismática geología, geografía, demografía, sicología, economía, sociología etc.

3. Análisis: a. Permite comprobar la autenticidad de las diversas fuentes históricas y, se ayuda con

la opinión de otros autores que manejan el mismo tema.4. Interpretación de los hechos:

a. Comprende, analiza y explica, como se relacionan unos hechos con otros, se ubica su significado en el tiempo en que se sucedió el hecho.

EL TIEMPO HISTÓRICO

Corta duración

1. Acontecimientos pasajeros, sucesos rápidos, como por ejemplo una marcha de protesta campesina.

Mediana duración

1. Contempla los hechos históricos más amplios, por ejemplo el período del Frente Nacional en Colombia (1958-1974).

Larga duración

1. Comprende cambios que tardan en consolidarse varios siglos. Ejemplo la Edad Media europea, donde sus estructuras ideológicas y mentales permanecieron casi invariables por espacio de seis o siete siglos.

LA PERIODIZACIÓN

1. Es la medición del tiempo histórico.2. Se acude a la cronología, como la ciencia que divide el tiempo y determina el momento

en que sucedieron los hechos históricos.3. Es la conformación de períodos de tiempo de gran trascendencia, ubicados como

punto de partida para su medición y ubicación en el tiempo, con características geográficas y socioculturales más o menos similares, que se mantienen durante largos espacios temporales.

4. Las unidades de tiempo que sirven para el estudio de los hechos son:

UNIDADES DE TIEMPOAÑO 12 MesesQUINQUENIO

5 Años

DÉCADA 10 AñosSIGLO 100 AñosMILENIO 10 Siglos

ERAMagnitud de tiempo que se inicia en un momento fijo, determinado por un hecho importante, ejemplo la era romana con la fundación de Roma, la cristina con el nacimiento de Cristo.

ERA GEOLÓGICA

Divide grandes magnitudes de tiempo hasta la aparición del hombre (azoica, proterozoica, paleozoica, mesozoica, cenozoica y antropozoica), la duración de cada una equivale a millones de años, excepto la antropozoica.

PERIODOMarca divisiones dentro de las eras geológicas.Divide las edades (Periodo Paleolítico y Neolítico de la Edad de Piedra).Divide las culturas precolombinas en América.

EDADUbica hechos antes de la aparición de la escritura (Edad de piedra, Edad de los metales)Mide la historia del Antiguo Continente (Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea)

ÉPOCADivide la historia americana (época indígena, Época Colonial, Época de la Independencia y Época Republicana)

ERAS GEOLÓGICAS

ERASPERÍODOS

GEOLÓGICOS CARACTERÍSTICAS TIPOS DE VIDA TIPOS DE ANIMALES

AZOICAO

ARCAICA

No registra Formación de las rocas ígneas

No registra No registra

PROTEROZOICA O

ARQUEOZOICA

PrecámbricoSe forman las primeras rocas sedimentarias

Primeras manifestaciones de vida en el mar.

Medusas, gusanos.

PALEOZOICAO

PRIMARIA

Cámbrico Formación de las rocas calizas

Invertebrados Trilobites, corales, caracoles, esponjas.

Ordovícico No No Primeros nautiloides, corales, trilobites.

Silúrico Algas marinas

Era de los anfibios y los peces

Aparecen los peces, moluscos, arácnidos, nautilus, escorpiones marinos gigantes, primeras plantas terrestres.

DevónicoAparece la vida en tierra firme

Aparecen los batracios, desarrollo de los peces, primeros anfibios, insectos, arañas.

CarbónicoGrades bosques, vegetación exuberante que al descomponerse dio origen al carbón (helechos)

Langostas gigantes, salamandras gigantes, primeros reptiles

Pérmico Vida más evolucionada

Primeros reptiles con aleta en el lomo, desaparecen muchos animales marinos y terrestres.

MESOZOICAO

SECUNDARIA

TriásicoEra de intensa actividad volcánica y de formación de montañas.

Era de los reptiles gigantescos

Primeros dinosaurios, mamíferos, tortugas, cocodrilos, ranas.

JurásicoLos dinosaurios dominan la tierra aparecen las primeras aves: Arqueoterix.

CretácicoDesaparecen los dinosaurios, primeras serpientes y mamíferos modernos.

CENOZOICAO

TERCIARIA

Paleoceno

Se forman los pliegues de las montañas y el globo terrestre adquiere la forma actual.

Era de los mamíferos y aves

Los mamíferos se multiplican, primeros búhos, musarañas, erizos.

EocenoPrimeros perros, gatos, conejos, hipopótamos, elefantes, rinocerontes, caballos, primates.

Oligoceno Brontops, primeros siervos, monos con cola, cerdos.

MiocenoAparece el hombre.

Comienzo de la civilización

Aparecen muchos mamíferos nuevos, primeros ratones, ratas, monos sin cola, dinoterio, mastodonte, antropoides.

Aparece EL DRYOPHITECUS y EL RAMAPHITECUS.

Plioceno HOMÍNIDOS20.000.000 a.C

Primeras ovejas, ganado. Aparece el AUSTRALOPITHECUS

(Afarensis)

ANTROPOZOICAO

CUATERNARIA

Pleistoceno: Inferior Medio Superior

Eras glaciares. HOMOS10.000.000 a.C

Era del Hombre y Animales actuales

holoceno

ERA ANTROPOZOICA O CUATERNARIAERAS GLACIARES PERÍODOS

GEOLÓGICOSEDADES PERIÓDOS

CULTURLESAÑOS ESPECIES

ANTROPOZOICA

O

CUATERNARIA

Periodo de

glaciaciones e

interglaciaciones

Pleistoceno

Inferior

Edadde

piedra

6.000.000 a.C

H

o

m

o

s

AUSTRALOPITHECUS(Africanos y robustos)

Piedra tallada

oantigu

a

Paleolítico

Inferior

2.000.000 a.C

HOMO HABILIS

1.000.000 a.C

HOMO ERECTUS(hombre de Java, de

Pekín,Heidelberg, Atlantropo)

Medio Medio 150.000 a.C

HOMO SAPIENS(Neandertal)

Retirada del último glaciar

Superior

Superioro

Neopaleolític

o

30.000 a.C HOMO SAPIENS SAPIENS

Post-glaciar

Holoceno

---------

Piedra pulida

onueva

Mesolítico

-------- 12.000 a.C

ACTUALESNeolíti

co-------- 9.000 a.C

Edad de losmetal

es

Cobre

-------- ---------

6.000 a.C

Bronce

3.500 a.C

Hierro 1.000 a.C

MEDICIÓN DEL TIEMPO EN EUROPAEDAD TIEMPO

EDAD ANTIGUA Siglo VII a.C al V d.CEDAD MEDIA Siglo V al XVEDAD MODERNA Siglo XV al XVIIIEDAD CONTEMPORÁNEA Siglo XIX y XX

MEDICIÓN DEL TIEMPO EN AMERICA

ÉPOCAS PERIODO TIEMPOCULTURAS

REPRESENTATIVAS CARACTERÍSTICAS

ÉPOCA

INDÍGENA

Líticoo

Paleoindio

Siglo VII a. Cal

XV d. C

Yacimientos arqueológicos de este periodo en: Estados Unidos (Sandio, Folsom, Parrish, Clovis); México (Tamaulipas, Ciztapán); Guatemala (Tehusacan); Colombia (el Abra); Venezuela (El Jobo); Chile (los Toldos)

Cazadores

Recolectores

Arcaicoo

Preformativo

Yacimientos en Puerto Hormiga, Costa Caribe colombiana.

Culturas de recolectores y cazadores.

Preclásicoo

Formativo

México (Teotihuacán y Olmeca). Colombia (San Agustín). Perú (Chavin Paracas y Nazca). Ecuador (Caras). Bolivia (Paracas).

Creación e aldeas. Desarrollo agrícola. Centros religiosos.

Clásico

México (Zapoteca, Teotihuacanos, Mixtecas y Toltecas. Guatemala (Tikal, Palenque y Copán). Perú

Creación de ciudades. Agricultura intensiva. Textilería. Calendario y

(Mochica, Gallinazo, Recuay y Tihuanaco).

escritura.

Postclásico México (aztecas). Guatemala (Mayas). Perú (Incas)

Estados expansionistas.

ÉPOCA HISPÁNICA

Descubrimiento Siglo XV al

XVIIIConquista

Colonia ÉPOCA

REPUBLICANA ---------------Siglo XIX

y XX

1.3 CONCEPTOS GENERALES DE GEOGRAFÍA

CONCEPTO

1. Concepto etimológico:a. Geo = tierra.b. Grafhos = descripción.

2. Es la ciencia social que estudia los elementos, hechos y procesos que se presentan sobre la superficie de la tierra.

3. Permite al hombre conocer el sitio donde vive para su ubicación personal y explotación de los recursos naturales para el bienestar y desarrollo de cada grupo social.

4. Facilita el intercambio comercial, cultural, tecnológico y científico.5. Facilita conocer la aparición y desarrollo de fenómenos físicos como:

erupciones volcánicas, terremotos, tornados etc.

OBJETO DE ESTUDIO

1. Es el paisaje como espacio en donde se desarrolla la vida. Se interesa sobre cómo:

a. El estudio de la superficie terrestre.b. La tierra en relación con el pasado

geológico.c. Los fenómenos físicos (tierra, aire, agua).d. Los fenómenos biológicos (la vida en la

tierra).e. Los fenómenos sociales (el hombre y su

adaptación el medio, la economía, la política.

PROCESO HISTÓRICO DE LA GEOGRAFÍA

EDAD PRIMITIVA

1. Durante un período bastante largo de la prehistoria y de las culturas primitivas, el hombre fue conociendo su medio geográfico: Las tierras, los mares, las distancias, las magnitudes del planeta etc.

EDAD ANTIGUA

1. Desde la antigüedad, el saber geográfico y el conocimiento del espacio, considerados estratégicos, han sido celosamente controlados por los gobernantes de los diversos territorios.

2. Siglo V a. C.:a. En el puerto griego de Mileto circulaban

notas, guías de rutas y trazos de viajes sobre el Mediterráneo.

b. A los grandes centros comerciales de la época llegaban noticias sobre distintas regiones y posibilidades de intercambio de productos.

c. Los antiguos griegos mantenían relaciones comerciales con el Cercano Oriente, con las islas del Mar Egeo y con Egipto.

d. Homero considerado el primer geógrafo por los alejandrinos por las descripciones de las lejanas tierras y las aventuras marítimas en sus poemas.

e. Herodoto fue el primer geógrafo, e iniciador de la geografía descriptiva. Viajo por Egipto, Tracia, Fenicia y Babilonia; narró la historia de sus viajes.

3. Siglo VI a.C, se inicia propiamente la geografía física (geografía terrestre, astronómica y matemática), Tales de Mileto (Grecia) su logro más importante fue el de proclamar la redondez de la tierra intento describir las tierras y pueblos del Mediterráneo y del Mar Negro.

4. Aristarco de Samos astrónomo y matemático (310-230 a.C Grecia). Al parecer, fue el primero en afirmar el heliocentrismo don la tierra y los demás planetas giraban alrededor del Sol. Sus planteamientos son muy importantes porque sus cálculos se basaron en conocimientos trigonométricos.

5. Hiparco (190-120 a.C Turquía) célebre astrónomo que vivió unos cien años después de Aristarco. Rechazó el modelo heliocéntrico y lo remplazó por el llamado geocéntrico, que se siguió enseñando hasta la Edad Media.

6. Siglo I a.C. y I d.C.:a. Aristóteles (Grecia) y Eratóstenes

(Alejandría) amplían las ideas de Tales de Mileto y, avanzan en el campo de la geografía matemática (dimensiones de la tierra).

b. Eratóstenes, considerado por algunos como el padre de la geografía: Calculó la circunferencia terrestre

con notable precisión. Ideó un sistema de líneas y círculos para determinar la latitud y longitud. Divide por primera vez el círculo terrestre en 360°. Delinea paralelos y meridianos.

c. Estrabón (grecorromano) se ocupa de la geografía humana al tratar el problema de las migraciones de los pueblos, sus costumbres y sus instituciones.

7. Claudio Ptolomeo (100-170 Egipto):

a. Dan inicio a la cartografía científica (mapas con medidas exactas). Avanzan en el campo de las dimensiones de la fijación de puntos terrestres por medio de líneas coordenadas.

b. Desarrolla un modelo geocéntrico que considera a la Tierra como el centro del universo, y los demás planetas el sol, la luna y las estrellas girando alrededor de ella.

c. El sistema geocéntrico estuvo en vigencia hasta el siglo XVI en el que fue remplazado por el sistema heliocéntrico

d. También elaboró mapas y guías de rutas con meridianos y paralelos para la ubicación exacta de los lugares.

e. En su obra fundamental Sintaxis matemática (Almagesto) que comprendía toda la astronomía matemática de la época.

EDAD MEDIA1. Durante los siglos V al XV la tradición geográfica y

cartográfica se interrumpe.a. En este período domina una cosmografía

religiosa, que lleva a apartarse de los avances griegos.

b. La imagen del mundo se presenta de acuerdo con el pensamiento religioso cristiano:

La Tierra se pinta dentro de un disco con Jerusalén en el centro.

Los continentes conocidos divididos por un mar interior en forma de T, rodeados por el océano.

2. Siglo VIII los árabes:a. La necesidad del comercio hace que elaboren descripciones geográficas del

mundo conocido.b. Fueron intermediarios entre el mundo chino y el cristiano, lo que permitió

inventarios de rutas e informes oficiales, que fueron compilados como enciclopedias geográficas.

3. Siglo XIII, Marco Polo (Italia) amplió los conocimientos geográficos con la narración de sus aventuras por India y china.

EDAD MODERNA

1. Siglo XV:

a. Nicolás Copérnico (1473-1543 Polonia) Formulo el heliocentrismo, considera que los planetas, incluida la Tierra, gravitan alrededor del Sol. En la obra De revolutionibus orbium Coelestium. La teoría copernicana influyó decisivamen-te en los filósofos y pensadores posteriores, porque dejó de considerar al hombre como el centro del universo.

b. Las expediciones marítimas se intensificaron, Cristóbal Colón basado en las teorías de los griegos y en sus propias observaciones viaja a occidente, convencido de que mediante la redondez de la tierra alcanzará el extremo oriental de Asia; entonces, descubre sin saberlo un continente nuevo (América).

c. Se exploraron las costas y los mares de América, África y Asia.

d. El descubrimiento de América abrió un período de asombroso desarrollo geográfico y cartográfico con personajes como Díaz, Vasco de Gama, Américo Vespucio, Pinzón, Magallanes, Elcano, Cortés, Pizarro, Cabot, Balboa, Cabeza de Vaca etc.

e. Después de esto, la geografía se moderniza con figuras tan sobresalientes como Mercator (Gerardo Kremer)

en la Cartografía, Humboldt en la Geobiologia, Copernico en la astronomía, Ritter y Ratzel en la geografía humana y por último con las sociedades geo-gráficas y los institutos de Geodesia y Geofísica.

f. En 1522, se da la primera vuelta a la Tierra en navíos y con ello se abre una nueva etapa para la geografía y la humanidad.

g. Los mapas y las guías tuvieron que ser pronto modificados para incluir las tierras de Europa nórdica y las Indias Occidentales.

2. Siglo XVIa. Galileo Galilei (1564-1642 Italia). Fue un defensor y continuador de los

trabajos de Copérnico y en 1610 confirmó la teoría copernicana cuando con su nuevo telescopio observó las fases de Venus, que Copérnico había supuesto.

3. Siglo XVII:a. Durante la revolución científica del Renacimiento la Geografía relacionó la

ciencia matemática con la humana.b. La obra que mejor interpretó esta relación de la Geografía en el siglo XVII

fue: La Geografía General de Bernardo Varenios, publicada en 1650. Esta obra acepta la concepción copernicana del universo y hace la

distinción entre Geografía General y Geografía Regional.

EDAD CONTEMPORÁNEA

1. Desde comienzos del siglo XIX y hasta nuestros días, la geografía ha estado influenciada por corrientes filosóficas que estudian, comprenden y analizan de una manera diferente la realidad estas son:a. El positivismo.b. El historicismo.

2. También se desarrollan varios referentes, modelos y categorías para hacer geografía. Algunos de ellos son:

a. El Determinismo.b. El Posibilismo.c. La Geografía Cuántica y del Comportamiento.

PASOS PARA EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

1. Representación de espacios en tamaños inferiores al real, como el globo terráqueo, mapas, fotografías, ilustraciones y esquemas.

2. Observación, con el objeto de conocer:

a. Los elementos naturales: montañas, llanuras, valles.b. Los hechos geográficos: ciudades, industrias.c. Los procesos geográficos: etapas de poblamiento, proceso migratorio,

deforestación.3. Descripción que permite la interacción entre elementos naturales, hechos y

procesos geográficos.4. Explicación que busca las causas de los hechos y procesos.5. Síntesis que destaca las ideas fundamentales el tema estudiado.

DIVISIÓN Y RAMAS DE LA GEOGRAFÍA

1. Es el estudio geográfico que analiza los fenómenos naturales y culturales.2. Se divide en geografía física y geografía humana.

DIVISIÓN Y RAMAS DE LA GEOGRAFÍARAMAS DE LA

GEOGRAFÍACONCEPTO DIVISIÓN

GEOGRAFÍA FÍSICA

Estudia los elementos y fenómenos naturales del paisaje geográfico como: el relieve, las aguas, el clima, la vegetación, los minerales y la fauna.

FISIOGRAFÍA: Estudia el relieve, el suelo, los fenómenos atmosféricos y la presencia de agua en el planeta. BIOGEOGRAFÍA: Estudia la distribución de animales y vegetales en el planeta.GEOGRAFÍA ASTRONÓMICA: Estudia la tierra en relación con otros astros; la distancia, tamaño, movimiento, y formas de los diversos elementos del espacio.

GEOGRAFÍA HUMANA

Estudia los elementos culturales del paisaje geográfico, y cómo la humanidad se organiza y se apropia de un espacio, generando formas sociales, políticas, económicas y culturales.

GEOGRAFÍA ECONOMICA: Analiza las diferentes formas de apropiación que hace el ser humano de los recursos que la naturaleza le proporciona.GEOGRAFÍA HUMANA: Se interesa en la distribución del ser humano en el planeta y analiza las diversas formas de convivencia.GEOGRAFÍA POLÍTICA: Trata la relación entre pueblos, estados y sistemas de gobierno, y la distribución que se ha hecho del espacio continental, oceánico y aéreo.

LA UBICACIÓN GEOGRÁFICA

RELACIÓN MAPA-REALIDAD

El mapa geográfico:

1. Es una representación del planeta o de alguna parte de él.2. Se realiza con técnicas especiales como la escala.

La escala:

1. Es la técnica que permite la relación precisa entre la dimensión del terreno y su representación.

2. En la escala daca centímetro lineal representa un kilómetro de la realidad; ahora bien, un kilómetro posee cien mil (100.000) centímetros; por lo tanto, cada centímetro en el mapa o la escala corresponde a 100. 000 cm en el terreno. Se dice entonces que la escala está dada en relación de 1 a 100.000 y se representa así: (1: 100.000).

3. No siempre en la escala un centímetro representa un kilometro; dependiendo de la relación mapa–terreno, se construyen una gran variedad de escalas; por ejemplo, escalas 1: 15.000, 1: 150.000, 1: 12.000.000.

LA ORIENTACIÓN EN EL MAPA GEOGRÁFICO

1. Es necesario tener como referencia los puntos cardinales: a. Norte (n)b. Sur (s)c. Oriente o este (e)d. Occidente u oeste (w)

2. En los mapas:a. El norte se ubica en la parte superior.b. El sur en la inferior.c. El este a la derecha.d. El oeste a la izquierda.

3. Se puede dibujar en el mapa geográfico la Rosa de los vientos, o alguna flecha que indique alguno de los puntos cardinales.

LA UBICACIÓN EN EL PLANETA

Ubicación geográfica:

1. Los límites: Es la ubicación de un lugar en relación con los lugares que lo rodean.

2. Los puntos cardinales: Son las cuatro direcciones que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o en la propia superficie terrestre.

Ejemplo Colombia:

1. Por el norte, el mar Caribe.

2. Al sur, Perú y Ecuador (s. w.).

3. Al orientes Venezuela (n. e.) y Brasil (s. e.).

4. Al occidente, el océano Pacífico.

5. Al noroccidente, Panamá.

Ubicación astronómica: (coordenadas geográficas)

1. Meridianos:

a. Son líneas imaginarias que se trazan sobre la superficie de la Tierra, desde el polo norte hasta el polo sur.

b. Un meridiano forma medio círculo, el cual al unirse con el meridiano antípoda forma un círculo completo que divide la tierra en dos partes iguales.

c. El planeta tierra cuenta con 360, que corresponden a los 360° que posee la circunferencia terrestre, de los cuales el de referencia es el meridiano 0° llamado de Greenwich.

d. El meridiano de Greenwich, al cerrar el círculo con su antípoda, divide la tierra en dos hemisferios longitudinales, el oriental y el occidental, cada uno con 180° o meridianos, que permiten determinar la longitud: Es la distancia angular que se mide en grados desde un punto cualquiera

de la tierra hasta el meridiano 0°. Se mide al oriente o al occidente, Máximo hasta 180° en cada hemisferio.

2. Paralelos:

a. Son líneas imaginarias que se trazan sobre la superficie de la tierra en dirección oriente – occidente, formando círculos paralelos.

b. El paralelo 0° llamado línea del Ecuador, es el de mayor tamaño que cruza la superficie terrestre por su parte más abultada, dividiendo el planeta en dos hemisferios norte y sur.

c. El paralelo ecuatorial se encuentra distribuidos 90 paralelos para el hemisferio sur y 90 para el hemisferio norte, que permiten determinar la latitud: Es la distancia angular que se mide en grados desde un punto cualquiera

de la tierra hasta el paralelo 0° o línea del Ecuador. Se mide al norte y sur, máximo hasta 90° en cada hemisferio.

Ejemplo Colombia:

1. Se localiza en la zona central del planeta cruzado por la línea del Ecuador; por lo tanto posee territorios en la latitud norte y en la latitud sur, y según la longitud, todo el territorio está en el hemisferio occidental.

2. Los puntos extremos y coordenadas del territorio continental colombiano son:

a. Norte: en Punta Gallinas, en la península de la Guajira, latitud 12° 30’ 46”.

b. Sur: en la Boca de la quebrada San Antonio, en inmediaciones del Trapecio amazónico y localizado en latitud 4° 13’ 30”.

c. Oriente: tiene como punto de referencia la Isla de San José en el río Negro, frente a la Piedra del Cocuy, localizada en longitud 66° 50’ 54”.

d. Occidente: el Cabo Manglares, en el departamento de Nariño localizado en longitud 79° 01’ 23”.

1.4 EL UNIVERSO, EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA

EL UNIVERSO

CONFORMACIÓN

1. Las investigaciones espaciales permiten afirmar que nuestro sistema solar forma parte de la Vía Láctea, que comprende millones y millones de estrellas. Esto constituye una galaxia y, a su vez, millones de galaxias conforman el Universo.

ORIGEN

TEORÍA CIENTÍFICA: DEL BIG BANG

Según la cual, en el momento de la gran explosión se dio inicio al espacio, al tiempo, a la energía y a la materia.

TEORIA RELIGIOSA: CREACIONISTA

En el mundo occidental la más aceptada es la tomada de la biblia, en el libro del Génesis; según la cual todo tiene su origen el Dios todo poderoso.

EL SISTEMA SOLAR

CONFORMACIÓN

EL SOL

1. Diámetro de 1.390.000 kilómetros; 100 veces mayor que el de la tierra.2. Masa 1,9891 × 1030 kg; 332.500 veces la de la tierra.3. Volumen de 1, 4122 × 1018 km3; 1.300.000 veces mayor que el de la tierra.4. Distancia en relación con la tierra es de 149.600.000 de kilómetros.5. Estructura:

a. Núcleo: constituido por gases, con una temperatura 18.000.000º.b. Fotosfera o superficie: con una temperatura de 6.000º.c. Cromosfera: que es un envolvente gaseoso de 10.000 kilómetros de espesor,

en la cual se forman turbulencias que alcanzan alturas de 200.000 kilómetros.

d. Corona es una atmósfera de gases, observable durante los eclipses.6. Irradia energía, luz y calor de los cuales se benefician todos los astros del

sistema solar, expide rayos X y ultravioleta.7. Permiten la viada en la tierra.

8. Gracias a su fuerza de gravedad permite que los planetas viajen alrededor e impide que floten libremente en el espacio.

LOS PLANETAS

1. Son nueve (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón).

2. Son astros de menor tamaño que el sol, alrededor del cual giran y solo reflejan la luz de este.

3. Son fijos en el espacio debido al equilibrio entre las fuerzas de gravitación y la centrifuga producida por el movimiento giratorio alrededor del sol.

LOS SATÉLITES NATURALES

1. Son treinta y seis.2. Son cuerpos opacos posiblemente deprendidos de sus respectivos planetas

que giran alrededor de estos.3. La tierra solo tiene uno y muchos artificiales colocados por el hombre con fines

científicos.4. Un gran cinturón de planetoides que se desplazan entre las órbitas de Marte y

Júpiter.

LOS COMETAS

1. Son astros de gran tamaño que describen una órbita excéntrica al rededor del sol.

2. Están conformados por un núcleo envuelto en una atmósfera luminosa de la cual se desprende una cola también luminosa opuesta al sol.

3. Algunos de ellos son periódicos como el Encke, el Halley, el Biela y el Brooks.

LA LUNA

1. Es el satélite de la tierra 49 veces menor que esta, con una distancia en promedio de 384.395 kilómetros.

2. Es un astro opaco que le refleja a la tierra a modo de espejo la luz que recibe del sol por uno de sus lados, el que siempre vemos, puesto que su lado opuesto no podemos ver a simple vista.

3. En su movimiento alrededor de la tierra describe una elíptica que recorre en 27 días, 7 horas y 32 minutos.

4. El hombre se situó en su superficie el 20 de Julio de 1969, con los astronautas Neil Armstrong y Edwin Aldrin.

5. Tiene unas faces por su posición respecto al sol: Luna Llena, Cuarto Menguante, Luna Nueva y Cuarto Creciente.

OTROS ASTROS

1. Se destaca la presencia de asteroides, meteoritos y aerolitos que en ocasiones chocan contra los planetas y ocasionan fuertes colisiones.

FENÓMENOS DEL SOL Y LA LUNA

LOS ECLIPSES

Concepto:1. Son un fenómeno en el que la luz procedente de un cuerpo celeste es

bloqueada por otro, normalmente llamado cuerpo eclipsante. 2. Existen eclipses de Sol y de Luna, que ocurren solamente cuando el Sol y la

Luna se alinean con la Tierra de una manera determinada. 3. Estos suceden durante algunas lunas nuevas y lunas llenas.

Clases:1. De sol: producido por la interposición de la luna entre la tierra y el sol.2. De luna: producido por la interposición de la tierra entre el sol y la luna.

Intensidad:1. Total: cubre la totalidad del disco luminoso.2. Parcial: cubre una parte del disco.3. Anular: solo se ve un anillo del sol.

LA AURORA BOREAL O AUSTRAL

1. Es un fenómeno meteorológico por su radioactividad; que aparece en el firmamento, es luminoso y consiste en un arco de luz que emite rayos con los colores del espectro solar.

EL PLANETA TIERRA

CONCEPTO

1. Es una parte que se desprendió del sol, como resultado de la explosión del Big Bang.

2. Gira alrededor del sol.3. Sólo reflejan la luz que reciben de él.4. Es un planeta fijo en el espacio gracias al equilibrio entre las fuerzas de

gravitación solar y la centrifuga producida por el movimiento giratorio alrededor del sol.

FORMA

1. La tierra como los demás plantas son redondos por el movimiento giratorio.

2. Gira sobre su propio eje imaginario, produciendo un achatamiento en los polos que son los extremos del eje.

3. Al girar las partes más expuestas a la fuerza centrífuga son las que están colocadas en la zona ecuatorial, razón por la cual se alejaron del eje y aumento el tamaño del diámetro ecuatorial.

4. Si se toma un aro y se hace girar se observa un achatamiento en sus ejes extremos.

TRANSFORMACIÓN

1. En su proceso se produjo un fuerte enfriamiento y la formación de grandes nubes de vapor, que envolvieron el planeta durante miles de años.

2. Hubo lluvias durante mucho tiempo, la corteza o capa exterior se solidificó.3. Las aguas llenaron la mayor parte de la superficie, dando origen a los océanos.4. Las áreas que no fueron cubiertas por el agua dieron paso a los actuales

continentes. DIMENSIONES

1. Diámetro 12.742 kilómetros 100 veces menor que el del sol.2. Masa 5,9736×1024 kg1.

3. Distancia en relación con el sol es de 149.600.000 de kilómetros.9. Volumen 1, 08 ×1021 m³. 1.300.000 veces menor que el del sol.4. Periodo de rotación 23 h 56’ 4’’5. Periodo de traslación 365 d 6 h 9’ 9.7’’

MOVIMIENTOS

EXTERNOS

Rotación: 1. Galileo fue el primero en hablar de este movimiento.2. Es el movimiento que realiza la tierra sobre su propio eje de occidente a oriente.3. Tiene una duración de 24 horas.

Traslación:1. Copérnico fue el primero en hablar de este movimiento y Kepler determino sus

leyes fundamentales. 2. Es el movimiento alrededor del sol, con una duración de 365 d 6’.

Cabeceo:1. Es un movimiento ligero irregular en el eje de rotación de objetos simétricos que

giran sobre su eje.2. Para el caso de la Tierra, la nutación es la oscilación periódica del eje de

rotación de la Tierra alrededor de su posición media en la esfera celeste, debido

a las fuerzas externas de atracción gravitatoria entre la Luna y el Sol con la Tierra.

3. Esta oscilación es similar al movimiento de un trompo cuando pierde fuerza y está a punto de caer.

INTERNOS

1. Producidos en el interior del planeta, ocasionados por fuertes explosiones, choques de las placas tectónicas y a la deriva continental (desplazamiento constante de la tierra que se manifiesta en la superficie terrestre como terremotos).

2. Producen plegamientos, hundimientos y levantamientos de la superficie. Llamados diastrofismo, pueden ser: a. Epirogénicos: movimiento vertical.b. Erogénicos: movimiento horizontal.

DIVISIÓN

LA ATMÓSFERA

Concepto:

1. Es la capa de gases que envuelven la superficie de la tierra y gira a la misma velocidad de ella.

2. Sirve de protección contra las alteraciones fuertes de temperatura, la acción nociva de los rayos ultravioleta y la colisión o choques con cuerpos celestes.

3. En la atmósfera es donde se generan los fenómenos climáticos y la vida en todas sus manifestaciones.

4. Tiene un espesor aproximado de mil Kilómetros.

División:

1. La Exosfera: es la capa exterior y se inicia a una altura aproximada de 600 km., compuesta por partículas de hidrógeno, helio y oxígeno.

2. La Ionosfera: se inicia aproximadamente a 50 km. de altura, las partículas de aire están cargadas eléctricamente por la acción del sol y por lo tanto facilitan la emisión hacia la tierra de las andas de radio.

3. La Estratosfera: posee 35 km. de espesor aproximadamente. En ella se localiza la capa de ozono que absorbe la luz ultravioleta. Su parte inferior es la utilizada por la aviación.

4. La Troposfera: es la capa que tiene contacto con la superficie de la tierra, con un espesor aproximado de 8 km. en los polos y 15 km. en zona ecuatorial. Acá se producen los fenómenos climáticos y viven los seres vivos.

LA GEOSFERA

Concepto:

1. Es la capa sólida, constituida por rocas y minerales y, su densidad es cada vez mayor en la medida que aumenta la profundidad.

División:

1. La Litosfera o corteza terrestre: es la capa más externa y de menor densidad; sobre ella se posan los continentes y el fondo oceánico, tiene un espesor de 50 km. de profundidad. Se subdivide en dos capas:a. El sial: compuesto por sílice y aluminio, bajo los continentes.b. El sima: compuesto por sílice y magnesio, bajo los océanos.

2. El manto: alcanza una profundidad aproximada de 3.000 km. y una temperatura de hasta 1.600° C, por lo cual permanece en estado líquido. Compuesto de sílice, hierro y magnesio.

3. El Núcleo que se divide en:a. Núcleo externo: tiene una temperatura aproximada a los 3.500° C,

compuesto principalmente por hierro y níquel (nife), tiene una profundidad aproximada de 2.500 km., se encuentra en estado líquido.

b. Núcleo interno: tiene una temperatura aproximada a 5.000° C. compuesta de hierro y níquel (nife), es sólido pese altísimas temperaturas, como consecuencia de la inmensa presión producida por el gran peso de las capas superiores.

CONFORMACIÓN DE LA SUPERFICIE TERRESTRE

LOS CONTINENTES

1. Primero estuvo la Pangea que fue un solo bloque de tierra emergida rodeada de agua y que existió hace 180.000.000 de años aproximadamente.

2. Surgen a partir de la fragmentación de la Pangea en grandes bloques, como consecuencia de los movimientos internos y externos del planeta:

3. Se desplazaron durante millones de años en diferentes direcciones, como los conocemos hoy.

EL AGUA

1. Dulce: se encuentra en los casquetes polares, en los glaciares, lagos, lagunas y ríos etc.

2. Salina: su salinidad se debe a la disolución de sustancias minerales y orgánicas, corresponde al 94% y, se encuentra en los océanos que son grandes masas de agua que separan a los continentes; estos son:

OCÉANO UBICACIÓN SUPERFICIE

Glacial Ártico. Entre América, Europa y norte de Asia. 14.000 de Km2Glacial Antártico. Alrededor de la Antártida. 27.000 de Km2Índico Entre África, Oceanía y sur de Asia 73.000 de Km2Atlántico. Entre América, Europa y África. 82.000 de Km2Pacífico. Entre América, Asia y Oceanía. 165.000 de Km2

EL RELIEVE

1. Debe su origen a causas endógenas, o movimientos producidos en el interior del planeta.

2. Es modificado por causas externas como la erosión, que es el desgaste de la superficie terrestre, ocasionando la perdida de nutrientes y disminuyendo la capacidad de producir vida vegetal.

3. La erosión se divide en:a. Eólica: causada por los vientos.b. Pluvial: causada por las lluvias.c. Fluvial: causada por los ríos.d. Antrópica: causada por los seres humanos.

EL CLIMA

CONCEPTO

1. Es el fenómeno físico natural que presenta la atmósfera en un momento y lugar determinado.

2. Cuando se observa dichos fenómenos durante un período de tiempo relativamente largo (20 años o más), se puede establecer las características del clima de una región.

3. La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio o frío que puede ser medida con un termómetro.

4. La temperatura de la tierra disminuye un grado cada 180 metros de altitud.

ELEMENTOS O COMPONENTE

Concepto:1. Son fenómenos físico-naturales que están presentes en todos los climas estos

son:a. La temperatura b. La presión atmosférica.c. Vientos.d. La humedad atmosférica.e. Las lluvias o precipitaciones.

Características:1. Se presentan de diferente manera en cada lugar según su:

a. Su ubicación en el planeta.

b. Las características del relieve.c. La extensión del sitio.d. La influencia de vientos.e. Las corrientes marinas.

FACTORES

Concepto:

1. Son fenómenos físicos-naturales que permiten que los elementos o componente del clima varíen por la acción que ejercen sobre ello.

División:

1. La altitud: es la altura de un lugar sobre el nivel del mar. Modifica la temperatura debido a que la tierra se calienta en forma ascendente (de abajo hacia arriba). La superficie absorbe la radiación solar y luego calienta progresivamente la atmósfera.

2. La latitud: por la forma y la inclinación de la tierra, los rayos solares llegan a la superficie con diferente grado de inclinación. En la zona ecuatorial o tropical llegan en forma perpendicular, lo que produce un alto grado de calentamiento; a medida que se avanza hacia los polos, los rayos son recibidos de manera cada vez más oblicua, de tal forma, que la concentración de calor es menor.

3. Las masas de agua: pueden ser mares o grandes lagos. Modifican la temperatura y las precipitaciones. Las masas de agua se calientan y se enfrían con mayor lentitud que la superficie. En las zonas próximas al mar el clima es menos riguroso, los veranos son menos cálidos, los inviernos menos fríos. En las zonas que no reciben influencia marítima, las temperaturas alcanzan extremos tanto en invierno como en verano, fenómeno que se conoce como continentalidad.

4. Las corrientes marinas: son movimientos internos de las aguas oceánicas, que se producen a causa de los movimientos de la tierra y las diferencias de temperatura y salinidad. Según su origen, algunas arrastran aguas cálidas y otras aguas frías. Cuando son cálidas producen mayor evaporación, por lo tanto forman nubes y muchas lluvias en las zonas próximas a la costa. Si son frías, la evaporación es mínima, por lo que no generan lluvias y serán causa de climas desérticos.

1.5 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO

ORIGEN

ORIGEN RELIGIOSO

1. Desde que el hombre racionaliza su realizad y hasta el siglo XIX las soluciones a este cuestionamiento obedecieron exclusivamente a planteamientos de carácter religioso-mítico.

ORIGEN CIENTÍFICO

CARACTERÍSTICAS

1. Con base en excavaciones y en el análisis de los fósiles encontrados, se ha podido establecer que la especie humana apareció en la tierra a través de un lento proceso.

2. Por la antigüedad y características de los restos hallados en Africa, se cree que allí fue la cuna de la humanidad.

3. Hace aproximadamente setenta millones de años aparecieron los primates, antepasados directos del mono actual y de la raza humana; ambas especies iniciaron un proceso de diferenciación que condujo a la aparición de los homínidos.

4. Los homínidos vivían en los árboles y se alimentaban de idéntica forma a los demás mamíferos, eran herbívoros y recolectores. No había ninguna manifestación cultural.

EVOLUCIÓN

PROCESO

CAMBIO FÍSICO

1. Los cambios físicos y la adopción de hábitos constituyen los primeros pasos en el proceso evolutivo de la humanidad.

2. Solo despues de cincuenta millones de años empezaron a caminar erguidos, a transportar objetos en sus brazos, a utilizar con mayor habilidad las manos y a buscar en grupo el alimento.

3. Su cerebro aumento de 450 a 900 cm3 en el lapso aproximado de un millón y medio de años. Más adelante con una capacidad de 1.400 centímetros cúbicos, propia del homo sapiens.

DESARROLLO CULTURAL

1. El aumento en el tamaño del cerebro fue clave en el proceso de humanización.2. Introdujeron variaciones en su dieta, puesto que la caza los llevó a consumir la

carne de otras especies.3. La elaboración de utensilios de piedra.4. La necesidad de organizarse en grupos.5. La trascendencia del fuego: se ilumino la noche, se tibiaron las cavernas, se

pudo consumir alimentos calientes, se perfecciono las herramientas y sirvió como defensa contra los animales.

6. La aparición del lenguaje articulado marcó el inicio de otra etapa cultural, al permitir la transmisión del saber de una generación a otra.

7. Manifestaciones religiosas, políticas y artísticas.8. La escritura:

a. Da inicio a la Edad Antigua.b. La necesidad de llevar cuentas y datos precisos, condujo a la invención de la

escritura.c. Gracias a la escritura se pudo organizar el comercio, archivar la información,

consignar leyes, impartir leyes y conservar la historia, costumbres.d. Se atribuye a los sumerios la invención de la primera forma de escritura

4.000 años a.C.; los egipcios la utilizaron hacia 3.000 a.C. y la cultura minoica creó su propio sistema de escritura hacia el año 1.500 a.C.

9. La agricultura y domesticación de animales:a. El hombre pasa del nomadismo al sedentarismo.b. Se ve obligado a buscar tierras aptas para el cultivo e inventar herramientas,

es así como se genera una organización social.c. La mujer adquirió un puesto importante en la sociedad (matriarcal) ya que

generaba el alimento a su comunidad pues era la responsable del desarrollo de la agricultura.

LOS RESTOS HUMANOS MÁS ANTIGUOS DEL MUNDOHOMBRE DE JAVA Oceanía (isla de Java)HOMBRE DE PEKIN Asia (China; sureste de Pekín) HOMBRE DE HEIDELBERGENSIS Europa (Alemania; Heidelberg)HOMBRE DE RHODESIA África (Zambia; antigua "Rhodesia del Norte")HOMBRE DE NEARDENTAL Europa (Norte de Europa y partes

de Asia Occidental)  HOMBRE DE CROMAGNON Europa (Francia)

ERAS GLACIARES

PERÍODOS GEOLÓGICOS EDADES PERIÓDOS

CULTURLESAÑOS ESPECIES CARACTERÍSTICAS

FÍSICAS

CENOZOICA

O

TERCIARIA

Paleoceno

Homínidos

EocenoOligoceno

Mioceno20.000.000

a.C

DryophitecusMono de bosque, sin cola, corría y tenía dientes parecidos al chimpancé. Lugar Asia, Europa y África.

Ramaphitecus

Mono de rama, salieron al descubierto, empezaron a erguirse. Lugar Triángulo de Afar: entre el altiplano etíope y el mar Rojo.

Plioceno 10.000.000a.C

Australopithecus

(Afarensis)

Marchaban erguido, manos y dentadura con rasgos humanos, brazos más largos que los del hombre actual. Lugar Triángulo de Afar: entre el altiplano etíope y el mar Rojo.

ANTROPOZOICA

O

CUATERNARIA

Periodo de

glaciaciones

einterglaciacion

es

Pleistoceno

Inferior

Edadde

piedra

Piedra tallada oantigua

Paleolítico

Inferior

6.000.000a.C

H

o

m

o

s

Australopithecus

(Africanos yrobustos)

Con una capacidad craneana de 450 a 500cm3.

Bípedos bien erguidos. Lugar África

2.000.000a.C

Homo Habilis680cm3 de capacidad craneana. Mandíbula humana con forma U. Mano con capacidad prensil. Lugar África y Asia.

1.000.000a.C

Homo Erectus

(hombre deJava, de Pekín,

Heidelberg,Atlantropo)

Con cuerpo humano y cabeza primitiva. Súpero la etapa de las glaciaciones, descubrió el fuego. Lenguaje articulado. Lugar Asia, África y Europa.

Medio Medio 150.000a.C

Homo Sapiens

(Neandertal)

Capacidad craneana 1.400 cm3. Arcos superciliares. Pómulos semejantes a los del hombre actual, incisivos de mayor tamaño, barbilla y frente hundidiza, nariz grande. 150 cm de estatura. Y fuertes. Lugar Asia, África y Europa.

Retirada

del último glaciar

SuperiorSuperior

o Neopaleo

lítico

30.000a.C

Homo SapiensSapiens

Gran pensante. Elevada estatura, cráneo redondo, frente alta y barbilla prominente. Tallo hueso, marfil, piedra y madera. Pasó a Australia y América.

Post-glaciar

Holoceno

---------

Piedra pulida o nueva

Mesolítico

-------- 12.000 a.C

Actuales--------------------------

Neolítico -------- 9.000 a.C

Edad de losmetal

es

Cobre-------- ---------

6.000 a.C

Bronce 3.500 a.C

Hierro 1.000 a.C

ERAS GLACIARES

PERÍODOS GEOLÓGI

COSEDADES PERIÓDOS

CULTURLESAÑOS ESPECIES

ETAPAS ARQUEOLÓGIC

ASCARACTERÍSTIC

AS

ANTROPOZOICA

O

CUATERNARIA

Periodo de

glaciaciones

einterglaciacion

es

Pleistoceno

Inferior

Edadde

piedra

6.000.000

a.C

H

o

m

o

s

Australopithecus

(Africanos y robustos)

CHELENCEHachas de mano en forma de almendra (amigdaloides)

Piedra tallada oantigua

Paleolítico

inferior2.000.00

0a.C

Homo Habilis

ACHEULENSE Hachas más

ligeras. Raspadores. Puntas de lascas

con retoques.1.000.00

0a.C

Homo Erectus (hombre de

Java, de Pekín, Heidelberg, Atlantropo)

Medio Medio 150.000a.C

Homo Sapiens(Neandertal)

LEVALLOISIENSE

Núcleos en forma de pirámide con base forma de disco.

MUSTERIENSE

El hacha se trabaja por presión y no por percusión.

Aparecen los trabajos en hueso, cuernos y dientes.

Retirada del

último glaciar

Superior

Superioro

Neopaleolítico 30.000a.C

.

Homo Sapiens Sapiens

AURIÑACIENSE

Grandes lascas con fuertes retoques.

Adquiere importancia la industria del hueso, el cuerno y el marfil.

Primeras estatuillas

SOLUTRENSE Láminas

delgadas. Aparece la aguja,

los punzones, las azagarpas, collares y brazaletes.

MAGDALENIENSE

Decae la industria lítica pero cobra importancia la del hueso, cierno y marfil: azagarpas, arpones y bastones de mando.

Post-glaciar

Holoceno

---------

Piedra pulida onueva

Mesolítico

-------- 12.000 a.C

Actuales

--------------------------

Neolítico

-------- 9.000 a.C

Edad de losmetal

es

Cobre--------

---------6.000 a.C

Bronce 3.500 a.C

Hierro 1.000 a.C

2.1 ASPECTO GEOGRÁFICO DE ÁFRICA

GENERALIDAD

1. Ocupa el tercer lugar en extensión entre los continentes del planeta.2. Posee 30 millones de km.2 de superficie aproximada.3. Por su parte central pasa la línea del Ecuador.4. En sentido vertical el meridiano de Greenwich.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

NORTE: Con Europa, separada por el mar Mediterráneo.NOROCCIDENTE: Con el estrecho de Gibraltar, el cual separa a Marruecos de España y permite la unión del océano Atlántico con el mar Mediterráneo.NORORIENTE: Con el mar Rojo, que lo separa de la península Arábiga en Asia. El canal del Suez une al El mar Rojo con el mar Mediterráneo.SUR: Con el Atlántico y el Indico, que lo separan del océano Glacial Antártico.ORIENTE: Con el océano Indico, que lo separa de Oceanía.OCCIDENTE: Con el océano Atlántico que lo separa de América del Sur.

UBICACIÓN ASTRONÓMICA

LONGITUD 1. La mayor parte del continente se halla ubicada

en el hemisferio oriental, llegando hasta los 51º este, en el cabo Guardafui, en Somalia; y se extiende en el hemisferio occidental hasta los 17° oeste, en el cabo Verde, en Senegal.

2. Por su extensión longitudinal, África abarca 68° de ancho, lo cual corresponde a casi 5 husos horarios, o casi 5 horas de diferencia entre un extremo y otro.

LATITUD 1. Se extiende desde el Cabo Blanco a 37° n, en

Túnez (Tunicia), hasta el Cabo de las Agujas a 35° s, en la República de Suráfrica.

HIDROGRAFÍA

CARACTERÍSTICAS

1. Los ríos son pocos y realizan largos recorridos hasta morir en los océanos.2. Formación de rápidos, saltos y cataratas, consecuencia del escalonamiento del

relieve, lo cual impide la navegación continua, pero hacen de África el continente más rico potencialmente en energía hidráulica.

3. Formación de ríos intermitentes, es decir, en épocas de sequía su caudal desaparece, pero lo recuperan durante las lluvias; el agua que no llega al océano alimenta los oasis.

4. En las zonas montañosas del oriente, las grandes depresiones han permitido la formación de inmensos lagos que abastecen de agua a grandes zonas del desierto, por medio de los ríos que allí nacen.

5. La presencia de los ríos favorece los asentamientos humanos, propiciando una gran concentración de población en las áreas que recorren.

VERTIENTES Y RÍOS

Océano Atlántico:1. Congo ((República Democrática del

Congo, llamado así desde el 17 de Mayo de 1997, anteriormente llamado  Zaire desde el 27 de octubre de 1971)

2. Senegal (Guinea)3. Níger (Guinea)4. Cunene (Sierra sur de Angola)5. Orange(montes Drakensberg en Su

dáfrica)Océano Índico: 1. Shebelle (Etiopía)2. Rufiji (Tanzania)3. Zambeze (Zambia)4. Limpopo (norte de Sudáfrica)Mar Mediterráneo:1. Muluya (Marruecos)2. Cheliff (Argelia)3. Medjerda (Túnez)4. Nilo (lago victoria, Tanzania)

LAGOS

Centro: 1. Chad (entre las fronteras de Chad,

Níger, Nigeria y Camerún)Sur: 1. Makarikari (Botswana)Oriente: Región de los grandes lagos1. Victoria (entre las frontera de

Uganda, Tanzania y Kenia)2. Tanganika (en el Gran Valle del Rift

entre Burundi, Tanzania, Zambia y R.D. Congo)

3. Malawi o Nyasa (Tanzania)4. Eduardo (frontera entre la R. D. del

Congo y Uganda)5. Rukwa (suroeste de Tanzania entre

el lago Tanganica y el lago Nyasa o Malawi)

6. Turkana o Rodolfo (en Kenia, el lago fue bautizado como "Rudolf", en honor al archiduque Rodolfo de Habsburgo, en honor al conde Sámuel Teleki y por el teniente Ludwig von Höhnel en 1888. Fue renombrado Turkana en 1975)

Sur occidente: 1. Mai-Ndombe (oeste de la R. D. del Congo, conocido hasta 1972 como el lago

Leopoldo en honor del rey Leopoldo II de Bélgica. Mai-Ndombe significa «agua negra»)

EL CLIMA

FACTORES QUE INFLUYEN

Latitud media: 1. Extremos ubicados con latitud media,

presentan estaciones climáticas (invierno, pri-mavera, verano y otoño) poco rigurosas, a causa de la proximidad de las masas de agua: a. Al norte mar Mediterráneo.b. Al sur los océanos Índico y Atlántico.

Latitud baja:

1. Zona ecuatorial con latitud baja, sumada a la poca altitud del relieve, hace que las temperaturas sean altas durante todo el año.

2. El desierto del Sáhara presenta temperaturas de:a. 40° C aprox, durante en el día en las zonas

donde no recibe influencia marina.b. 0º C aprox, en la noche debido a la ausencia

de nubes que impiden retener el calor.

Corrientes marinas:

1. Cálidas: a. Éstas aumentan la evaporación de las

aguas marinas, al llegar al continente se condensan produciendo gran lluviosidad, principalmente en las zonas costeras: Occidente (golfo Guinea) Suroriente (Mozambique)

b. Poco influyen en el interior del continente, ya que la orientación del relieve montañoso cercano a la costa impide que los vientos lleven la humedad a zonas internas.

2. Frías:a. Las aguas frías poco se evaporan, haciendo que la humedad del aire sea

escasa, originándose zonas costeras secas, es el caso de: El desierto de Namib (Namibia) al suroccidente. El litoral Atlántico: o Norte la de las Canarias.o Sur la de Bengala.

ZONAS CLIMÁTICAS

Selva ecuatorial:

1. Ubicación:a. Predomina en el centro, desde aprox 10° de

latitud norte, hasta 11º de latitud sur.b. Corresponde desde Guinea hasta Zaire.

2. Clima:a. La región es extremadamente cálida y

húmeda, y llueve casi todos los días del año.

b. Las precipitaciones superan los 2.500 mm.

3. Flora:a. Se destacan palmeras de aceite, caucho, árboles maderables, cacao y el

maní.b. Se presenta gran deforestación para obtener campos de cultivo.

4. Fauna:a. Sobresalen serpientes, hipopótamos, elefantes, gorilas y la mosca tsé tsé.

Sabana tropical:

1. Ubicación:a. Bordea la región selvática, tanto al norte

como al sur.2. Clima:

a. Presenta una estación seca y una lluviosa durante el año.

b. La temperatura es alta, especialmente en las épocas de sequía.

c. Las precipitaciones oscilan entre 1.000 y los 1.500 mm.

3. Flora:a. Se destacan los pastos de altura, bosques y matorrales.

4. Fauna:a. Sobresalen leopardos, jirafas, dantas, cebras, leones y tigres.b. La caza indiscriminada de estas especies las han ido extinguiendo.

Estepa:

1. Ubicación:a. Es la zona intermedia entre las

regiones de sabana tropical y los desiertos.

2. Clima:a. En esta zona las lluvias son escasas y

la humedad se pierde a causa de la excesiva evaporación.

3. Flora:a. Predominan el mijo y pequeños arbustos.

4. Fauna:a. Sobresalen camellos, gacelas y cebras.

Desértico:

1. Ubicación:a. Se presenta en el desierto del Sáhara al

norte y en el Kalahari al sur.2. Clima:

a. En el Sáhara se presentan aguaceros ocasionales muy fuertes, frecuentes heladas.

b. Grandes dunas (montañas de arena) que cambian de posición por la acción del viento.

3. Flora:a. En los oasis sobresalen las palmeras datileras.

4. Fauna:a. Se destacan los dromedarios, gacelas, reptiles, escorpiones, tarántulas y el

avestruz.

Mediterráneo:

1. Ubicación:a. Se presenta en los extremos norte y el sur.

2. Clima:a. Se caracteriza por presentar inviernos

suaves y húmedos, y veranos cálidos y secos.

3. Flora:a. Se encuentra el alcornoque, pinos, cedros,

vid, cereales, olivo y cítricos.4. Fauna:

a. Sobresalen el caballo, ganado ovino y vacuno.

Los pisos térmicos:

1. Ubicación:a. Característicos de las zonas

montañosas, especialmente del oriente y la región de los grandes lagos.

2. Clima:a. Las cumbres de las montañas están

coronadas de nieve y alrededor del lago Victoria hay lluvias estacionales y escasas.

3. Flora:a. Se destacan los cultivos de café, mirra e incienso.

4. Fauna: varía con la altura

ACCIDENTES LITORALES

MAR MEDITERRÁNEO

1. El estrecho de Gibraltar (es la unión del mar Mediterráneo y el océano Atlántico y la separación entre Europa y África).

2. Golfos de Gabés (ubicado en la costa este de Túnez, en el mar Mediterráneo).

3. Golfo de Sirte (también conocido como golfo de Sidra, localizado en el mar Mediterráneo en la costa norte de Libia).

4. La península de Cirenaica (en la costa noreste de Libia)

5. El cabo Bon (localizado en el mar Mediterráneo, en el extremo nororiental de Túnez).

6. El canal del Suez (en territorio de Egipto, une al mar Mediterráneo con el mar Rojo, está entre África y Asia.).

OCÉANO ÍNDICO

1. La península de Somalia.(comprende Somalia, Yibuti, Eritrea y partes de Etiopía)

2. El cabo Guardafui (costa oriental de África que se encuentra a la entrada, desde el mar Arábigo al golfo de Adén. Se trata del vértice del llamado Cuerno de África.

3. El canal de Mozambique (situada en Mozambique. Entre la isla de Madagascar y el litoral de África Oriental.

4. Las islas Pemba (isla que forma parte del archipiélago de Zanzíbar, localizada cerca de la costa oriental de África.

5. Isla Zanzíbar o Anguja (región semi autónoma de Tanzania que comprende un par de islas alejadas a la costa este de África).

6. Islas Comores (país formado por tres islas, entre el norte de Madagascar y el norte de Mozambique.

7. Isla Madagascar (es un país insular situado en el océano Índico, frente la costa sureste del continente africano, a la altura de Mozambique).

OCÉANO ATLÁNTICO

1. Cabos Espartel (norte de Marruecos)2. Cabo Verde (es un estado soberano insular de África, frente a Senegal)3. Cabo Palmas (al oeste del punto en la frontera entre Liberia y Costa de Marfil).4. Cabo de Buena Esperanza ( localizado en el extremo sur de África)5. El golfo de Guinea (en la costa centro-oeste de África. Baña las costas

de Liberia, Costa de Marfil, Ghana, Togo, Benín, Nigeria, Camerún, Guinea Ecuatorial, Gabón y Santo Tomé y Príncipe) que contiene el de Beni y Bifra.

CARACTERÍSTICAS DE LAS COSTAS E ISLAS

Las costas africanas se caracterizan por presentar pocos accidentes, son altas y acantiladas en el noroccidente, bajas y arenosas en el oriente del mar Mediterráneo, y forma dunas de arena movediza hacia el océano índico.

Las islas además de ser centros turísticos, se constituyen en puntos estratégicos para las comunicaciones y el comercio, el control y abastecimiento militar razones, por las cuales están bajo el dominio de algunas potencias mundiales.

PERIODOS HISTORICOS

IMPERIO FECHA CARACTERÍSTICAS

TINITA 4.000 a.C.

En el Alto y en el Bajo Egipto aparecen dos importantes reinos que se unifican bajo el gobierno de Menes, hacia el año 3.150.

Esta etapa fue de gran apogeo porque se introduce: La escritura. Se establece el calendario. Se desarrolla el arte, la arquitectura, el derecho. Se organizan las rentas y el funcionamiento de un

fuerte Estado Centralista con capital en Menfis.

EL IMPERIO ANTIGUO

2.800 – 2.200 a.C.

Los representantes de la cuarta dinastía, Keops, Kefrén y Micerino, hicieron construir las pirámides y efigies en la ribera occidental del río, cerca de Menfis, como muestra de las creencias religiosas.

Se concedía enorme importancia a la vida después de la muerte.

Las disputas por el poder y las frecuentes guerras civiles precipitaron la desintegración de este imperio.

EL IMPERIO MEDIO

2.200 – 1780 a.C.

La reconstrucción del imperio le correspondió al príncipe tebano Antef.

Antef impuso un fuerte gobierno con capital en Tebas. Hubo un intenso comercio con los cretenses, por la

aparición de técnicas agrícolas y por el desarrollo de la minería.

Los Hicsos, que introdujeron la rueda metálica y el caballo en Egipto, fueron los causantes del fin de este imperio, pues se introdujeron en el poder pacíficamente hasta ocupar los más altos cargos.

EL NUEVO IMPERIO

1780 – 1100 a.C.

Ahmes, príncipe de Tebas, logró derrotar a los Hicsos. Existieron actividades militares y la expansión del

territorio con el propósito de evitar invasiones y exigir tributos a los pueblos dominados.

Entre los mandatarios más notables se destacan

Amenofis IV, Tutankamón, Tutmés III y Ramsés II, quienes emprendieron guerras para conquistar a Siria por el norte y a Nubia por el sur.

CRISIS Y DECADENCIA

Asirios y persas se sucedieron en el dominio del imperio. Después los macedonios, bajo la dirección de Alejandro

Magno, incorporaron el territorio a su imperio. Por último Egipto pasó a ser provincia romana, su última

reina fue Cleopatra.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Al Norte con el Mar Mediterráneo. Al Sur con la República del Sudan. Al Oriente con el Mar Rojo. Al Occidente con la República de Libia. El país se encuentra casi en su totalidad en la zona tropical árida.

4. G. 6° GEOGRAFIA CULTURAL DE EGIPTO

ORGANIZACIÓN ECONÓMICA

La mitad de la población de dedica a la agricultura, en un área muy reducida que corresponde al 3% de su extensión territorial.

CARACTERÍSTICAS DEL RÍO NILO:

Gracias a su exactitud de su ciclo anual, el pueblo egipcio logró un enorme progreso.

Durante los meses de agosto, septiembre y octubre, se presentan las épocas de inundación.

Al retirarse las aguas, todo el valle queda cubierto de una fina rica capa de loess con humedad suficiente para iniciar los cultivos.

Facilito : La pesca. La caza de abundantes especies de aves. El comercio con otros pueblos del Mediterráneo.

Fue necesaria la construcción de los diques y canales. Su enorme riqueza natural proveía la mayor parte de los recursos que la

sociedad necesitaba. Algunas materias primas que no tenían en su suelo eran la madera y el hierro. En la agricultura los campesinos o fellahs cosechaban variedad de plantas

como : El trigo. La cebada. El algodón. Las legumbres. la vid. El lino.

En la ganadería También dedicaban grandes extensiones de tierra para alimentar rebaños de : Bueyes. Ovejas. Asnos.

Cabras. Vacas. Cerdos.

LAS ARTESANÍAS:

La decoración de suntuosos templos, pirámides. El uso de objetos en las actividades cotidianas determinó la existencia de

completos talleres en : Las ciudades. En los templos. y en las residencias de los más importantes funcionarios.

Las actividades que realizaban los artesanos eran múltiples : Trabajaban el cuero para la elaboración de sandalias y cartera. Tallaban toda clase de piedras, reservando aquellas de mayor calidad para

los monumentos religiosos y funerarios. Se ocuparon de la cerámica. En la metalurgia, destacándose el trabajo del oro que era apreciado para:

Los ajuares funerarios. Y para la elaboración de accesorios decorativos utilizados en las

ceremonias. La carpintería especializada en la fabricación de :

Embarcaciones. Carros. Vidrios. Papiro.

EL COMERCIO:

Los egipcios no conocieron la moneda. Realizaron sus transacciones tomando como referencia el valor del oro, plata,

el cobre y el trigo. La actividad comercial de carácter privado fue importante en el interior del

Imperio; intercambiaban : Ébano. Marfil. Incienso. Y pieles de animales.

El comercio exterior fue bastante limitado, ya que fue un estado autárquico para lo cual, el gobierno contaba con funcionarios especializados.

Sólo requería importar grandes cantidades de : Hierro. Y madera.

Todo el pueblo estaba en la obligación de pagar tributo. El fruto del trabajo de los empleados debía repartirse entregando una parte :

Al Estado. Otra al templo. Y la última se destinaba al consumo de los trabajadores.

La administración y producción de los recursos agrícolas y ganaderos, estaba bajo la supervisión de Miles de funcionarios entre ellos : Inspectores Capataces. Recaudadores. Contadores.

ORGANIZACIÓN SOCIAL CLASE SOCIAL CARACTERÍSTICAFARAÓN Considerado como un rey todopoderoso.

Adorado como un dios. Rodeado de una suntuosa corte. Su poder era vitalicio y hereditario. Todos sus actos cotidianos estaban rodeados por

imponentes ceremonias. En su presencia había que inclinarse y rendir

culto.LOS SACERDOTES Eran un sector privilegiado y poderoso.

Servían en los grandes templos de los principales dioses de Egipto.

Poseían autoridad en ciudades enteras. Administraban las tierras pertenecientes a los

templos.LA NOBLEZA La componían los funcionarios más destacados

del Estado y sus familias. Entre ellos se encontraban los :

Cortesanos del palacio. La cúpula militar. Los príncipes.

LOS ESCRIBAS Conformaban el sector letrado y culto de la sociedad.

Por los general, esta profesión se heredaba. Algunos de sus conocimientos eran

indispensables para tener acceso a los cargos del gobierno.

Dominaban : El arte de la escritura. Los cálculos matemáticos.

EL PUEBLO Lo componían los : Agricultores. Ganaderos. Artesanos.

Comerciantes. y mineros.

Ellos rendían tributo al faraón y al Estado.LOS ESCLAVOS Trabajaban en :

La construcción de las pirámides. En las tierras del faraón, sacerdotes y nobles.

No eran considerados como ciudadanos y por lo tanto, carecían de todo derecho.

ORGANIZACIÓN JURÍDICO – POLÍTICA

La sociedad egipcia se caracterizó por un rígido gobierno central, a la cabeza del cual estaba el faraón, quién encarnaba poderes : Políticos. Jurídicos. Religiosos. Y militares.

El territorio estaba dividido en provincias denominadas nomos : Cada uno estaba bajo la administración de un gobernador designado por el

faraón y que podía pertenecer o no a dicho poblado. La administración giraba entorno a su ciudad capital. Se distinguían unos de otros por estar representados con un emblema. Gozaban de la protección de un dios particular. El gobernador reproducían un ambiente reducido a las del soberano, sus

funciones eran: Las obras públicas. La seguridad. Las precauciones contra el hambre. De la recaudación de impuestos.

En Egipto no existía : abogados, cada uno representaba su defensa como podía y en los casos

requeridos acudía a testigos. Leyes escritas para la administración de justicia. Al parecer, en los casos

de orden legal en que se requería la intervención del Estado, el faraón convocaba a un consejo, seguramente de carácter provisional, para que lo asesorara en la toma de decisiones.

El pueblo no era belicoso, no obstante desde tiempos remotos existió un pequeño ejército cuya función era defender las poblaciones de las invasiones de los pueblos nómadas y proteger las expediciones de comerciantes.

En el Nuevo Imperio : El interés expansionista condujo a un considerable aumento y

especialización del ejército. Se protegieron con prendas de cuero recubiertas con escamas de hierro.

Con la invasión de los Hicsos utilizaron en sus expediciones los carros tirados por caballos.

Sus armas consistieron en : Flechas. Arcos. Mazas. Espadas. Dagas. Cimitarras. Lanzas. Escudos.

RELIGIÓN

La religión oriento la vida cotidiana del pueblo. Fueron politeístas. Rindieron culto a dioses y diosas que se podían asemejar a seres humanos o a

ciertos animales como : El gato. El cocodrilo. El ibis.

Aunque el faraón era considerado como la única persona capacitada para comunicarse con los dioses, en la práctica esta función la asumieron los sacerdotes.

Las riquezas eran consideradas como propiedad de sus dioses y por lo general gran parte de ella se destinaba a la construcción de las tumbas.

Los egipcios estaban convencidos de la vida después de la muerte. La preparación para la muerte requería de :

Embalsamar a sus muertos. Rendir sentidos honores funerarios. Los enterraban con un ejemplar del libro de los Muertos (contenía las

oraciones que debían recitar ante la presencia de Osiris), que les orientaba para seguir el camino del más allá.

Las pirámides de los faraones reflejan su preocupación por gozar de una vida plena y llena de comodidades después de la muerte.

Entre los principales dioses egipcios se pueden citar :

Ra, el Sol. Osiris, hijo de Ra. Isis, esposa de Osiris. Seth, hermano de Osiris. Anubis, quien pesaba en la balanza los actos buenos y los malos. Thot, quien dictaba la sentencia.

LAS CIENCIAS

Las necesidades de los egipcios los llevó al desarrollo de diversas ciencias : Las matemáticas: La astronomía. La geometría. Química. Medicina. calendario.

LAS ARTES

Forman parte del gran aporte egipcio por construir una fiel expresión de su profunda religiosidad, entre ellas encontramos : Las pirámides. Los templos. Las tumbas, según los egipcios, eran la mansión eterna del alma. Se

destacaron tres tipos de tumbas: La mastaba : tiene la forma de una pirámide truncada, decorada en bajo

relieve y pinturas. Fue la sepultura de faraones y funcionarios adinerados del imperio antiguo.

Las pirámides : tumba real, son célebres por su tamaño e imponencia. Los hipogeos : eran tumbas excavadas en piedra, aprovechando las

laderas rocosas del valle.

Para el soporte del Ka o alma hay numerosas esculturas en las tumbas y en los templos.

Las esculturas están generalmente de frente, con la cabeza erguida, la planta de los pies en el suelo y los brazos pegados al cuerpo.

LA VIDA COTIDIANA

La calidad de la vivienda dependía del estrato social. Los pobres empleaban :

Madera. Barro. Cañas.

Los ricos e incluyendo los templos y palacios, se hacían con ladrillos recubiertos con yeso y se decoraban con llamativos colores.

El vestido generalmente fue elaborado con lino: Los hombres usaban una especie de faldilla. Las mujeres una bata ajustada con anchas tiras en los hombros. Tanto hombres como mujeres utilizaron llamativas joyas de uso diario.

Los hombres de clase más prestigiosa tenían derecho a una esposa principal y varias concubinas.

La mujer solamente podía tener un marido y ocupaba lugar destacado en la familia y en la sociedad.

No era común el matrimonio entre hermanos y hermanas y parece ser que se dio entre los faraones para evitar que el imperio fuera gobernado por otras familias o para imitar a los dioses supremos Isis y Osiris.

DIVERSIONES Y JUEGOS:

Numerosos juegos se practicaban dentro de las casas. Los nobles jóvenes y enérgicos preferían las actividades que se desarrollaban

al aire libre, como : La caza. La pesca en el río. La lucha. La natación. La esgrima, con palos. Equipos de remeros que disputaban regatas en el río.

En las resecas arenas de Egipto se han conservado algunos juguetes infantiles, como pelotas de cuero y muñecas de lino.

En las pinturas de las tumbas se observan niños jugando por bandos y saltando.

APORTES EGIPCIOS A LA HUMANIDAD

La geometría, nacida de las anuales parcelaciones del territorio con ocasión de las inundaciones del Nilo. Llegaron a conocer una enumeración decimal ( aunque no conocieron el cero) y fórmulas para medir superficies.

La medicina, desarrollada por el estudio de la anatomía del cuerpo y por la actividad de la momificación.

La astronomía, que llevó a tener un calendario con doce meses de treinta días, más cinco festivos.

La literatura que, con su escritura de jeroglíficos, produjo obras de carácter religioso y social, como el libro de los muertos que era una colección de fórmulas para ser utilizadas en el juicio del alma ante el tribunal de Osiris; la Sátira de los Oficios, que tiene un carácter social, y numerosos cuentos y fábulas.

5. H. 6° CIVILIZACIÓN DE LA INDIA

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

En la península del Indostán. Se ubica sobre el océano Índico. Al norte se localiza la gran cordillera del Himalaya. Al oriente por el golfo de Bengala. Al occidente por el mar Arábigo. Al nororiente están las selvas de Bengala.

RELIEVE

El territorio es atravesado por el trópico de Cáncer.

En la península del Indostán se encuentra la meseta del Decán, cercada por las cadenas montañosas de los Gates.

Al sur la isla de Sri Lanka, antes conocida como Ceilán.

HIDROGRAFÍA

En el norte el territorio es recorrido por los ríos Indo y Ganges, que conforman la gran llanura Indogangética.

Hacia el centro-oriente de la península se destaca el río Godovari.

CLIMA

La India es: En la zona oriental húmeda y tropical. Al occidente es una región desértica (desierto de Thar).

La India posee clima cálido afectado por los vientos monzónicos.

Las temperaturas medias varían entre los 20º C y los 28º C con valores más bajos en las regiones montañosas.

El monzón marino invierte su dirección cada seis meses, debido a la diferencia de presión atmosférica entre el mar y el continente, por lo cual se presenta dos estaciones :

Seca en el mes mayo, que antecede a la llegada del monzón marino Húmeda en el de enero.

DESARROLLO HISTÓRICO

El territorio de la India comenzó a ser poblado entre los 4.000 y 3.500 años a.C., en el valle del río Indo.

Sus primeros pobladores, los Dravidianos de piel oscura y baja estatura :

Constituyeron las ciudades de Mohenjodaro en el sur y Harapa al nororiente.

Tuvieron un alto desarrollo en arquitectura y urbanística.

Con un activo comercio.

Practicaron la agricultura de regadío, la ganadería.

Trabajaron el cobre y el bronce.

Conocieron la escritura jeroglífica de Egipto y un sistema de pesas y medidas.

INICIO DE LA CULTURA INDÚ:

Hacia 1.700 a.C., la región fue invadida y conquistada por los Arios, pueblo de:

Piel blanca. Origen caucásico. Lengua indoeuropea. Utilizando caballos y armas de hierro lograron dominar y someter a los

Dravidianos. A partir de esta invasión la historia de la India se desarrolló en varios

períodos.

La llanura del Indo se constituyó en la puerta de entrada de numerosas culturas, del Medio y Cercano Oriente, dando lugar a una gran diversidad cultural que dificultó la unificación.

PERIODO DINASTIAS AÑOS CARACTERÍSTICAS

VÉDICO

1.500A1.000 a.C.

Se conoció con este nombre por los “Vedas” o libros religiosos e históricos de los Arios, escritos en forma de versos. Se práctico la ganadería y el trabajo del hierro.

BRAHMÁNICO

1.100A300 a.C.

El dominio Ario se extendió hasta la llanura del Ganges y la meseta del Decán. Se desarrollo el brahmanismo, que dividió la sociedad en castas cerradas, donde las condiciones de vida eran, y siguen siendo, precarias en los niveles inferiores.

BUDISMO

MAURYA 321 a.C.A320 d.C.

Fue la época de los imperios, el principal emperador fue Azoka, quien impulsó la enseñanza del budismo, siguió los principios de amor y rectitud, y mejoró las condiciones de vida de los pobres.

GUPTA 321A480 d.C.

Generó un buen desarrollo económico y cultural.

HINDUISMO

500A1300 d.C.

Como consecuencia de las nuevas invasiones y debilidad política y económica, el imperio se dividió en muchos reinos y principados. Se retomo el pensamiento brahmánico y con él surgió el hinduismo, dando superioridad al poder religioso sobre

el político.

El periodo hinduista terminó en el año 997 d.C., con la conquista de los musulmanes, con el liderazgo del turco Mahmud Ghazni.

Durante varios siglos se impusieron sucesivas dinastías musulmanas: Mamelucos. Kalhi. Tugluquíes.

En siglo XII se da el fin del dominio islámico.

La división interna islámica permitió la penetración europea. Los ingleses se enfrentaron contra los franceses por el control de la India en la

guerra conocida como la “Guerra de los Siete años”. La “Guerra de los Siete años” terminó en 1763 cuando se firmo el Tratado de

París y se le asignó a Inglaterra el dominio de la mayor parte del territorio.

La conquista inglesa impidió el desarrollo de la economía de la India. A fines del siglo XIX Mahatma Gandhi inicio el proceso de independencia

basado en la “no violencia”. Con el asesinato de Gandhi, el nacionalismo tomó fuerza y en 1947 Gran

Bretaña reconoció la independencia de la India. Los conflictos religiosos entre la población musulmana e Hindú determinaron

la división del país en: La Unión India, de población Hindú. Y Pakistán, de población musulmana.

5. G. 6º GEOGRAFÍA CULTURAL DE LA INDIA

ORGANIZACIÓN SOCIAL

BRAHMA ( DIOS)CLASE SOCIAL CARACTERÍSTICASBRAHMANES O SACERDOTES

Conformación intelectual, dictan las normas morales, administran el culto y todos los asuntos religiosos.

CHATRIAS Altos miembros del ejército y la nobleza, propietarios de tierras y encargados de gobernar.

VAISIAS Artesanos, comerciantes, mercaderes y algunos campesinos libres, de cierta riqueza.

SUDRASConstituyen la masa de trabajadores agrícolas y artesanos. A esta casta pertenecieron los Dravidianos sometidos por los Arios.

PARIAS O INTOCABLES

La conforman quienes incumples las leyes y son expulsados de otras castas. Viven en lugares apartados, en precarias condiciones y se les considera impuros. A esta casta también pertenecieron los prisioneros de guerra.

Durante la antigüedad las castas se caracterizaron por ser cerradas, vitalicias y hereditarias.

Los nacidos en una casta no podían cambiarse a otra durante su vida; para hacerlo tenían que llevar una vida ordenada y pura, morir y luego sí reencarnar en una casta superior.

ORGANIZACIÓN ECONOMÍCA

Las periódicas inundaciones de la llanura Indogangética, se constituyeron en el factor fundamental para el cultivo de arroz, básico y en ocasiones único de la alimentación.

Otros cultivos importantes fueron:

El té. Yute. Tabaco. Especias. Sebada. trigo.

Las religiones prohibieron el consumo de la carne, por lo tanto la alimentación fue exclusivamente vegetariana.

Se alcanzó un activo comercio de: Algodón. Armas. Metales. Piedras preciosas.

CIENCIAS Y ARTES

El conocimiento de las matemáticas. Inventaron los números, donde cada figura que representa un número debía

tener el mismo número de ángulos, aceptó el cero. Establecieron las nociones sobre decimales. Conocieron el álgebra y la trigonometría. En astronomía plantearon la redondez de la tierra, que gira sobre su eje y

alrededor del sol. Determinaron el año védico dividido en 360 días o doce meses.

En la literatura sobresalen los vedas o libros del conocimiento escritos en lengua sánscrita con las obras épicas llamadas:

Ramayana escrito en el siglo III a.C., se cuanta la expedición del rey Rama en Ceilán.

Mahabharata escrito en el siglo V a.C., comprende 18 tomos que contiene leyendas sobre las guerras y acciones de los Arios y preceptos y consejos morales.

Los Satras o tratados de carácter científico.

El Kama Sutra, tratado de sexología.

Se dio un desarrollo de la arquitectura combinada, con la escultura, donde se resalta la figura humana en movimiento; y figuras vegetales y elefantes. representada en :

Templos. Piramidales. Escalonados,

Pioneros en:

Teatro de pantomimas. yoga, o gimnasia respiratoria.

Lograron gran conocimiento sobre las plantas y sus propiedades medicinales.

Con el algodón fabricaron el papel.

Fueron los inventores del ajedrez.

RELIGIÓN

Los arios impusieron el sistema Brahmánico, que fue una : Religión. Y una estrategia para mantener privilegios políticos y económicos.

BRAHMANISMO:

Dios de la fuerza. El que infunde la vida a todo. Emanan los humanos, animales y las plantas. Todo proviene de él y a él debe volver siempre. Los humanos vuelven al Brahma al morir, siempre y cuando estén purificados;

los más impuros requieren varias reencarnaciones. Si se lleva una vida indigna se puede reencarnar en una casta inferior,

inclusive en animales. Purifica y santifica las almas. Reune a todos los seres humanos en castas que entre sí conservaban el

mismo grado de purificación. Comparte poderes con otros dioses. Junto con Visnú y Shiva constituye la trimurti, en la que expresa el principio de

amor cósmico. A Siva se le conoce también como Girisa o señora de la montaña, dios de la

muerte, de la procreación y de la vida, crea y destruye los mundos al ritmo de su cósmica danza.

Los Chatrias, gobernantes de un alto nivel intelectual: No compartían las normas morales impuestas por los brahmanes. Deseaban mayores libertades

Los brahmanes tenían la exclusividad para la lectura de los vedas o textos sagrados, de su interpretación surgió la doctrina que en algunos de sus postulados manifiesta:

EL BUDISMO:

Sidharta Gautama : (563 – 483 a.C.). conocido después como Buda. Abandonó su familia, palacio, tierras y riquezas. Se dedicó a la reflexión y prédica de nuevas reglas de vida. Originalmente el budismo no era una religión, por no ser culto a un dios. Proponía la salvación a través de la extinción del dolor en el “nirvana”.

El rey azoka adoptó el budismo como religión oficial del imperio hindú.

Con el tiempo, el budismo se extendió a otras regiones como :

China. Birmania. Corea. Indochina.

Según buda, la materia, las almas, y dios no son eternos.

Los mundos renacen gracias a la fuerza de las acciones (karma) de los seres de otros mundos desaparecidos.

No hay un ser creador omnipotente ni misericordioso, ya que es incompatible con el mundo lleno de dolor y sufrimiento que se vive en la tierra y con el castigo eterno de los pecadores.

Por esto, concibe el camino a la felicidad sólo a través de la anulación del dolor. El budismo considera válidas todas las religiones y no conoce la intolerancia.

Los seres humanos deben seguir el camino de las ocho ramificaciones:

Juicios rectos. Intenciones rectas. Lenguaje recto. Acciones rectas. Vida recta. Esfuerzo recto. Pensamiento recto, y concentración recta y profunda. Así se librarán del ciclo

de las reencarnaciones y alcanzarán el estado de paz y de felicidad en el “nirvana”.

6. H. 6º CIVILIZACIÓN CHINA

UBICACIÓN GEOGRAFÍCA

La antigua China solamente ocupo la quinta parte del actual territorio.

NORTE: con los desiertos de:

Gobi. Mongolia.

SUR:

Con el río Yangt se-Kiang

ORIENTE:

El mar amarillo.

OCCIDENTE:

La meseta del Tíbet.

CLIMA

Por su posición geográfica y astronómica, el continente asiático presenta extremas condiciones climáticas:

AL NORTE :

bajas temperaturas con inviernos rigurosos.

AL SUR :

Altas temperaturas durante casi todo el año.

abundantes precipitaciones debido a la influencia de los vientos Monzones que, repercuten en el caudal y curso de los ríos.

RELIEVE

El relieve de la región presenta: Grandes elevaciones. Profundos valles. Enormes cuencas que riegan y fertilizan la llanura China.

HIDROGRAFÍA

EL RÍO HOANG-HO:

cuenta con una llanura extensa y de gran fertilidad por la gruesa capa de loes que la cubre.

En las temporadas de lluvia se producen grandes inundaciones que arrasan con cultivos y poblados, por lo que se le denomina a este río ´´el azote de China ´´ o el ´´ látigo de los hijos de Han ´´.

EL RIO YANG TSE-KIANG:

Presenta desbordamientos manejables. Fertiliza la región con grandes masas de loes o limo, haciendo de este valle el

más rico y productivo del país.

DESARROLLO HISTÓRICO

DINASTIA SHANG: (1500 - 1.000 a.C.)

Los testimonios que se tienen sobre esta dinastía se encuentran escritos en los huesos de animales y obras de bronce.

El imperio estaba constituido por señoríos o territorios dominados por un señor.

El emperador tenía un escaso poder sobre ellos y basaba su autoridad en las creencias religiosas (sociedad teocrática).

Utilizaron:

La escritura. El calendario. Los canales de riego. Carros tirados por caballos.

Realizaron trabajos en :

Bronce. Jade. Marfil.

Adoraban :

La tierra. El sol. Las estrellas. Shang-Ti, dios de la vegetación. Era su dios principal.

DINASTÍA ZHOU: (1.000 - 220 a.C.)

A nivel político, consolidaron una estructura feudal. El rey dirigió los poderes políticos y religiosos. No se le logró la unificación del país. Hubo una etapa de guerras entre los distintos principados, llamada “Período de

los Reinos Combatientes”. Fue de gran desarrollo intelectual, hubo grandes pensadores como :

Confucio. Lao-tsé. Mo II.

DINASTÍA CHIN: (220- 206 a.C.)

Con esta dinastía el país tomó su nombre actual. Se organizó bajo el poder centralizado de: Shi Huang-ti. Quien :

Sometió a los demás príncipes. Organizó el país en provincias.

Construyó caminos y canales, construyo de la Gran Muralla, para protección del imperio.

DINASTIA HAN: (206 a.C. – 220 d.C.)

Hubo una gran centralización administrativa. La expansión del imperio se da con conquistas en el sur y el oeste.

El principal contacto comercial se da con : La India. Mesopotámica. Otros pueblos del Mediterráneo. Se logró la consolidación de una forma de gobierno que duro hasta comienzos

del siglo XX d.C.

En lo religioso predomino la doctrina de Confucianismo y el Budismo.

Se conservan obras históricas y el primer diccionario de que se tenga noticia, el Shuo Won.

Su fin se debió a : múltiples revueltas campesinas. invasión de tribus que formaron reinos semibárbaros en el norte. La reunificación se dio en el (589 d.C), para entonces, la civilización contaba

con tres elementos que le permitieron un carácter imperecedero:

1. Superioridad, por haber alcanzado un desarrollo sin aporte extranjero.2. Los inmigrantes asimilaron la cultura China.3. La fuerza en su tradición impidió cualquier renovación en su estructura socio-

cultural.

6. G. 6º GEOGRAFIA CULTURAL DE LA CHINA

ORGANIZACIÓN SOCIAL

LA NOBLEZA:

Conformada por : Los miembros de la corte. Grandes propietarios de tierras. Altos funcionarios militares.

MANDARINES:

De destacadas familias.

Se escogían mediante complicados concursos, en los que debían demostrar capacidad intelectual para ejercer cargos públicos.

Entre sus funciones estaban:

Administrar justicia. Mantener el orden. Recaudación y administración de los impuestos. El control de la producción en los campos.

El cuidado de los canales de riego y de los embalses. Difundir el Confucianismo.

COMERCIANTES Y ARTESANOS:

Sobre los cuales el Estado ejercía un enorme control y una alta carga tributaria.

LOS NONG O CAMPESINOS:

Luego de sembrar y recoger la cosecha, seguían trabajando en la construcción de represas, vías, canales de riego y numerosas obras públicas, entre las que se destaca la construcción de la gran muralla china.

Pagaban impuestos en especie. Realizaban trabajos no remunerados. Su condición social era muy distinta :

Algunos eran propietarios comunales. Otros arrendatarios. La gran mayoría siervos que dependían de los amos.

LOS ESCLAVOS:

Algunas personas se vendían como esclavos para pagar deudas contraídas. Se incorporaron a la esclavitud los prisioneros de guerra. La venta de los hijos fue muy normal en esta sociedad y perduró hasta

comienzos del siglo (XX).

ORGANIZACIÓN ECONOMICA

La base de la economía fue la agricultura. Las tierras eran distribuidas entre comunidades de campesinos o familias de

los funcionarios, fomentando la existencia de latifundios. La producción y distribución de las cosechas eran controladas y vigiladas por el

Estado. Los principales productos eran el : Arroz. Centeno. Trigo. Sorgo. Frutas tropicales. Se cultivo la morera para alimentar a los gusanos de seda.

La explotación minera : Estaba controlada por el Estado.

Entre los principales minerales estaban :

La sal, El hierro.

La desempeñaban los campesinos durante el invierno, para ello bebían :

Aportar las herramientas y combustibles y a cambio recibían una remuneración diaria de granos o un salario.

Con el hierro se fomento la industria de la fundición para la elaboración de armas y herramientas.

Los chinos conocieron y desarrollaron esta actividad 1.700 años antes que los europeos.

El comercio se extendió hacia la India y Roma a través de la ´´ruta de la seda´´, a pesar de los continuos asaltos que sufrían.

En un comienzo, utilizaron conchas de moluscos y rollos de seda como dinero, y posteriormente acuñaron monedas de oro y cobre en forma de campanas y sables.

Vendían seda, hierro, pieles, alfombras, artesanías en bronce, hueso, y porcelanas y obtenían principalmente caballos.

ORGANIZACIÓN POLITICA

El emperador era la máxima autoridad, sus poderes los había recibido directamente del cielo.

Podía contar incondicionalmente con su pueblo, pero a cambio debía garantizar su bienestar.

Cuando ocurrían desastres se consideraba que el hijo del cielo se había hecho indigno de los favores de los dioses y por lo tanto era lícito derrocarlo.

El emperador:

Ejercía un gobierno centralizado y despótico.

Administraba el imperio por medio de funcionarios letrados llamados mandarines, con múltiples funciones, como :

administrar justicia. mantener el orden. La recaudación y administración de los impuestos. El control de la producción en los campos. El cuidado de los canales de riego y de los embalses.

La mayor expresión de la ley era el decreto imperial, su cumplimiento era de carácter obligatorio.

El emperador imponía su voluntad en los asuntos del Estado y en la vida privada de las personas.

RELIGIONES

EL CONFUCIANISMO:

Se convirtió en el credo oficial de la China.

FUNDADOR:

Confucio o kong Fuzi, vivió entre el (551-479) a.C.

Su doctrina llevaría a alcanzar la perfección del individuo, la familia y la sociedad basada en actos de :

Amor. Justicia. Prudencia. Rectitud. Honestidad. Piedad. Organización. Pacifismo Respeto por la autoridad.

EL TAOISMO:

FUNDADOR:

Lao tsé, siglo IV.

DOCTRINA:

Para alcanzar la sabiduría, una larga vida y la inmortalidad del alma, los seres humanos debían :

Rechazar sus deseos y ambiciones.

Adaptarse al ritmo natural establecido por el Tao.

El universo estaba regulado por una fuerza llamada Tao, a la cual se subordinaban el :

Yin (principio femenino, que regula el frío, la muerte y la tristeza).

Yang (principio masculino, regulador del calor, la vida y la alegría).

EL BUDISMO:

Su origen se en la India, penetró hacia el siglo I d.C. Se constituyo en una de las grandes religiones del país. Para alcanzar la paz y la felicidad se debía renunciar a los : Deseos. Riquezas.

LA FAMILIA

Existió la monogamia. Se permitió el concubinato, como expresión de autoridad patriarcal. El padre era como el amo absoluto de sus hijos y con permiso del imperio

podía disponer de su vida. La madre mandaba sobre las hijas solteras y las nueras.

L A S A R T E S

Se basaron en la naturaleza para su creación: La pintura en seda y tela. Estatuillas y objetos en bronce. Porcelana. Madera. Jade.

LA CIENCIA:

ASTRONOMIA:

Midieron la órbita de la luna.

Observaron las manchas solares. Predijeron los eclipses.

MEDICINA:

Practicaron la acupuntura.

INGENIERIA:

Construyeron: Puentes. Canales. Muros de contención. La Gran Muralla China.

INVENTOS:

La brújula. El compás. El sismógrafo. El papel. La tinta. La imprenta. La pólvora. El reloj. El molino de agua. Los hornos para la fundición del hierro. Telares para tejidos de seda. Juegos de barajas.

7. H. 6º CIVILIZACIÓN MESOPOTÁMICA

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Surgieron las civilizaciones más antiguas. Las civilizaciones son el resultado de sucesivas invasiones. Los períodos históricos en mesopotámicas se limitan a los pueblos que

dominaron en distintas épocas.

PERIODOS HISTÓRICOS

SUMERIO (4.000 – 2.400 a.C.)

Los sumerios:

Procedentes de las montañas del Elam. Se establecieron en la Baja Mesopotamia. Fueron los primeros en controlar la región.

Entre sus principales avances culturales y técnicos se destacan : La invención del sistema de escritura cuneiforme. El empleo de carros para el trasporte y la guerra. El establecimiento de un activo comercio con pueblos del Mediterráneo

oriental, la región del Caspio, Asia menor y la civilización del Indo. La construcción con ladrillo crudo de : Diques. Canales. Estanques. Templos. Palacios. Murallas.

Cada ciudad constituía un estado independiente.

La independencia de las ciudades estado condujo a luchas, porque cada una de ellas quería imponerse sobre las otras.

Las más importantes fueron:

Adab. Eridú. Ur. Uruk. Umma. Shoruppak o Fara. Lagash.

ACADIO (2.400 – 2.000 A.C.)

Los acadios:

De origen semita. Se establecieron en el norte, entre el Golfo Pérsico hasta las costas del Mar

Mediterráneo Sargón de Akad, inicio la unificación del territorio bajo su gobierno. Asimilaron el lenguaje y las técnicas del pueblo sumerio. Su duración fue efímera, pues fueron dominados por los Guti.

GUTI (2.000 – 1.894)

Procedentes de las montañas dominando el territorio durante 132 años, hasta que en el 2.350 a.C. fueron expulsados por el rey de Uruk.

PRIMER IMPERIO BABILÓNICO (1.894 – 1535 a.C.)

Los amoritas, procedentes del alto Éufrates, derrotaron la ciudad de Ur y dominaron toda la región.

Perfeccionaron la rueda. Desarrollaron la agricultura mediante la utilización del arado. Fueron los primeros en utilizar la moneda metálica. Crearon los “Jardines Colgantes de Babilonia”, una de las maravillas del

antiguo mundo.

Hammurabi (1792 – 1.750 a.C.) : Extendió el territorio. Centralizó el gobierno en Babilonia.

En el “Código de Hammurabi” : Unifico las leyes. En un bloque se diorita negra se talló en escritura cuneiforme. Contiene 282 artículos, que reúnen disposiciones sobre : La familia. La herencia. Las obligaciones. El derecho comunitario. La esclavitud. Los delitos, etc. El comercio. La usura. El crédito. Los préstamos. Los contratos de trabajo. El salario mínimo. El descanso remunerado. Las dotes (aportes que la mujer hacía al matrimonio en dinero o en especie). La herencia. La obligación impuesta al Estado de reparar los daños de acciones delictivas

que éste no evitara o castigara. Los de uso frecuente eran copiados en tablillas de arcilla para llevarlos a otras

ciudades y provincias.

El imperio estuvo permanentemente amenazado por :

Las revueltas de los asirios, sumerios e hititas. Conducidos por Mursil I, en el 1619 a.C., devastaron Babilonia y desintegraron

el poder del Estado. Las ciudades crearon gobiernos independientes, hasta que fueron dominadas

por los asirios.

ASIRIO (1.360 – 612 a.C.)

De origen semita. Se asentaron al norte del territorio, a la izquierda del río Tigris. Se impuso en Mesopotamia y posteriormente en todo el Cercano Oriente.

Su poder económico dependía : Del comercio. De los impuestos a los pueblos dominados. De los botines adquiridos en la guerra.

Nínive fue la ciudad más importante de este periodo, pues se constituyo en el centro de sus actividades bélicas.

El imperio llegó a comprender los territorios de : Siria. Palestina. Egipto. Anatolia.

La crueldad de los monarcas, provocó la sublevación de los babilonios y de otras poblaciones que se organizaron para destruir a Nínive y poner fin al dominio asirio.

SEGUNDO IMPERIO BABILÓNICO (612 – 593 a.C.)

Período de muy corta duración.

Los babilonios alcanzaron nuevamente el control del territorio comprendido entre el Mediterráneo y el Golfo Pérsico.

Bajo el reinado de Nabucodonosor II Babilonia renació como el principal centro :

Financiero. Artístico. Político. El imperio decayó por la invasión de los persas, y dirigidos por Ciro también se

apoderaron de Libia, Irán y el noroeste de la India.

7. G. 6º GEOGRAFÍA FÍSICA DE MESOPOTAMIA

NOMBRES POR SUS CARACTERÍSTICAS

La “Media Luna de las tierras fértiles”. Mesopotamia o tierra “entre ríos” nombre dado por los griegos por estar entre

el Tigris y Éufrates.

EPICENTRO DE LAS PRIMERAS CULTURAS

Sumerios. Acadios. Los Guti. Los Babilónicos. Los Asirios, etc.

EXTENSIÓN

La región costera mediterránea Occidental. El valle del Jordán. El valle de los ríos Tigris y Éufrates.

EL RELIEVE

Al norte: en las montañas de Armenia, el territorio es escarpado y árido. Al sur: las tierras son planas, bajas y de gran fertilidad.

EL CLIMA

En Marzo se producen los deshielos, que causan un aumento en el caudal de los ríos Tigris y Éufrates e inundan la llanura.

En Junio se inicia el verano las lluvias son escasas y no es posible que crezca algún vegetal sin recurrir al riego artificial.

ARQUITECTURA Diques. Canales. Represas.

Se construyeron por la necesidad de:

Controlar las inundaciones. Mantener reservas de agua. Garantizar un desarrollo agrícola.

ECONOMÍA

Agrícola : sus principales productos fueron :

Trigo. Cebada. Sésamo.

Palmeras.

La pesca.

La cría de cabras y camellos.

Centro comercial y económico del mundo antiguo por :

Haber constituido la gran ruta de Egipto hacia la india. La navegabilidad del Tigris y el Éufrates. Su posición privilegiada sobre el Golfo Pérsico.

Los productos que importaron fueron : Madera. Metales. Piedras preciosas (lapislázuli y la cornalina).

Para el tema de los griegosNOMBRE GRIEGO

NOMBRE LATINO IDEA REPRESENTADA

SÍMBOLO

Zeus Júpiter Poder, fuerza Águila, rayo, cetro Apolo Febo Artes, letras Arco, liraHermes Mercurio Elocuencia, comercio Alas, caduceoAres Marte Guerra Casco, lanzaHefaistos Vulcano Fuego Martillo, yunquePoseidón Neptuno Mar Tridente

Hera Juno Matrimonio Pavo realAtenea Minerva Inteligencia Lechuza, olivoArtemisa Diana Castidad Ciervo Afrodita Venus Amor, belleza Paloma Deméter Ceres fecundidad Gavilla, hozHestia Vesta Hogar Fuego sagrado